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现代男子排球比赛中发球的意义、技术效果和战术运用 总被引:6,自引:0,他引:6
运用文献资料法、调查访问法,以2000-2001年“步步高”怀男排比赛前6名队伍的40场比赛为研究对象,对发球对男排比赛胜负的影响、发球的技术效果、战术运用进行了研究。结论:(1)“每球得分制”情况下,发球既可能得分也可能失分,并在比赛的各个阶段都存在着战术性;(2)“每球得分制”使发球在比赛中的战术作用明显提高,因此应该将发球融合到本队整体战术中去考虑;(3)大力跳发球将是今后男排比赛中发球的主要技术,它对破坏对方的一攻起到了明显的扼制作用,并能直接得分。但也存在着失误率较高的问题,如何提高其技术的稳定性,将是以后发球研究面临的一个课题。 相似文献
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常茹 《沈阳体育学院学报》2000,(4):33-34
本文通过1999年世界杯中国与世界强队7场23局比赛的技术统计分析以及综合分析文献资料,探讨“每球得分制”对排球技战术发展态势的影响,兼析中国男排新形势下面临的机遇与挑战。1 研究对象与方法研究对象:第九届男排世界杯中国队与西班牙、阿根廷、美国、韩国、古巴、意大利、加拿大等国家队的7场23局比赛。研究方法:文献资料法;数理统计法。2 结果与分析在“发球权得分制”规则下,构成得分的因素有发球、拦网、防守反击和对方失误四个因素,而在“每球得分制”条件下,构成得分因素有发球、拦网、防反、一攻和对方失误。因此,在“每球得分… 相似文献
3.
刘洪 《武汉体育学院学报》2007,41(9):93-96
发球是排球五大基本技术之一,也是比赛三大得分手段之一,其重要性不言而喻。国际排联从1999年开始实行每球得分制,由此带来了排球攻防体系的一系列重大变化。这对所有球队来说都是一个机会,同时也是一个挑战。从排球得分失分规律入手,剖析每球得分制对发球攻击性的影响。 相似文献
4.
试析男排运动员拼发球战术运用策略 总被引:8,自引:0,他引:8
当今世界排坛,无论是以快变为主的亚洲男排,还是以高快结合的欧美男排,都视接发球到位为发挥本队战术的关键。特别是欧美与亚洲队之间的较量,发球和接发球的对抗,几乎左右了比赛的结果。然而,从近年来我国男排联赛看,在发球上以“拼”为主的做法与世界水平相比仍有较大差距,大多数队员的发球攻击性远远达不到战术破攻的目的。研究显示,欧美一些强队的发球失误率高于中国队一倍之多,但是他们却依然立足于拼发球战术的运用,达到抑制一攻的战略目标1。每球得分制要求运动员不能因发球“死拼”而失误太多,也不能为保险而使发球没有攻击性。如何… 相似文献
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排球每球得分赛制下的发球规律性探讨 总被引:4,自引:0,他引:4
采用文献资料、录像观察、数理统计等研究方法,对排球每球得分赛制下的发球规律性进行探讨.结果显示,发球的威力并未受每球得分赛制的影响,各队更注重发球的质量;从分段情况看,第一段发球失误率最高;发球多得分、降低失误率对取得比赛的胜利,有重要的作用. 相似文献
6.
谈发球的心理定向是影响发球攻击性的直接心理因素 总被引:1,自引:0,他引:1
排球比赛每球得分制实施后,我国排球运动员发球攻击性明显减弱,且相对欧美强队存在较大差距。尤其在关键局的关键球,相持球和落后球时特别明显,其主要原因是运动员的心理因素:怕失误,怕承担风险。如何在不失误或少失误的前提下提高发球攻击性已成为我国排球队迫切要解决的问题。要解决这个问题首先是改变发球的指导思想。国家体育总局排球运动中心针对这个问题进行了调查,其调查结果是:54.2%的人认为应是有攻击性的前提下减少失误;33.3%的人认为应是少失误的前提下突出攻击性;6.3%的人认为发球要不怕失误;4.2%的人认为发球不应失误。调查的… 相似文献
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每球得分制 对发球运动员心理的影响及对策 总被引:14,自引:0,他引:14
排球比赛实行每球得分制,对发球运动员的心理产生了很大影响。过去只有接发球一方失误才失分,而新规则使得发球成为失分的因素之一。有排球比赛的调研材料表明:高水平运动员在比赛中,心理因素的影响占80%,而技术因素只占20%。由于实行每球得分制,发球失误即失分,使得唯一由个人独立完成的发球显得尤为重要,同时对发球队员的心理影响也就更加突出。排球比赛场上千变万化,比赛时间缩短,得失分速度加快,每次发球时场上情况各不相同,这些诸多的变化产生的负面影响,不可避免地会在比赛中出现,并影响发球队员的心理。过去为破… 相似文献
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从近几年排球规则对发球条例修改的历史看,其目的是限制一次攻的威力,因为在排球的攻防效果分析,排球的进攻战术强于防守战术,尤其是一次攻战术成功率很高,所以近年来规则对发球一再修改,以达到攻防的相对平衡,使比赛更加精彩激烈。规则首先将发球区扩大至9米宽,使得发球队员能够选择更多的发球位置,有更多的发球路线,使接发球的一传加大了难度,导致一次攻战术的组成率下降,威力相对降低。其次规则将获得发球权的队胜一球时,才能得分,改为每球得分制,每球得分制的最大变化,是将发球的性质改变了:以前发球是得分的重要手段,因为只有有了发球权才能得分,没有发球权的队,首先夺得发球权后,才能得分,发球失误不失分,只是失去发球权。 相似文献
