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相似文献
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1.
信息检索课程是高校信息素质教育非常重要的环节,民办高校作为我国高等教育重要组成部分,信息检索课程教学开展的却不尽人意,本文就民办高校信息检索课程中存在的若干问题开展研究,并就这些问题提出一些对策.  相似文献   

2.
随着知识信息的不断更新,信息检索课已经成为增强大学生信息意识、提高信息素养重要手段.虽然从1984年高校开设了文献信息检索课程,对大学生信息素养提高起到非常重要作用.但学校重视程度不够、馆员素质不高、教学方式方法不科学等问题严重制约了文献信息检索课程的发展.本文归纳了文献信息检索课程存在主要问题,提出了提升校图书馆文献信息检索课程教学效果的策略.  相似文献   

3.
文献信息检索能力是大学生今后发展所应具备的重要能力,依托文献信息检索课程的学习发展学生这方面的能力是许多高校的选择;反思当下高校文献信息检索课的教学实践,还存在许多问题,需要高校在教学实践中不断探索,改革创新。  相似文献   

4.
信息素养是信息社会中每个成员应具备的基本能力,而文献信息检索课程教学质量将直接影响到学生信息素养能力的提升。本文通过对长春市5所高校研究生文献信息检索课程教学效果的调研,分析现阶段该课程教学存在的一些问题,提出调整研究生文献信息检索课程教学的相关建议。  相似文献   

5.
曾珑  张利 《教书育人》2023,(33):102-105
科学与技术的迅猛发展,为我国教育事业发展提供了先进的设备以及技术支持,国民生活质量明显提升。同时,社会对人才提出了更高的要求。高校作为培育人才的摇篮,应当与时俱进地为国家培养栋梁,积极地为新时代中国特色社会主义革命而奋斗。高校开展信息检索课程符合时代发展的需求,能增强人才自身技能,为社会培养复合型人才。同时,信息检索课程的设立能够加快高校从传统教学平台向信息化教学平台转变,优化教育资源,为人才的培养奠定基础。高校开展信息检索学科需要注重课程的创新,深入挖掘信息检索课程的教学优势,结合学生发展特点,促进高校人才全面发展。  相似文献   

6.
文献信息检索课教学存在的问题及解决对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
文献信息检索课是一门重要课程。当前高校文献信息检索课教学中存在着教学理念陈旧、教学内容设置不合理、专职教师不足、学生信息意识淡薄等问题,应采取有针对性的对策加以解决。  相似文献   

7.
励燕飞 《科教导刊》2021,(3):132-133,152
在高校积极贯彻"课程思政"教学理念的大背景下,阐述了信息检索课开展思想政治教育的必要性,挖掘了信息检索课在信息意识、信息道德、爱国主义精神、创新与务实精神、优秀传统文化五个教育层面的思政元素,提出了将思政元素融入信息检索课中的四个途径.  相似文献   

8.
文章针对高校图书馆信息检索课程教学现状和存在问题进行了分析,并以提高大学生科学获取信息能力为目的提出一些改进措施。  相似文献   

9.
杨曼 《广西教育》2013,(43):131-132
分析高校文献信息检索课程存在的问题,提出该课程应加强教师交流,关注学生体验;组织小班教学,综合考核模式;结合图书馆服务,参与学生社团活动。  相似文献   

10.
当今社会,科技飞速发展,我们已经进入了信息网络化社会。快速、全面、准确地获取所需要的信息,是现代人才必备的素质。高校作为培养国家各种管理和科研人才的摇篮,必须上好信息检索课。信息检索课和其他课程既有共性,又有自身独特的规律。要想上好这门课程应解决好如下几个问题  相似文献   

11.
新时代互联网技术广泛创新应用成为时代重要的表征,信息素养是个体适应全球信息化社会的基本能力,高校信息检索课程是培养信息素养的重要方式。针对当前信息素养课程存在的诸多问题,聚焦转变陈旧的教育理念和教学模式、革新教学内容、重视实践教学改革标向,着力从结合度、融合度、认同度、专业度等四个维度上下功夫,加强课程实践教学,推进信息检索课程创新改革,使之适应新时代对人才培养的新要求。  相似文献   

12.
高校信息检索教育存在的问题及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章阐述了高校开展信息检索教育的重要意义,分析了高校信息检索教育的现状,提出了高等院校对学生进行信息检索教育的具体措施。  相似文献   

13.
近年高校的许多课程都在进行教学改革,改革的方式也是各种各样的。翻转课堂是以国外的慕课为背景,结合国内的教学模式而推出的教学模式。文中主要讨论了翻转课堂在高校中的推广困难以及翻转课堂在医学信息检索课程教学改革中的意义。  相似文献   

14.
信息时代的高校信息检索课应明确课程特点,构造网络同步操作环境,改革教学内容与考核方法,提高教师素质,以适应时代的要求。  相似文献   

15.
通过调研分析媒体融合高速发展的2017—2019年,国内高校信息检索课程教材出版和使用情况,得出结论:信息检索课教材建设必须与时俱进,在持续发展综合性通识类教材的同时,加强专业类教材及配套教辅资料的编写,无缝对接课堂内外;契合课程教学模式更新,建设多层次立体化教材体系;对接读者需求变化,设计精准定位的场景教学内容;建立健全合作机制,联合优势力量编写精品教材。  相似文献   

16.
周秀梅 《中国培训》2008,(12):50-51
迄今为止,我国开设信息检索课的高校约占高校总数的90%,但在实际教学过程中,信息检索课的教学效果并不乐观,这种情况在高职高专院校尤为突出。首先,信息检索课的教学内容过于宽泛,针对性不强,且缺乏专门的用于高职高专院校学生的信息检索课教材。其次,信息检索  相似文献   

17.
随着现代社会信息传递及更新等速度的越来越快,传统的以文献为主要对象的检索课程教学已经越来越难以满足学习者需求及社会需要,人们越来越注意到信息检索课程不单单是“文献检索”,而更多的应该是包含前者在内的“信息检索”。以在新时期促进信息检索课程教学质量的提升,更好地为信息学习者和社会服务。本文首先介绍了信息检索教学的发展历程,分析了新时期信息检索课程教学总体思路,探讨了当前信息检索教学现状及存在的问题,并提出了相应的改进措施。  相似文献   

18.
罗梅兰 《广西教育》2014,(35):20-21
以桂林电子科技大学229位本科生作为调查对象,对现代信息检索课程的学习需求与开课方式等进行调研,结果表明,学生对现代信息检索课程的需求强烈,应该面向全校开设该通识课程,同时应重视大学生信息素养的培养要求、现代信息检索课程开设方式、提高教学效果等方面。  相似文献   

19.
本科生的科研创新能力体现着高校的整体水平,因此培养科研创新能力一直是高校的教育重点。而在科研工作中,信息检索是必不可少的一部分,具备一定的信息检索能力,才能更好地参与科学研究。本文主要介绍了信息检索对于本科生的重要作用,总结了地方高校如何通过培养本科生的信息检索能力进而提高科研创新能力。  相似文献   

20.
为了提高学生的信息检索技能,培养学生获取和利用检索信息的能力,《信息检索》课程的教学改革势在必行。文中分析了《信息检索》教学过程中面临的问题和情况,分别从教学资料、教学平台、实验流程、师资队伍建设和课程群等方面。提出了构建《信息检索》课程教学的可操作性思路和措施,初步解决了目前教学存在的一些问题。  相似文献   

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