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基于Web模式可移植性训练系统的设计与实现 总被引：2，自引：0，他引：2
三层结构模式在Web应用系统中广泛应用，但也存在不足之处：系统对网络环境完全依赖，网络资源利用不平衡．因此，从一个基于Web模式的训练教学系统的设计和实现过程，对Web三层结构提出了调整改进措施，在设计中构建了具有一定逻辑功能的Web页面数据单元，从而实现数据的重用性和系统设计的可移植性，并有效地解决了Web三层结构系统的不足之处． 相似文献
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郭富强 《渭南师范学院学报》2003,18(2):64-66
在“基表-视图-表层”的三层模式中，存在着复杂的数据关系，文章探讨该模式下，通过表单界面删除视图数据的两种方法，并充分考虑数据的一致和用户操作的方便直观，视图记录的编辑，添加设计亦可从中得到借鉴。 相似文献
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简要介绍了数据整合中数据交换平台建设的意义,提出了数据交换平台设计的原则,给出了该平台中的数据整合和数据订阅的模式。 相似文献
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MDA是以模型及其转化为中心的软件建模范型。软件要处理数据库表中存储的数据,其数据存储模式的设计至关重要。数据存储模式是PSM的重要组成部分,在数据库表模式设计方法中,传统方法没有将库表模式设计有机地融入软件设计过程中,或存在设计鸿沟,或实体来源具有随意性且缺乏可追溯性。基于扩展的MDA软件范型,探索MDA软件范型中的数据库表模式及其演变机制,从BM到CIM以及PIM,最后到PSM建模,详细探索了库表模式在这些模型中的形态及其转化机制,该机制生成的数据库表模式具有可追溯性。 相似文献
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综合运用层次分析法和模糊数学方法对我国研究生培养模式进行评价 总被引：1，自引：0，他引：1
对我国目前的研究生培养模式做出客观系统的评价，是我国研究生教育改革和发展的基础。通过科学合理的问卷设计和广泛的问卷调研，笔取得了充分的翔实可靠的数据。在此基础上，建立我国研究生培养模式的评价体系，并综合运用层次分析法和模糊数学方法对我国研究生培养模式中的各个要素做出综合评价。这种评价方法应用在研究生教育中，是一种研究方法的创新。 相似文献
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入侵检测本质上是一个对网络数据包、审计日志等大量数据进行数据处理的过程,如何从包含大量冗余信息的数据中自动、准确地提取出具有代表性的入侵模式和有效利用这些模式进行检测的方法是入侵检测的关键。结合信息安全保障方法和安全审计数据的特点,提出了一种新的基于数据挖掘和蜜罐技术的动态自适应入侵检测模型,介绍了该模型的设计原则、设计思路及其结构。 相似文献
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本文根据Cyberlnquiry学习模式，按照英语的新课程标准要求设计了一种基于资源的研究性的自主学习模式．培养学生学习英语的兴趣和主动熟练交际的能力。文章论述了如何围绕一个教学主题收集数据、展开学习和研究的活动．以及在这一过程中教师的作用和评价的策略。 相似文献
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基于UDP隧道的数据链路层实验设计 总被引：2，自引：0，他引：2
为配合计算机网络课程的教学，我们设计了基于UDP隧道技术的数据链路层实验。该实验改进了Andrew S．Tanenbaum数据链路层实验的仿真方法，使得实验开展模式更灵活、多样化。实验内容增加了建链、拆链和状态转移过程，更全面地体现了数据链路协议的完整过程。 相似文献
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大数据时代,数据可视化日趋成为巨量数据挖掘和分析过程中不可回避的重要环节。大数据驱动的可视化设计,以一种全新的方式使设计的责任和担当荣誉回归。但令人担忧的是,现行的教育模式很难向社会输送具备数据素养的高品质可视化人才,人才供给将遭遇"断档"危机。文章立足于大数据时代,重新审视当下的设计艺术教育,针对大数据时代设计的新使命,提出了多元基础和理性建构的教育转型思路,旨在完善大数据时代可视化设计人才培养体系。 相似文献
