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1.
吴海波 《课程教材教学研究(小教研究)》2009,(Z6):58-58
<正>切实减轻学生过重的课业负担,教师是主力军。教师只有居高临下,对所教学科举重若轻地把握,才能提高课堂教学的效率。只有提高了课堂教学的效率,才能真正减轻学生过重的课业负担。第一步:研读教材,精心备课首先,研读教材。教师要认真研读教 相似文献
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只有高素质的政治教师,才能全面贯彻教育方针,从根本上减轻学生负担.实施素质教育,减轻学生负担,不是要降低教学质量,而是必须通过改革课堂教学,提高课堂教学实效,减轻学生过重的课业负担.培养学生能力,是减轻学生负担的核心,只有提高课堂教学效率,才能真正减轻学生负担.唯有将"减负"落到实处,才能为素质教育开创一片新天地. 相似文献
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只有高素质的政治教师,才能全面贯彻教育方针,从根本上减轻学生负担,实施素质教育,减轻学生负担,不是要降低教学质量,而是必须通过改革课堂教学,提高课堂教学实效,减轻学生过重的课业负担,培养学生能力,是减轻学生负担的核心,只有提高课堂教学效率,才能真正减轻学生负担,唯有将“减负”落到实处,才能为素质教育开创一片新天地。 相似文献
4.
减轻学生的课业负扭,课堂教学是关键.只有优化课堂教学,以“省时、启智、减负、高效”为追求目标,提高教学效率,对如何减轻学生课业负担作深入细致的研究和探索,才能从根本上减轻学生过重的课业负担,使学生德智体美诸方面得到科学全面的发展。 相似文献
5.
语课堂教学活动量的调控要做好“加减法”,即减少教师的活动量,增加学生的活动量,在课堂上完成教学目标。只有这样做,才能有效地减轻学生过重的课业负担,提高学生语素质,顺利推进素质教育。 相似文献
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课堂教学是学校教育教学的重要场所,只有抓好课堂教学,提高课堂教学效率,才能减轻学生过重的课业负担,让学生有更多的课外时间,广泛涉猎各种有用的知识,开阔视野,拓展知识面,形成能力,更好地、全面地、协调地发展,成为栋梁之材。 相似文献
8.
<正>提高课堂教学效率,减轻学生的课业负担,且当前全社会普遍关注的一个热点。课业负担过重,固然有其复杂的社会原因,但是从教育内部来讲,课堂教学效率不高,是造成学生课业负担过重的直接原因。课堂教学效率高,学生课业负担就相对较轻,课堂教学效率低,学生课业负担则必然加重。在日常英语教学中,许多教师经常遇到这样的困惑:一节课自己认为备课充分,知识讲解透彻,应该有好的教学效果,但事实上呢?学生一个个无精打采,兴趣不浓,教学效果不佳。要打造高效 相似文献
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作业是课堂教学不可或缺的延伸部分。教师只有根据学生的实际情况精心设计,做到作业设计个性化,富有探究性、实践性,才能将学生从繁重的机械作业中解脱出来,这样才能减轻学生过重的课业负担和心理负担。 相似文献
10.
在学校片面追求升学率的背景下,教师大搞题海战术,极大地加重了学生的负担。2009年江苏省落实规范办学,全面推进素质教育,在切实减轻学生过重的课业负担情况下,只有提高课堂教学的有效性,才能基本保证教学质量,才能真正做到“减负增效”。 相似文献
11.
关于提高课堂教学效率的再思考 总被引:3,自引:0,他引:3
王必成 《课程.教材.教法》1996,(2)
关于提高课堂教学效率的再思考四川成都市教育科学研究所王必成减轻中小学生过重的课业负担,成了当前全社会普遍关注的一个热点。学生课业负担过重,固然有其复杂的社会原因,但是,从教育内部来讲,课堂教学效率不高,不能不说是造成学生课业负担过重的直接原因。教学效... 相似文献
12.
实施新课程改革,作为学校行政负责人的校长,首先必须提高学校管理效能,提高教师的课堂教学效率,切实减轻学生过重的课业负担,提高教育质量。新课程的推进,关键在教师,成败在领导,校长的办学理念、能力、水平直接影响教师素质和教育质量,校长的素质尤为重要。现代学校管理,需要高素质的校长,只有高素质的校长,才能管理出一所好学校。 相似文献
13.
郭素真 《宿州教育学院学报》2009,12(3)
课堂是教学的主要阵地,学生学习知识、培养能力,主要是通过课堂教学来完成.只有课堂教学效率提高了,才能让学生从过重的课业负担中解放出来,获得生动活泼自由健康地发展. 相似文献
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正确处理减轻中小学生过重课业负担、提高教学效率和提高教育质量三者之间的关系,是走出减负困局、实现增效提质的关键。只有真正减掉了中小学生过重的课业负担,才能倒逼教学增效,才能为学生全面发展腾出时间、空间,才能使学校教育真正走上以提高质量为核心的发展轨道。 相似文献
16.
提高课堂教学效率 减轻过重课业负担 总被引:2,自引:0,他引:2
杨文荣 《课程.教材.教法》1995,(7)
提高课堂教学效率 减轻过重课业负担北京教育学院杨文荣中小学生课业负担过重,已经引起社会各界的关注。对于课业负担过重的种种表现、严重危害以及形成的多种原因,许多同志都进行了深刻地分析。这对提高人们认识、统一思想是十分必要的。但是,究竟怎样才能减轻学生过... 相似文献
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在当前新课改的背景下,学生过重的课业负担,是课堂教学改革必须面对的问题。提高课堂效率,实现作业转型,可以有效减轻学生的课业负担。学生课业负担过重的原因,关键在于课堂上没有真正调动学生学习的积极性,学生处于被动的状态,学习效率低下, 相似文献
18.
学生课业负担过重,是当前小学存在的一个突出问题。尤其是较差学生和毕业班,为了补课和完成作业,影响了休息和睡眠,甚至影响家长的工作和休息。这严重地影响了少年儿童的成长,损害了学生的身心健康。这一问题如不很好地解决,将影响未来民族素质的提高,成为深化教育改革和全面提高教育质量的一大障碍。学生课业负担过重的原因是多万面的,其中教学效率不高是一个重要原因。要减轻学生过重的课业负担,必须改革旧的教学方法,努力提高课堂教学效率。过去我错误地认为,教师多讲,学生多练,才能提高教学质量。因此,我每天留大量的练习题,这样占用了大量的教学时间和课余时间。由于教师没有充裕的时间备课,课堂教学重点不突出,学生听 相似文献
19.
吴小娟 《新课程学习(社会综合)》2013,(4)
学生课业负担过重,是当前小学存在的一个突出问题.课业负担过重将严重地影响了少年儿童的成长,损害了学生的身心健康.学生课业负担过重的原因是多方面的,其中,教学效率不高是一个重要原因.要减轻学生过重的课业负担,必须改革旧的教学方法,努力提高课堂教学效率. 相似文献