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科技期刊附载作者简介的必要性 总被引：2，自引：0，他引：2
科技期刊附载作者简介的必要性︽齐齐哈尔大学学报︾编辑部杨杰沙勇一、有利于编辑了解作者１作者简介有助于编辑审送稿件现今科学技术飞速发展,一方面学科迅速地分化,分支越来越多;另一方面许多不同学科在深层次上交叉渗透,形成全新的边缘学科。在这种背景下,编辑... 相似文献
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在新经济时代,由于各学科之间的交叉渗透产生的论文的综合性趋势越来越明显．使得审稿工作变得越来越复杂,只有稿件内容所涉及学科的专家才能对稿件作出科学的评价。而要求编辑成为学术期刊涉及的每一学科的专家也不现实,因此,为了保证学术期刊的审稿质量,应采取编审分开的审稿程序,即由编辑主要负责稿件的栏目策划、组稿、编辑加工工作,审稿工作由外审专家来完成。 相似文献
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浅谈现代编辑与审稿人的合作 总被引：2，自引：1，他引：1
《编辑学报》1998,(Z1)
在编辑活动中,审稿就是编辑按照所制定的体系标准对所选择的信息（如稿件）进行评价的过程。为避免这种评价出现差错（错评或评价不准确）,对稿件的评价行为应该是编辑群体（编委会）的集体行为,或是编辑与审稿人的共同行为。在现代科技飞速发展,学科日益分化、综合、... 相似文献
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高等理工科院校学报的作者,主要是从事科研、教学的教师,以及进行新学科研究的硕士生、博士生。他们是理工学科的专门人才,但在语言文字上未必都很内行,因而在论文的写作技巧及文字修饰方面存在着较多的问题。这就要求学报编辑人员,在处理每一篇稿件时,认真进行编辑加工,保征学报有较高的质量。 相似文献
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这里所说的班门弄斧,指的是:对于内行人所写的稿件,编辑人员作为外行去审读时,对于专业知识方面的问题认真地提出意见和建议,帮助作者提高稿作的质量。班门弄斧是编辑工作中的常事。编辑人员虽有专业分工,但一般分得较粗,如按哲学、史学、文学等大学科分工。一个编辑,往 相似文献
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文章针对期刊编辑存在审稿能力不足的现象,提出了一种提升编辑审稿能力的路径——稿件讨论会。通过对稿件讨论会形式、流程的介绍,以及针对优秀稿件、问题稿件、漏选稿件三类典型稿件的讨论分析,论述了稿件讨论会在加强编辑部交流沟通、促进编辑队伍建设、明确期刊定位三个方面的作用。 相似文献
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新闻稿件于编辑期间应该具备新闻真实可靠性,这也是作为电视台新闻编辑的重要工作原则.由于新闻也能够给社会舆论带来不同程度的引导和影响,所以电视台编辑于新闻稿件的编辑中需要具备严谨工作态度以及高度的责任心.本文主要针对电视台编辑在新闻稿件处理方面的技巧进行分析. 相似文献
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1.整体全新的开拓性创造。 科技期刊编辑的整体性再创造主要来自两个方面:一是来自科技期刊的整体性编辑,二是来自学科发展的系统性编辑。 科技期刊的整体性,是指一份有质量的科技期刊并非一些科学论文的随意相加,而是通过编辑人员有目的地对稿件进行选择,合理配置,精心编排,使其成为一个比较系统的、完整的、有一定内在联系的信息组合,在报 相似文献
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论编辑能力与稿件状态的相互关系 总被引：13，自引：3，他引：10
从编辑的能力层次、稿件的变化层次、编辑的主体意志对象化3个方面论述编辑主体的能力与稿件的客观状态变化的相互关系。认为编辑的能力可以提高稿件的内在价值，赋予稿件完善的外在形式，实现精神产品从粗胚到精品的美学升华。 相似文献
