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1.
丁宏华 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(1):177-178
随着知识信息的不断更新,信息检索课已经成为增强大学生信息意识、提高信息素养重要手段.虽然从1984年高校开设了文献信息检索课程,对大学生信息素养提高起到非常重要作用.但学校重视程度不够、馆员素质不高、教学方式方法不科学等问题严重制约了文献信息检索课程的发展.本文归纳了文献信息检索课程存在主要问题,提出了提升校图书馆文献信息检索课程教学效果的策略. 相似文献
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加强信息检索与利用的教育,对提高研究生的科研能力具有重要意义。研究生信息检索与利用的教学,应和本科生有所不同,要根据研究生的信息素养水平、研究生的专业特点和研究生的科学研究实践,有的放矢,选择不同的教学内容和教学方法,制订合理的教学计划,以符合研究生教育的需要。 相似文献
3.
加大信息检索课的教学力度推进对大学生信息素养的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
陈钰 《湖北广播电视大学学报》2007,27(7):149-150
本文从信息素养的概念入手,分析了信息检索课对大学生信息素养培养的作用,以及在文献信息检索课教学过程中存在的问题,提出了多种加大信息检索课教学力度的措施。 相似文献
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新时代互联网技术广泛创新应用成为时代重要的表征,信息素养是个体适应全球信息化社会的基本能力,高校信息检索课程是培养信息素养的重要方式。针对当前信息素养课程存在的诸多问题,聚焦转变陈旧的教育理念和教学模式、革新教学内容、重视实践教学改革标向,着力从结合度、融合度、认同度、专业度等四个维度上下功夫,加强课程实践教学,推进信息检索课程创新改革,使之适应新时代对人才培养的新要求。 相似文献
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高校信息检索课程是高校培养大学生信息检索素养与能力的主要途径,文章通过在教学中不断尝试研究,对该课程提出了几点改革措施,以此提高信息检索课程的有效性。 相似文献
7.
蒋亚华 《常熟理工学院学报》2012,(6):98-100
文献信息检索能力是大学生今后发展所应具备的重要能力,依托文献信息检索课程的学习发展学生这方面的能力是许多高校的选择;反思当下高校文献信息检索课的教学实践,还存在许多问题,需要高校在教学实践中不断探索,改革创新。 相似文献
8.
从文献信息检索工作对培养读者信息素质的作用入手,探索图书馆文献信息检索的新方法,提出当前图书馆文献信息检索工作的三种模式,有助于提高学生信息方面的素养。 相似文献
9.
目前占普通高校学生总数一半的高职学生的文献信息检索教学没有普遍有效地开展。为高职学生开设文献信息检索课,既是社会发展的需要,也是高职学生个人成长的需要。作为普通高等教育类型之一的高职专科教育,应该尽快将文献信息检索列入教学内容,切实、有效地提高高职学生的文献信息素养。 相似文献
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随着现代社会信息传递及更新等速度的越来越快,传统的以文献为主要对象的检索课程教学已经越来越难以满足学习者需求及社会需要,人们越来越注意到信息检索课程不单单是“文献检索”,而更多的应该是包含前者在内的“信息检索”。以在新时期促进信息检索课程教学质量的提升,更好地为信息学习者和社会服务。本文首先介绍了信息检索教学的发展历程,分析了新时期信息检索课程教学总体思路,探讨了当前信息检索教学现状及存在的问题,并提出了相应的改进措施。 相似文献
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薛毅文 《中小学图书情报世界》2008,(6):18-19
将信息检索课程结合在综合实践课“研究性学习”中．对学生传授、展现信息检索课程的知识,避免了教学的枯燥、空洞．用事实说明信息及信息能力的重要性．有利于强化信息意识氛围的营造．有利于学生信息检索能力、信息利用能力、信息意识的提高。 相似文献
12.
文献信息检索课教学存在的问题及解决对策 总被引：2，自引：0，他引：2
孙安玲 《陕西教育学院学报》2008,24(3):120-121
文献信息检索课是一门重要课程。当前高校文献信息检索课教学中存在着教学理念陈旧、教学内容设置不合理、专职教师不足、学生信息意识淡薄等问题,应采取有针对性的对策加以解决。 相似文献
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通过相关文献分析与实证调查,了解到小学信息技术课程教学还存在不被重视,教学目标、内容、方法与师资不适应培养学生信息素养能力的要求。针对这些问题,提出教育主管部门与学校必须重视信息技术课程的开设,信息技术课程必须以加强学生信息素养能力的培养为重等。 相似文献
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张现龙 《漯河职业技术学院学报》2013,12(4):28-30
提升学生的信息素养、信息检索能力等是高职院校的重要目标。当前高职高专信息检索课教学在学生的培养目标、师资教学手段、评价体系等方面存在诸多问题,研究并解决上述问题,是实现信息检索课教学问题进一步发展的途径。 相似文献
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网络时代提升研究生信息媒介素养研究 总被引：1，自引：0，他引：1
互联网、手机等新兴媒介的快速发展带来的机遇与挑战,凸显了研究生信息媒介素养教育的重要性。论述了对研究生进行信息媒介素养教育的目标及意义,指出要提升研究生信息媒介素养,需积极构建高校信息服务平台,适时开设信息媒介素养课程,充分利用网络进行教育,并着力提升导师利用新兴媒介的能力,不断构建完善的研究生信息媒介素养教育体系。 相似文献
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研究生信息检索课程设置的必要性及课程改革 总被引：3，自引：1，他引：3
信息检索是一切科学研究的入口和前提。目前作为科研主体的研究生其信息检索能力却与他们肩负的责任极不相称。南京工业大学针对传统教学中重信息知识和检索方法的传授而轻信息意识培养,重检索技能和线索的获取而轻信息综合利用能力的弊端,从教学理念、教学内容、教学方法和教学手段上进行改革,取得了较大成效。 相似文献
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信息素养是具有检索、评价和有效使用所需信息的能力。高等学校在大学生中开展信息素养教育十分必要,图书馆借凭着资源、技术、人才、环境上的优势,在学校的大学生信息素养教育活动中发挥着重要的作用。应从四个方面加强大学生的信息素养教育:一是开展新生入学教育;二是组织网络数据库的培训;三是进行文献信息检索课教学;四是与学校各单位紧密合作,共同建立一个信息素养教育的平台。 相似文献
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为了提高学生的信息检索技能,培养学生获取和利用检索信息的能力,《信息检索》课程的教学改革势在必行。文中分析了《信息检索》教学过程中面临的问题和情况,分别从教学资料、教学平台、实验流程、师资队伍建设和课程群等方面。提出了构建《信息检索》课程教学的可操作性思路和措施,初步解决了目前教学存在的一些问题。 相似文献
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吴晓娟 《中小学图书情报世界》2009,(3):35-37
信息素养随着信息时代而降临．逐渐成为评价人才综合素质的一项重要指标。中学图书馆代表着一个学校自身的素质和文化．在提升全校师生信息素养中起着重要的作用。在高中开设校本课程“文献信息检索与利用”．图书馆担当着重要的角色。 相似文献