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念会琴 《读与写:教育教学刊》2022,(11)
教育是现代社会发展的重点问题,随着新课标的提出,国家对教育课程的规范和质量水平的要求也会越来越高,传统的小学数学的教学方法已经满足不了时代的要求,所以老师必须对小学数学教学方法进行创新。小学数学作为教育阶段的基础学科,其教学方法的合理性关乎着学生未来的学习和生活的需要。小学数学的教学具有很高的灵活性,对其进行教学创新,需要教师能够随时了解教学方法的变化,然后依据学生的具体情况来改进,从而使得小学数学教学取得更加理想的成果。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(3)
新课标下对小学数学教学有了更高的要求,这就需要教师在小学数学教学过程中,不断地探索和创新教学方法与策略,充分重视学生的主体地位。小学阶段是学生思维和智力的开发阶段,小学数学教育对学生今后的数学学习都有着十分重要的影响。就新课标下小学数学教学方法的创新展开了论述,提出了创新小学数学教学方法的相关对策,以期为提高小学数学教学质量提供有效参考。 相似文献
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凌云 《试题与研究：高中理科综合》2019,(33):0071-0071
小学数学传统的教学方式和方法已经不适合现代 的教育理念和教育要求,需要广大小学数学教师在教学工作的 开展中,创新改革教学模式,以多样化解决问题的方法来促进 学生的全面发展。在实际的教学中,教师需要对教学氛围、教 学效率、教学质量进行完善,使数学解决问题方法多样化可以 有效实施,提高学生的数学素养。本文介绍了小学数学解决问 题方法多样化的具体策略,希望可以为小学生打下良好的数学 基础。 相似文献
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随着新课标的颁布,传统的教学方法和教学模式显然已经不适合当前小学教学的要求,教师必须探索新的适合学生身心发展的教学方法,以提高数学的教学效率。数学作为一门主要的学科,对于学生知识框架结构的形成和对其他学科的学习效果都有深远的影响。因此,本文主要探讨新课标形势下的小学数学教学方法,通过对传统教学方法的改进,找到一条适合当前小学数学的教学方法的道路。 相似文献
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近年来,随着新课程改革的不断深化,小学数学教学理念、教学方式等都发生了非常大的变化,新课标对小学数学课堂教学方法的创新也提出了更高的要求。传统的填鸭式教学方法已经不能再适应新课标的要求,教师要创新和改进,尤其要加强沟通、创新与理解过程的优化。教师要对小学数学开放式教学方法应用实践中进行分析,并在此基础上提出一些建设性建议,以供参考。 相似文献
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次仁永宗 《新课程学习(社会综合)》2012,(8)
随着我国教育体制改革的不断深入发展,小学数学的教学工作正在发生着重大的调整,传统的教学方式已经不再适合现代的小学数学教育教学工作.因此,教师要在教学过程中转变思想,探索新的教学模式,积极培养学生的动手能力和创新意识,为将来的学习与工作打下坚实的逻辑思维基础. 相似文献
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赵永红 《数学学习与研究(教研版)》2023,(8):83-85
小学阶段是学生学习基础知识和培养学习能力的重要时期．在小学教育中，数学是极为重要的学科．《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）是基于时代发展趋势及教育现存突出问题，制定的具有前瞻性和时代性的教育指导文件，是教师一切教学活动开展的基础和标准．新课标要求小学数学教师不能只是简单地讲授课本知识，更为重要的是培养学生的综合能力，提升学生的核心素养．在新课标的指导下，教师要明确教学目标，创新教学理念，改进教学方法，实现多元化教学．文章结合新课标的要求，以当前小学数学教学过程中存在的问题为切入点，提出了创新小学数学教学方法的对策，旨在提高小学数学课堂的教学效率，促进学生全面发展． 相似文献
11.