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我是新华通讯社总社国内农村部的编辑,编辑有关我国农村方面的新闻报道稿件。现在,我就从处理稿件、组织稿件、为报纸为记者服务三个方面来把我的工作向党向同志们汇报一下。 相似文献
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编辑初加工是稿件经专家审阅后、给作者退改前,编辑先对稿件进行编辑加工。它不同于我们常说的编辑加工;后者是对作者修改过的、并已定稿的稿件进行编辑加工。 对于送审的稿件,专家一般是在学术或技术内容方面提出意见,很少涉及文字、规范等。如果编辑只将整理好的审稿意见向作者提出,作者修回的稿件可能不符合要求,编辑加工还有花很大力气。不仅造成稿面凌乱,而且有时还需作者再次修改补充,而延误出版时间,影响质量。如 相似文献
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一、引言编辑要有编辑学方面的知识,更要有所从事的编辑学科的专业知识。渊博的专业知识是编辑胜任专业编辑的前提。编辑看稿时,涉及到的知识范围之广是其他领域无可比拟的,所以说,编辑应是个“杂家”,是个复合型人才。但是,我认为,编辑首先应该是个“学者”。二、编辑自身的知识修养1.专业知识修养科技期刊编辑首先必须具备基本的科研能力,其次,要有熟悉和驾驭科学研究动态的能力。编辑的能力有大有小,水平有高有低,但必须掌握科学研究的基本规律,以及研究成果的表达形式和方法。如果一个科技期刊编辑没有一定的专业知识修养①,选稿时就不会严把科学性这一关,将来稿原封不动照登,刊发的稿件出现知识性的错误,一则会让读者贻笑大方,认为编辑水平太差;二则会失去读者对刊物的信任,损失不可估量。这样的编辑,要做好编辑工作是难以想像的,因而决不是一个合格的编辑,更不能成为一名优秀的编辑。2.业务知识修养编辑业务知识,你不去钻研它,总感到“没有什么”。但往往由于缺乏系统的编辑业务知识,许多人业务能力提高到一定水平后,就很难再提高,突破、飞跃则更属难事。编辑对稿件的修改有文字、标点符号方面的,也有科学性方面的。虽然稿件是作者精心撰写的,在知识性上也是经过... 相似文献
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多学科交叉稿件的出现对科技期刊编辑遴选“小同行”审稿人提出新的挑战,仅依据一级学科选择审稿专家将难以满足精准审稿的需求。本文以图像处理这一多学科交叉研究方向为例,从专家与稿件研究方向匹配度的角度出发,通过详细阐述稿件送审实例,总结归纳多学科交叉稿件的送审技巧,包括:查作者信息、查参考文献、通读来稿全文内容、借助送审工作总结库、间接途径匹配专家、多送2个多学科专家,并提出送审前的准备工作,如梳理学科框架、及时做好已送审稿件的归纳总结、要求作者标出所涉及细分学科方向等,以供同行参考。 相似文献
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报纸的编辑,每天要面对来自社会四面八方的稿件。编辑在整理、加工稿件时,显然要受到原稿内容、风格等方面的限制,不能撒开原稿另起炉灶。但这并不等于说,编辑的劳动完全是被动的。在尊重原稿,不扭曲其本意、伤害其风格的情况下,编辑完全可以充分发挥能动作用。一篇稿件,经过编辑的加工,往往可以像埋在沙里的金子那样,被淘出来提炼后,发出熠熠光辉。所以,对于一篇见报的稿件来说,编辑的主体作用也是不可忽视的。编辑的主体作用发挥得如何,决定于编辑的意识。什么是编辑意识?我以为是指编辑在加工稿件的过程中,如何想方设法把作者的意识明白无误地传输给读者,使读者能对作者的意识引起反响,或共鸣,或异议。就对待一篇稿件来说, 相似文献
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高校学报组稿工作是提高学报质量、推动学报发展的一个重要方面。笔者结合自身编辑工作实践,提出了高校学报编辑组稿之策略:调整目标定位,不断扩大组稿范围;根据选题的需要,选择恰当的组稿方式;把握好研究生教育带来的机遇,注重在校研究生的稿源;依托本校强势学科,提高专业稿件的质量;开拓新选题,增加新稿源;发挥学报编辑的主体意识,体现编辑的创造精神。 相似文献