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1.
杨昌义 《四川教育学院学报》1996,(3)
方框图法是分析计算反馈放大器的重要而有效的方法，许多电子线路教材对它作过系统的论述。但是，笔者研究后发现，方框图法还存在着一些带根本性的问题．本文不打算对方框图法进行全面的论述，只就方框图法存在的几个主要问题提出笔者的看法。一、关于一般方框图图1所示的反馈放大器方拒图，由于它能揭示四种基本类型反馈放大器电路组成的共性，故称为一般方伽图。图中方框A表示基本放大器，方框F表示反馈网络（反馈电路）。带箭头的线条表示信号的传输方向。由此可知，反馈放大器是山基本放大器和反馈网络两部分构成的闭坏电路。但见，许… 相似文献
2.
放大器是目前在电子设备中应用最广泛、最基本的组成部件。在《模拟电子技术》课程中,各种放大电路的性能分析也贯穿始终。因此,掌握并灵活地运用各种方法去分析放大器就显得尤为重要。反馈电路是实际放大器中不可缺少的组成部分,通过对反馈电路性质和类型的判别,就可以达到根据不同反馈类型对放大器性能的不同影响来定量分析放大器性能指标的目的。反馈电路类型的判别包括正反馈与负反馈的判别、电流反馈与电压反馈的判别、串联反馈与并联反馈的判别。通常采用的方法是：用“瞬时极性法”判别正反馈与负反馈。用“定义法”或“输出端短… 相似文献
3.
负反馈放大器以优良的性能得到了广泛应用，然而学生往往觉得判断反馈的正负性质比较困难，尤其是复杂电路。本文提出了放大器反馈性质的另一种判断方法——反馈网络法。该法直观、逻辑清晰，结合瞬时极性判断法，使反馈性质的判断方法多样化，非常灵活方便，使反馈性质的判断不觉得困难。 相似文献
4.
李京秀 《洛阳工业高等专科学校学报》2001,11(3):25-26
电压增益、输入电阻、输出电阻是放大电路的三项指标，一般用微变等效电路法计算，但是在负反馈放大器中，由于引入反馈支路，用微变等效电路法计算上述指标很困难。本文给出一种消去反馈支路的方法，使负反馈放大器的计算得以简化。 相似文献
5.
在计算和仿真共基-共射反馈放大器的开、闭环源互阻增益满足反馈放大器中基本关系的基础上,分别采用EWB软件和MATLAB对高频小信号等效电路做出了组合电路的频率特性曲线,两者关系曲线相同.开闭环的截止频率之比是反馈放大器的反馈深度,满足单极点条件,说明反馈放大器可视为单极点电路.时间常数开路法的结果表明,具有密勒倍增效应的共射集电结电容形成的极点,时间常数很大,决定了整个电路的上限频率.同时各电容的闭环上限频率都较开环拓展了同一倍数,是源互阻增益下降的倍数,说明增益带宽积保持不变.这种借助分析电路各极点频率,进而获得整体频率特性的方法,为讨论多极点系统带来了方便. 相似文献
6.
反馈放大器是模拟电子技术课中的重要内容。本文对反馈放大器电路模型、反馈放大器的网络方程及其网络参数进行分析与论述。 相似文献
7.
正弦波振荡器实质上是一个满足自激振荡条件带选频网络的反馈放大器。它由放大电路、正反馈网络、选频网络三部分组成。而分析电路是否振荡,关键是相位平衡条件,若相位平衡条件不满足,则肯定不能振荡。分析相位平衡条件可采用瞬时极性法,断开反馈回路,然后在放大器输... 相似文献
8.
陈光东 《开封教育学院学报》1988,(2)
电子技术教材对反馈放大器分析计算大都采用等效电路法和方框图法。等效电路法计算结果准确,无论多么复杂的电路总可以列出方程组进行计算。然而级效增多或电路很复杂方程效目增多,计算变得繁锁困难,就是得出结论又往往掩盖了反馈的某些物理本质。方框图法物理概念明确,结论能定量地说明反馈对放大器的性能指标(放大倍效、输出输入电阻,频带宽度、失真度等)的影响程度,将反馈的本质披露的一清二楚。但 相似文献
9.
李舒晨 《渭南师范学院学报》2001,16(5):40-41
用滞后的一阶阻容网络与运放构成负反馈闭环连接时，若电路中使用的运算放大器在零分贝增益以上频段存在第二极点频率，则电路可能产生自激振荡，自激振荡的频率与运放的第二极点频率及反馈网络参数三者之间有内在关系，基于这种关系，可以根据电路的振频和反馈环节电路参数估求运算放大器的第二极点频率。 相似文献
10.