《考试周刊》2019,(47)
小学音乐教学是小学生初步形成音乐基础的课程,在小学教学中占有重要位置,随着新课标改革的不断深入,现代教育又给小学音乐教学提出了更高的要求,现代音乐课堂中仍存在一些问题,训练方式落后,学生兴趣不高等等,小学教学中,音乐课程相比于其他学科来说,是一门有趣的学科,它没有难懂抽象的知识点,不需要长篇阅读理解,它是一种有节奏感的声音的碰撞,是孩子们感兴趣的一门课程,到目前在应试教育下,现在的小学音乐课堂并不符合现代教育发展的要求,也并没有刺激了孩子们的积极性,所以老师们需要改变传统的教学方法,用一些创新的适合现代教育发展的教学方式,培养孩子们的兴趣,提高音乐课堂的有效性。本篇文章就对如何提高小学音乐课堂的有效性展开了论述。 相似文献
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李金强 《试题与研究：高中理科综合》2019,(27):0135-0135
随着新课程改革提出的更高要求,传统教学形式与思路已不能顺应现代教育的需要。现今,新的教育理念已为广大教育者关注和认可。我们知道,教育观念的革新必然迎来教育模式的创新,特别对于孩子启蒙发展的小学重要阶段,更要落实好教育改革的理念,创优教学方式。文章以小学数学为研究对象,对在新课标下如何在小学数学教学中构建创新课堂模式进行了深入简出的思考与探讨。 相似文献
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随着我国教育制度的不断完善,教育发展也不断改革创新,尤其是近十几年来,我国教育事业的发展更是步上了一个新台阶。小学教育成为全社会人民共同关注的教育重点,而小学数学的教学更成为重中之重,因为小学数学的教学课程本身有很强的实践性。因此,对传统的小学数学教学模式进行改革创新和不断完善,转变传统的小学数学教学观念和认知理念,以适合新课标的教学方式进行数学课程的教学是非常重要的。教师可以通过课堂上互动式的教学等创新型的教学方式来完成教学,激发学生学习数学的兴趣,提高小学数学教学的课程质量。 相似文献
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随着我国教育事业的快速发展,教学工作迎来了的变革与创新,新的课程标准已经深入各个阶段的课堂教学活动中,构建高效课堂、提升教学质量和效率已经成为教育工作者的共识。新时期,教师需要遵照新课标理念和要求,在小学数学教学的过程中做到因材施教,即教师充分关注学生的学习变化,推动学生获得个性化发展。小学数学教师应创新教学方法和模式,提升教学成效。本研究重点阐述了小学数学教学的现状,并以新课标为背景探讨了教学方法创新策略,以期能够为相关教育工作者提供参考和帮助。 相似文献
15.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(8)
课程改革的深入对小学数学教学提出了新的要求,传统的教学方法已经不能满足现阶段的学生需求,因而教师要对数学教学方式进行创新。基于此,阐述了新课改下小组合作学习法、多媒体教学法以及情境教学法等教学方法在小学数学教学中的应用,以此激发学生的学习兴趣,提升小学数学教育质量。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(6)
教学改革的不断深入给小学数学教育提出了新的教学目标和教育要求。在传统的小学数学教育中,学生处于被动的学习状态,教学内容枯燥,无法激发学生的学习兴趣,导致教学工作效果不理想。通过对小学数学教学中教学情境的创设进行研究和分析,找到适合当代小学生课堂学习的教学方法,提高学生的学习效率,同时减少教师的授课压力,促进小学数学教学水平的提高。 相似文献
18.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(1)
与以往的数学教学方式相比,高中新课标数学教学倡导培养学生的学习自主性、创造性,着重培养学生的探索能力,这与传统的应试教育大相径庭。因此,实现这样的教学目标,需要教师优化和改进教学方法和理念,适应新课改的需要,以及未来社会对人才发展的需要。结合在教学过程中的实际探索经验,主要论证了优化高中数学教学,适应新课标改革的方法。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(7)
随着教学改革的深入发展,新课标开始逐渐融入小学教育中,对教师和学生都带来了不同程度的挑战。《义务教育语文课程标准》提出:"小学教育作为培养学生各种能力的重点时期,教学过程需做到以人为本,将学生置于教学的核心位置,注重学生的发展,这是教学的终极意义所在。"而这也同时表明,小学语文传统的教学方法将不适用于当下新课标的各个教学要求,对学生的培养方法也有了更严格的要求,这意味着小学语文教学需面临系统式改革。对此,如何在新课标下创新小学语文教学方法是探讨的话题。 相似文献