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第十二册习作训练2同学们关于克隆的想法多么有意思啊,如果写下来,一定很有趣。那就试试看。要写清楚想克隆什么,为什么要克隆。题目可以用“假如我会克隆”“我要……”,也可以根据文章的内容另外拟订题目。 相似文献
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习作要求:同学们关于克隆的想像多么有意思啊,如果写下来,一定很有趣。那就试试看,要写清楚想克隆什么,为什么要克隆它。题目可以用“假如我会克隆”、“我要……”,也可以根据文章的内容另外拟定题目。 相似文献
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[第十二册习作训练二](同五年制第十册习作训练二) 同学们,关于克隆的想法多有意思啊,如果写下来,一定很有趣。要写清楚想克隆什么,为什么要克隆它。题目可以用“假如我会克隆”“我要……”,也可以根据文章的内容另外拟订题目。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(3):31-35
同学们对于克隆技术一定非常感兴趣，因为这种新技术可以用来实现我们人类许多梦想。假如你会克隆，你会做什么？把你的想法如果写下来，一定很有趣。那就试试看。要写清楚想克隆什么，为什么要克隆它。因为这是想象作文，所以想法要大胆而奇妙，要有益于人类，内容要有情趣。题目可以用“假如我会克隆”“我要……”也可以根据文章的内容另外拟定题目。40分钟内完成，不少于500字，文面要整洁。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2006,(Z1)
训练内容你听说过克隆技术吗?想像一下,关于克隆的想像多么有意思呀!如果写下来,一定很有趣。那就试试吧,题目可以用《假如我会克隆》,《我要……》也可以根据文章的内容另外拟定题目。写作指导★想像合理,有的放矢,不要胡思乱想。★★大胆发挥想像,条理清楚。★★★作文的立意要积极,所进行的克隆能够促进人类的和平进步。 相似文献
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清露疏桐 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(2)
[作文欢乐行]同学们,关于克隆的想像多么有意思啊,如果写下来一定很有趣。那就试试看。题目可以用“假如我会克隆”、“我要……”,也可以根据文章的内容另外拟定题目。[写作斑马线]要写清楚想克隆什么,为什么要克隆它。[写作禁行区]从习作训练要求来看,这是一篇想像作文。需要以现实生活中客观事物的原型为依托,借助合理的想像来完成。[审题小橘灯]随着科技的发展,克隆牛、克隆羊……这已不再是什么难事了。你想克隆什么,大胆地拿起笔写出来。但由于你的知识面有限,对于“克隆”的过程恐怕只能谈一些皮毛的东西,切忌不要为了达到自己的目的… 相似文献
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训练内容同学们关于克隆的想法多有意思啊,如果写下来,一定很有趣。那就试试看。要写清楚想克隆什么,为什么要克隆它。题目可以用“假如我会克隆”、“我要……”,也可以根据文章的内容另外拟定题目。教学目标1.培养学生收集有关资料的能力,激发学生关注科技发展的兴趣。2.启发学生展开合理的想象,指导学生把想象到的内容有顺序地表达出来。3.培养学生独立构思和认真修改习作的良好习惯。课前准备教师准备有关克隆技术的录像片段,布置学生查找、收集、摘录有关克隆的资料,通过阅读,让学生知道一些有关克隆的知识。教学过程一、谈话激趣,交流… 相似文献
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训练内容 :（有关“克隆”问题的讨论）同学们关于“克隆”的想法非常有意思 ,如果写下来 ,一定很有趣。那就试试看。要写清楚想克隆什么 ,为什么克隆它。题目可以用“假如我会克隆”、“我要……” ,也可以根据文章的内容另外拟订题目。教学过程 :（一）启发谈话 ,激发兴趣同学们 ,你们看过《西游记》吗？喜欢孙悟空吗？孙悟空有哪些本事？（学生自由畅谈孙悟空的七十二变。）是啊！这是多么神奇啊！孙悟空从头上拔出一根头发 ,就能变出许许多多的小猴子来。其实用现代的眼光看 ,它很像“克隆”。（二）激活想象 ,领悟写法１ 畅谈愿望 ,开… 相似文献