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为进一步完善城乡医疗救助制度,充分发挥医疗救助的便民救急作用,以广西灵川县民政局为试点,设计并实现了一个民政医疗救助系统。该系统提供了两种医疗救助模式,其中的医院救助模式实现了民政医疗救助系统和“新农合”系统、医保系统以及医院收费系统间的“无缝衔接”,实现了民政医疗救助在定点医院实时直接结算,解决了传统救助模式中存在的困难群众就医无钱垫付等问题。首先介绍了民政医疗救助模式的设计思想,然后给出了系统功能模块的设计,最后详细描述了系统中几个关键技术点的解决方案,包括系统部署、数据安全以及民政数据和医院数据的一致性问题。 相似文献
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基于Web的远程教育参考模型研究 总被引：5，自引：0，他引：5
针对目前远程教育系统中存在的的问题，文中提出了一个新的基于Web的个性化、智能化的远程教育参考模型。该模型能够充分利用站点上积累下来的信息进行数据挖掘，发现有用的知识，指导站点的设计。并实现了个性化的学习模式。 相似文献
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DAO模式是标准的J2EE设计模式之一,是持久层的标准模式。实现DAO模式不但屏蔽了数据存储最终介质的不同,也屏蔽了实现技术的不同。分析了传统DAO模式设计,阐述了泛型程序设计和JPA规范,提出了一种将泛型程序设计以及JPA规范引入DAO模式的设计思路,给出了在Spring框架中基于JPA规范实现通用泛型DAO的方法。 相似文献
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在分析基于工艺元的典型工艺信息组织模式的基础上，提出一种基于数据挖掘技术的从工艺数据中获取工艺元知识的方法．该方法采用文本聚类的思想扫描工艺数据库，将数据库中工艺描述划分为不同的类提取出常用工艺语句并设计了相应的处理算法，通过改进Apriori方法设计的Apriori-seq算法用于对工艺规程序列进行挖掘获取工艺元．同时，开发出在制造工艺序列数据中进行知识发现的原型系统SCU-KDPS，应用表明本文的研究方法有较高的知识发现效率． 相似文献
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汪刚 《湖北广播电视大学学报》2006,23(3):140-141
以关系数据库为基础的应用系统中,数据库模式的设计优劣直接决定了数据的完整性、准确性和一致性,对数据库的性能和效率也有着至关重要的影响。本文通过实例分析了在数据库系统设计中操作异常产生的原因,提出了解决数据库模式操作异常的具体方法。 相似文献
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全国计算机等级考试网上报名系统设计 总被引：11，自引：1，他引：11
彭作华 《洛阳工业高等专科学校学报》2005,15(2):45-46
探讨了基于B／S模式的网络数据库的应用，阐明了如何利用ASP语言设计全国计算机等级考试网上报名信息填报程序和后台数据处理程序． 相似文献
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教育大数据价值的发挥,关键是教育数据的聚合和教育数据的应用,这两个方向上的技术发展和模式创新,直接影响着教育大数据对教育数字化转型工作的变革性作用。由于教育系统自身的独特性,在区域层面整体推进教育大数据的建设和应用,普遍面临分学段管理导致的数据分散、数据标准规范不一、数据质量不高、数据关联关系不完整的问题以及教育大数据平台和业务系统缺乏联动机制的挑战。针对上述问题,本文提出在教育大数据建设过程中,应建立基于数据产品理念的数据治理模式,使得数据质量从业务环节上得到保障,并构建了面向应用服务的“全息关联”数据产品模型,以解决数据关联程度不高的问题。针对大数据平台和业务系统缺乏联动的问题,本文还提出“基景联动”系统架构,将教育大数据平台和业务场景一体化设计,解决多部门协作问题。上述模型和设计在北京市教育大数据平台建设中进行了应用,并取得了良好的效果。本文提出的教育大数据治理模式、方法和技术对区域教育大数据建设以及教育领域数字化转型具有理论价值和实践参考意义。 相似文献
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文劲 《湖北广播电视大学学报》2008,28(6):157-158
介绍了网格的概念及网格资源分类,设计了网格计费系统的模型。针对网格中的不同资源,设计相应的计费策略和计费模式。研究了网格中数据的采集方案,最后描述了整个计费系统的实现方案。 相似文献