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管理好一所学校,要有优秀的管理者。首先,管理者要有人格魅力,而人格魅力源于高尚的道德情操,源于精湛的业务技能。其次,管理者要有志气。有志气才有方向,志不在大,也不在小,关键在于确立学校发展的目标。如同一个人,不怕贫穷,就怕安于现状,安于贫穷;一个人也不怕逆境,就怕自己没有生活目标,没有工作方向,脚踩西瓜皮—— 相似文献
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“我早就会了！”“我画得特别好！”“我会用双手打乒乓。”为什么孩子喜欢自我炫耀呢？这是因为他觉得这个世界上没有谁会比他做得更好了。对于三四岁的幼儿来说,这是健康的心态。 相似文献
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吴飞云 《中国职业技术教育》2002,(24):39-39
职业教育与普通中学教育在培养目标上的差异,导致了职业学校的学生与普通高中的学生在求学心态方面的差异,使职业学校学生的求学心态呈现多样化的特点。 掌握学生的求学心态,对有效地开展教育教学工作,实现教育目标,具有重要的作用。具体而言,职校生有以下一些心态。 1.谋求工作的心态 具有这种心态的学生,他们进职业中学的主要目的是希望毕业后能找到一份工作,使他们顺利的走入社会。现代社会竞争日趋激烈,对于只有初中文化,又没有一技之长的初中毕业生来说,社会就业的大门对他们几乎是关闭的,找一份工作成了一件极其困难的事。因而职校对一些中考失利,而又想将来获得一份较 相似文献
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乒乓球是中国的国球,它经过了一百多年的发展历史已经非常成熟了.伴随着乒乓球的发展,各种乒乓球比赛在整个世界蔓延开来,比如说乒乓球世锦赛、＂巍雅斯.天梭＂杯乒乓球大奖赛还有奥运会中的乒乓球比赛等等大型比赛越来越受到人们的关注了.乒乓球比赛是很考验人的一个比赛,它对运动员的技术以及心态等等方面要求很高,技术是基础,但心态也非常的重要,有好的技术心态不好也很难取胜,但没有技术那取胜就相当困难了.只有有了好的技术与心态等才能把握好比赛节奏,尽情发挥,这样才能够取得比赛的胜利.本文提出了关于节奏的要点以及怎样把握等,希望给大家提供一定的帮助. 相似文献
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王璐 《黄河之声(科教创新)》2016,(13)
视唱练耳是音乐技能的重要一部分,只有学习好了视唱练耳的技能,才能提高自己学习音乐的能力,所以现在很多学前教育都注重对于学生视唱练耳技能的培养,但是目前我国高校的现状就是虽然重视视唱练耳的教学,但是对如何加强对于视唱练耳的教学,提高学习的质量,增加学生的课程课堂学习效率,很多学校还没有好的对策,接下来我们就结合学前教育专业视唱练耳现状,提出自己的解决思路。 相似文献
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<正>教师的教学技能是课堂教学效率的决定因素,教师精湛的教学技能是高效课堂的构建基础。我国的新课程改革倡导全体教师提高自身的职业素质和教学技能,探索长期有效的高效课堂构建途径。教学技能是教师运用已有的教学理论知识,结合自己的教学经验,经过长期教学实践而形成的稳定的教学行为系统。对于教不同学科的教师来说,结合学科特征,探索学科的专业教学技能,形成专业教学技能体系,指导自己的教学实践活动,能够保证课堂教学的效率和质量,也能进一步 相似文献
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张坚民 《中国远程教育(综合版)》2006,(8):48-51
好的教学方法脱离不了教师渊博的专业理论、教学理论及精湛的教学技能。无可置疑,实践性技能与专业理论、教学理论及教学技能具有同样的角色。电大教师相关专业的实践性技能(以下简称:实践性技能)短缺对远程教育带来的负面质量效应是电大面临的现实问题。因此,寻找解决教师实践性技能短缺的对策,设法弥补理论与实践性技能间的鸿沟,努力建立弥合理论与实践性技能间鸿沟的制度、方法是电大所面临的重要任务。 相似文献
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房蕾 《中国教育技术装备》2010,(28):68-68
1确认情感在音乐艺术中的地位与作用
情感是包括音乐在内的任何艺术的组成部分。从声乐作品来说,如果演唱者只有激情而没有扎实的歌唱技能技巧,那么,即使演唱者对作品形式所含的内在的情感理解和体会得再深,也无法充分地表现出来。 相似文献
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在思想品德学科教学实践中,经常听到有的教师发出这样的感叹：“这个问题我讲了好几遍,学生还是不懂。”究其原因,固然与教师的“讲”不无关系,但与学生没有积极的心态更有关系。学生只有保持良好的学习态度与持久的学习兴趣,才能顺利地开展学习活动。 相似文献
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【主题导读】世界上最宝贵的莫过于生命,生命对每个人来说只有一次,我们应该善待生命,珍惜生命,只有这样,世界才会更加美好。让我们以积极的心态去思考生命的意义,并让自己的生命变得更有意义。 相似文献
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当前,由于初中生性格多变,班主任工作压力日益增大。对于班主任来说,责任心、爱心、耐心是必备的素质。要做好一个班主任,还必须有乐观、豁达的心态,只有这样才能引导学生快乐、健康地成长。本文从教师心态和教育方法两方面入手,分析如何做个快乐的班主任。 相似文献
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“和谐文化的精髓,就是要让人在文化的氛围中和谐地生活：面对自然时要有好的‘生态’、面对人群时要有好的‘世态’、面对自身要时有好的‘心态’。”这里特别要强调的是要有好的“心态”。这是当今教育学生的一个重要目标;没有一个好的“心态”是永远学不到有用的知识的。 相似文献
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对于音乐表演者来说,紧张心理的产生原因是多方面的,而外部的和自身的压力,是造成紧张心理产生的主要原因.其中,陌生的面孔、环境的变化、善意的忠告,以及顾虑太多、信心不足、期望过高,是导致紧张心理的直接根源.因此,只有承认差距、从容应对、建立自信、善于交流、勇于实践,才能保证良好的心态,才能使紧张心理得到调节与克服,使表演者的技能有更超常的发挥. 相似文献
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孙晓青 《中学生阅读(高中版)》2011,(5)
孙老师:您好!我几乎上完了高二,离考试只有几天,但心里并没有一丝的紧张,我认为这是好的。但是我知道,我是以一种考不好的心态来面对这次考试的。因为这一学期,我真的是很糟,从开始到现在我都没有静下心,总在自责和忧虑中生活。以前的我很自信,相信自己可以做 相似文献
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