崔本亮 《中国教育技术装备》2003,(8):36-36
１自激振荡产生的原因及危害根据参考资料的讨论可知单级阻容耦合共发射极放大电路在中频区输出与输入的电压相位差是１８０°。负反馈引入后可以改善放大器的一些性能：如降低放大倍数，提高放大倍数的稳定性，改变输入输出电阻等。但不管情况如何负反馈的反馈信号总是削弱放大器的净输入信号。但是当负反馈的反馈深度D＝０时，将会出现反馈放大电路在没有信号输入的情况下会有信号输出，这种现象违背了放大器的输入输出关系，使放大器变为自激振荡。那么负反馈是D＞１的，为什么会出现D＝０的呢？这是因为单级共射放大器在中频段满足输… 相似文献
11.
在日益发展的无线电设备中，集成电路的应用愈来愈广泛，对整机电路和集成电路应用电路的识图是电路分析中的一个重点，也是难点之一。如何能让学生快速提高和扎实掌握整机电路和集成电路的特点、功能和识别是摆在我们面前的一个重要任务。 相似文献
12.
兰学忠 《商丘师范学院学报》1998,(Z3)
将潜科学的理论与方法融入电子技术课程的教学,能使学生认识到电子技术和其它学科一样,遵循着一个酝酿、孕育和发展的过程,经过众多科学家的艰苦探索,不断地实现由潜到显的转化的客观规律．能使学生的智力潜能、科学思维能力和科学创造力得到进一步地开发,是全面提高学生素质的有效途径． 相似文献
13.
构建校企合作人才培养模式的思考 总被引：11，自引：0，他引：11
校企合作教育是实现高等职业教育人才培养模式的有效手段，是高等职业院校和企业发展的必然选择，是高等职业院校培养“双师型”教师队伍的关键，是实现培养目标的有效途径．因此，高等职业教育只有通过学校与用人单位紧密合作，共同培养人才。才能达到高职院校培养高等技术应用型专门人才的办学目的。 相似文献
14.
孙瑞新 《湖南第一师范学报》2007,7(1):95-97
王思任作为一个文人的一大特色就是他的谑,虽晚年他自号“谑庵”有悔谑之意,但终其一生仍不免为谑言、作谑事,其谑浪不仅是一个言行问题,同时也是一种生存之道、斗争手段、处事方式,更是一种人生的选择、循世的方式。 相似文献
15.
车定祥 《石家庄职业技术学院学报》2004,16(2):5-6,21
学习马克思主义关于群众路线的理论，是提高领导能力的首要条件；在工作中坚持群众路线，依靠教职员工，教学科研出成效。是提高领导能力的重要途径；相信群众，依靠群众，树立公仆意识，是提高领导能力的必然要求，新时期，坚持群众路线，仍然是提高领导能力的传家宝。 相似文献
16.
苏文燕 《新乡师范高等专科学校学报》2004,18(2):10-12
应用等效的理论,通过实例,阐述了等效变换在电路分析和计算中的应用,从而将复杂电路通过等效变换变成简单电路,方便了分析和计算。 相似文献
17.
阐述在数字电路课程中引入EWB的必要性,并介绍应用EWB进行模拟实验的方法和一些实例。提出一种理论联系实际的教学方法,将应用EWB教学作为一种对学生实际能力培养的有效工具。 相似文献
18.
TECC7989VA24A型全频道调谐器已被广泛应用于大屏幕彩色电视接收机。VHF频段频带宽度达470MHz,它包含Z_1至Z_(37)共37个增补频道,除此,该调谐器还可接收计算机网络射频接口信号。此调谐器电路很具典型性,对其原理电路进行分析,不仅可供维修人员参考,而且在分析其它类型调谐器电路时,亦可供借鉴。 相似文献
19.
本文所设计的两个流水灯电路是以常用的中规模集成电路移位寄存器和计数器为基本单元构成的,利用数字电路实验箱(TPE—D3)完成此设计。该设计对于启发学生的想象力、创造性,提高学生的硬件设计能力有很大的帮助。文中给出了此设计的详细过程及最终的实现电路,并分析了电路的工作原理。 相似文献
20.
在小规模电站，采用一种运行可靠、经济的操作电源。该系统无蓄电池储能装置，节约能源、投资小、无污染，保养和维护简单。 相似文献