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在排球比赛和训练中把球打到网上的情况时有发生,在每球得分制的赛制下,每一球的得失都可能关系到全局的胜负,能否正确地处理好落网球是减少失误的一个方面。 相似文献
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一、问题的提出新规则规定,第五局采用每球得分制。这一规定,将在很大程度上促进排球各项技战术的发展。就发球来讲,在决胜局面临三种选择:1.继续保持前四局发球的攻击性,但会造成一定的失误,直接失分。2.为了减少发球失误率,从而降低发球的攻击性,因此却使对方一攻成功率提高,也会直接失分。3.寻找一种既保持一 相似文献
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在旗鼓相当的排球比赛中,发球直接得分,往往对比赛的胜负起着关键性作用。特别是实施新规则以后比赛将出现新的变化,每局三十分,每球得分。由于发球失误就要失分,使发球的重要性更加突出。 相似文献
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原来以为每球得分制的新规则,会使以跳发球为主的欧美队伍,为减少发球失误而降低发球的攻击性,这样以快速多变战术为主的中国队相应减少一些压力,一攻的命中率便可能随之提高。但实际是面对新规则欧美一些强队都进一步加强了发球的攻击性,把发球作为得分的第一武器,同时破坏你的一传。中国男排表现了缺少心理准备,导致在世界杯上的失败。而同为亚洲队的韩国男排则较好地利用了新规则,把握了男子排球的发展趋势。首先,世界男子排球重视力量和高度已被各队所认同。 相似文献
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对羽毛球21分每球得分制与15分换发球得分制竞赛规则进行了对比,并对有关比赛录像的相关数据进行了统计分析,基于此,来进一步认识羽毛球每球得分制的特点,并探索每球得分制对羽毛球运动未来发展的影响,力求为今后羽毛球运动的发展和训练提供一些理论依据. 相似文献
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张正一 《哈尔滨体育学院学报》1989,(4)
排球规则修改为第5局(2比2平后)采用每球得分制以后,临阵选用拚发球还是发把握球?可以用决策树方法进行抉择。本文介绍了这种方法:在掌握日常训练和比赛资料的基础上,根据某队员拚发球的期望值大小来决定何种发球方式。比经验判断更为可靠 相似文献
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影响发球的心理因素及其控制与训练 总被引:1,自引:0,他引:1
发球是比赛的开始,也是每次进攻的前奏。它是排球比赛中唯一可以直接得分的技术,也是制约对方一攻的有力武器,同时也在一定程度上影响着本方防守反击的成功率。规则改变后不允许拦发球就更增加了发球的攻击力。特别是第五局每球得分制的施行,使发球既可直接得分,又可以直接失分,所以它在比赛中的作用比以往就更加显著了。一发球是排球各项技术中唯一不直接受对方和同伴影响的技术,可是为什么在比赛中特别是在关键局、关键分时,运动员往往更容易失去控制造成发球失误呢?我们根据近年来的带队训练、比赛的体会,以及利用参加全国比赛… 相似文献
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试析新赛制对羽毛球运动的影响 总被引:8,自引:0,他引:8
王荣 《体育科技文献通报》2006,14(3):23-24,39
21分每球得分制在2006年的羽毛球比赛中试用,新赛制力求缩短比赛时间、增强对抗性、偶然性和观赏性,强调进攻和快节奏。目的在于把羽毛球运动推向普及,吸引更多的选手参赛、观众关注、企业赞助和电视转播。新赛制对选手提出了更高的要求。 相似文献
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在排球的五大技术中,发球既是比赛的开始.又是进攻的开始.攻击性强的发球可破坏对方的一传,造成对方战术失误,难以组织起有效的进攻,若能直接得分,还可挫败对方锐气,达到先发制人的战术效果.因此,发球威胁性大、成功率高的球队,往往能取得比赛的最终胜利. 相似文献
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合理选择排球一攻战术的探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
目前,世界排球规则有很大的改变,由原先的发球得分制改变为每球得分制。新规则对每个球队都是一种挑战,原来的15分制如果一攻没有打好,还有机会抢回发球权,而现在一次一攻失误就意味着失去了2分,特别是在每局的后期,如果双方都是20分相持,一次一攻的失误就可能导致这局比赛的失败,进而影响这场比赛的结果。所以比赛中一攻的成功率相当重要。上海东方男排在1997—1998 相似文献