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1.
大学行政人员是学校管理队伍中的基层力量和支柱群体,是学校各项方针、政策与制度贯彻落实的执行者。行政人员管理水平的高低,自身发展的程度如何,将直接影响到整个学校管理工作的成败。本文就大学行政人员管理能力和水平的提升及自我发展提出思考与探讨。 相似文献
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教师聘任制下的法律关系主要涉及教育行政部门、学校与教师间的权利和义务.但是,长期以来,受计划经济影响,教师用人是任命制.各级各类学校都是不同级别教育行政部门的附属物,学校与教师间的关系是具有行政隶属的领导与被领导的行政法律关系,实际上是国家与教师间的关系.符合教师资格者由行政部门调配到指定学校任教并决定他的职务晋升.学校依据行政机关的授权管理教师,教师则按国家机关人员对待,享有国家机关人员的一般权利,并履行与之相同的一般义务.在这种法律关系里,学校实质上行使的是法律授权或教育行政机关委予的管理教师职能.加之其本身负有一定的教管职能,它与教师间的关系就带有了行政关系的性质. 相似文献
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范作闽 《闽西职业技术学院学报》2012,14(2):78-81,90
服务型高校行政管理模式凸显”服务型”的特点,它是专业化的服务、规范的服务和尊重的服务.建设服务型高校行政管理模式是高校行政管理的内在要求,是推进高校内涵发展的本质要求,是实现人才培养目标的客观要求.当前高校应该树立服务型行政管理理念,致力于打造专业化的服务型行政管理队伍,健全和完善高校行政管理规章制度,建立服务型高校行政管理考核机制,建立服务型高校行政管理模式. 相似文献
4.
系一级行政管理是构成全校工作优劣的基本单元。它不但直接面向教师组织教学、科研等项活动,进行行政管理,而且直接面对学生进行学籍管理,开展思想政治教育,促其完成学业。因此,系一级行政管理所涉及的面很广,其管理职能的优化,也涉及到很多方面。 相似文献
5.
企业的转机换制迫切要求分离其办社会职能.然而,分离厂矿子弟学校不仅涉及到学校与厂矿企业行政管理上的分离,还涉及到教育资源、教育经费、人员安置等多方面的问题.因此,面临校企分离的现实问题,理顺校企分离关系、确立合理的分离原则、选择合适的分离方式、妥善处理后续问题,是校企分离平安过渡的有效举措. 相似文献
6.
经过对汕头大学教务处服务满意程度的调查研究,结果表明:被调查对象对教务处工作人员的服务态度最为满意,专业能力次之,沟通协调能力、业务处理流程、足够的帮助和指引等方面满意度居中,而各项业务的处理效率满意度最低.在教务处提供的各项服务中,按使用率从高到低的排序分别为:课程计划、排课和选课、考试与学籍管理、教学过程监督与管理、其他服务、实践教学与毕业论文(设计)、教学改革研究与教学建设.行政人员、教师和学生作为三类不同的调查对象,对教务处的管理服务有着显著不同的评价,从行政人员到教师到学生,满意度指数呈现下降的趋势.本文的研究结果对各高校教务处提高服务质量和管理水平具有一定的借鉴作用. 相似文献
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社会主义核心价值观对政府的发展具有重要的,积极的意义。一方面,它能够保证服务型政府建设具有正确的政治方面。另一方面,它有助于政府服务能力的提高。将社会主义核心价值观践行到服务型政府的建设中需要从三个方面进行努力。这三个方面分别是加强行政人员的思想政治教育、行政人员要坚持依法行政以及积极提升行政人员的全面素质。 相似文献
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康琳 《佳木斯教育学院学报》2005,(1):13-15
行政文是行政机关人员在管理国家事务、社会事务和自身内部事务的过程中所形成的行政价值观、行政心理、行政传统、行政原则等思想意识形态的总和。它渗透于行政管理的各项活动之中，是行政组织、行政人员的精神支柱。行政文化先进与否直接影响到行政目标的实现程度和行政管理效率的高低。因此，在行政体制改革不断深化的关键时期，正确分析和把握行政文化对行政机关工作人员的影响作用，引导行政文化尽力发挥其积极的正面影响，抑制、消除其负面影响。对于激发行政人员的积极进取精神，加强廉政建设，推动政府机构改革，提高行政效率，实行行政管理现代化、科学化、民主化具有重要现实意义。 相似文献
9.
