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1.
张怀君 《天津教育》2014,(21):98-98
党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,在深化教育综合改革部署中,突出强调“强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健”。为落实党中央的要求,国务院召开了学校体育工作座谈会,就加强学校体育工作,作出具体部署。  相似文献   
2.
3.
课堂教学改革是教学改革的落脚点,没有课堂教学真正的变革,教学改革的措施必然落空。课堂教学改革的深层次成因并非在课内,而在课外。制约课堂教学改革的因素是多方面的,必须围绕推进素质教育战略实施综合改革,课堂教学模式才会发生真实的变化,课堂改革才会释放红利。纵观课堂教学改革,始终在“变”和“难变”之间博弈。以课程改革为动力的课堂教学改革,从改革开放以来,一步一步推进,但课堂教学变革的成效是  相似文献   
4.
党的十八届三中全会决定,就教育综合改革做出了具体部署。教育综合改革的实施,基础教育将生成新的生态,即现代化的基础教育生态。现代化的基础教育生态特征:以立德树人为根本,以促进受教育者的全面发展、健康成长为目的,以受教育者的认知规律、成长规律为教法遵循,以人类文明经典成果为教育内容,以现代教育手段为支撑,以构建现代教育制度为重点,以法制为保障。现代化基础教育生态变化主要体现在以下几个方面。  相似文献   
5.
张怀君 《天津教育》2014,(15):15-15
正确处理减轻中小学生过重课业负担、提高教学效率和提高教育质量三者之间的关系,是走出减负困局、实现增效提质的关键。只有真正减掉了中小学生过重的课业负担,才能倒逼教学增效,才能为学生全面发展腾出时间、空间,才能使学校教育真正走上以提高质量为核心的发展轨道。  相似文献   
6.
张怀君 《天津教育》2014,(17):20-20
推进义务教育均衡发展是我国基础教育改革发展的一项战略措施,是促进教育公平的重要工程。促进义务教育均衡发展的重点、难点在农村。农村义务教育均衡发展的关键因素是教师的均衡配置。实现农村义务教育均衡发展,必须均衡配置教育要素资源,在教育要素资源中,人力资源,即干部、教师资源的配置是最关键的,配置的难度也是最大的。  相似文献   
7.
义务教育是国家予以保障的公益性事业,推进教育的均衡发展,是教育领域贯彻和落实科学发展观的本质要求。实现教育的均衡发展,缩小城乡教育差距,提高农村教育水平,落实省、市统筹的责任是至关重要的。  相似文献   
8.
张怀君 《天津教育》2007,(10):17-17
我们参加完汉语普通话水平测试有很多的感触。普通话水平测试的考题由答题人抽取,试题内容有读字、词,读文章,命题口头作文;主考人一边测试一边录音。这种测试方式将读和说的能力合在一起测,能较好地测量出普通话的水准。这场普通话测试,其突出的特点有两个方面:一是测试的内容及形式实际、实用。普通话测试的目的是推行普通话,  相似文献   
9.
张怀君 《天津教育》2004,(11):18-19
加强学校特色建设,提高整体办学水平是我局近两年采取的办学策略。两年来,围绕这一策略,我们开展课题研究,取得显成果。  相似文献   
10.
岩画揭示了原始初民的思维方式,同时也形象地表现了原始人的生活情景,岩画中人体运动形象作为人类早期带有巫术祭祀性质的身体运动游戏方式是研究体育运动源起的信史,其人文内含揭示了人从蒙昧逐渐走向最初的(原始的)文明的一个过程。  相似文献   
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