一、逻辑、层次一门学科有它的研究对象和研究领域,有它内在的逻辑与层次,行政法也不例外.行政法不是原来就有的,它是人类社会发展到一定历史阶段,随着行政的发展而产生的.行政是国家的基本职能之一,是国家行政机关运用国家权力对社会公共事务进行管理的活动.其实质是掌握国家权力的统治阶级为实现其意志而对整个社会进行统治的过程.国家产生以后,便有了行政.最初的行政是人治,是执政者以君、王的身份推行的国家的政务,使朝政得以运转起来的全部活动,是一种专制统治.现代意义的行政,是资产阶级革命,特别是资本主义“三权分立”的局面形成后,使行政具有了现代意义,即依法行政,也就诞生了行政法. 相似文献
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高校行政人员绩效管理存在的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
对高校行政人员绩效管理是高校管理的重要内容,是高校人事和分配制度改革的迫切要求.但目前高校行政人员绩效管理存在管理目的不明、管理计划缺失、考评标准笼统等问题.应该采取完善绩效管理制度、建立绩效激励体系、加强继续教育培训等措施加强高校行政人员的绩效管理工作. 相似文献
11.
陶小平 《岳阳职业技术学院学报》2007,22(4):119-122
行政文化是行政体制的深层结构,是党执政的重要资源,是行政管理的灵魂。它通过行政人员的思想意识影响着行政实践。数千年的我国传统行政文化,顽强地固存于现代行政文化之中,对我党的干部执政能力产生着深远的影响,既有积极作用又有消极影响。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(8)
行政管理是高校管理中的重要内容,高校的行政工作内容繁杂,对行政人员的综合能力要求较高。在高校不断转型发展的过程中应该要积极加强对高校行政人员的教育,提高其服务意识和服务水平,及时解决高校行政管理过程中的各种问题。本文对提高高校行政人员服务意识的策略进行分析与探讨。 相似文献
13.
高校行政人员对整个高校的管理工作起着举足轻重的作用,随着我国高等教育的深入改革和迅猛发展,对高校行政人员的能力提出了越来越高的要求。本文阐述了高校行政工作人员的知识结构和能力模型,同时提出高校行政人员应具备语言文字、信息处理、协调沟通和辅助管理等方面的具体能力要求。 相似文献
14.
王惠清 《湖南师范大学教育科学学报》1999,(6)
行政是政府为推行政府职能对社会及其各个领域的发展所进行的有目的的作用过程, 而管理则是企、事业单位对一定系统的人、财、物等进行计划、组织、指挥、协调、控制, 以实现系统目标的过程; 教育行政是国家各级政府、教育行政部门对教育的作用, 而教育管理则不仅仅是政府、教育行政部门的职能, 它包括社会民众对教育的关注; 学校行政是以学校校长为首的行政人员的职能, 而学校管理则不仅仅是校长等行政人员的职能, 它包括了学校教师、教辅人员、工勤人员等对学校工作的管理 相似文献
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教育体制,一般是指一个国家管理教育事业的体制。其核心问题,是教育事业管理职权划分的原则、制度、形式和方法。它涉及中央与地方、国家与学校、上级行政单位与下级行政单位之间的关系。它涉及学校与教职工以及学生之间的关系。教育体制问题,是一个全局性的问题。它必须同一个国 相似文献
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段绍容 《遵义师范学院学报》2005,7(1):77-80
数学归纳法是中学数学教学内容中的重点与难点之一.重点是因为数学归纳法使用面比较广;难点则是因为它是学生第一次接触从有限到无限的认识方式,也初步认识自然数的"后继"特征,同时涉及到的知识和技巧较多.本文讨论了数学归纳法与归纳法的关系、数学归纳法的理论依据、基本形式和教学中较多出现的现象等. 相似文献
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“相”字是一个复杂而且特殊的词。说它复杂，是因为它是一个兼词，它兼有名词、动词、副词等多种词性和用法；说它特殊，是因为它作为副词，不仅表示动作涉及到的双方，表示“互相”的意思，而且还经常表示动作涉及到的单方面，具有一定的指代性，指代多种人和事物。 相似文献
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2009年,北京交通大学向全国开展了＂高校教师教育技术能力调查＂,在全国分成四大区进行取样,涉及近45所高校,涵盖30多个不同学科的教师、教育技术、行政管理等人员,基本反映了教师对教育技术培训的认识和需求。 相似文献