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文章针对中学语文教学长期弱化、淡化语法等语言基础知识的现象,提出一方面要用现代语言学理论,更新传统的静态语言基础知识体系,建构现代语言基础知识体系;另一方面必须依靠现代语言学基础知识,提高中学语文教学质量,从而解决语文教育的软肋或瓶颈问题。着重探讨了为什么说中学语文教学离不开现代语言基础知识和现代语言基础知识教学如何有效提高中学语文教学质量两个问题。 相似文献
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朱维春 《楚雄师范学院学报》2000,(4)
语言实验室是现代教育技术的一个重要组成部分 ,是各级各类学校进行语言教学的必备硬件设施。多媒体语言实验室就是其中最具先进性和时代性的代表 ,如果能充分发挥多媒体语言实验室的教学功能 ,紧密结合教材 ,合理运用现代教育技术 ,必然实现教学过程和教学效果的最优化 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(11)
现代技术日益发展,在教育中的应用也无处不在。在幼儿的教育中使用现代多媒体设备,能够极大地开阔幼儿的视野,拓宽他们的知识面,使他们的学习充满乐趣。针对当前幼儿语言教学的弊端,认识到多媒体技术教学对幼儿教学的重要性,提出了现代信息技术在幼儿语言教学应用的举措。 相似文献
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吴安华 《教育界(基础教育)》2020,(24):75-76
现代信息技术的应用使教育在不断地发展与进步。目前,随着经济的发展,人们越来越重视幼儿教育,在幼儿教育中也不断增加现代科技的应用。目前,国内幼儿园教育采用先进的教学方法,使用先进的现代信息技术,这些都对优化幼儿教育有很大的作用。本文对于现代信息技术在幼儿园语言教育中的运用措施进行探讨。 相似文献
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语言作为思维、学习和交往的工具,在现代社会生活中的作用显得越来越重要,是现代人必须具备的基本能力。当今的儿童是21世纪的主力军,培养和发展幼儿语言能力,是幼儿园教育的一项基本任务。为了充分发挥幼儿园语言教学 相似文献
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语言实验室是现代教育技术的一个重要组成部分，是各级各类学校进行语言教学的必备硬件设施。多媒体语言实验室就是其中最具有先进性和时代性的代表，如果能主以分发挥多媒体语言实验室的教学功能，紧密结合教材，合理运动现代教育技术，必然实现教学过程和教学效果的最优化。 相似文献
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本文论述了现代网络技术在俄语语言研究领域中的应用方式及网络条件下俄语教学环境所发生的根本性变化，认为建立俄语科研和教学资源库、提高俄语教师现代教育技术的应用水平等是利用现代网络技术进行语言研究和俄语教学的关键，并提出了俄语科研教学的发展必须顺应信息时代发展教育技术、转变教育观念、与时俱进的观点。 相似文献
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赵娣 《新课程导学(上)》2014,(18)
正随着现代科学技术的高速发展,在现代教育中如果仍使用传统的教学方式、方法,将很难从根本上改变教育教学的现状,也无法完全体现新课程的教育理念。语言游戏,倡导以语言游戏的精神贯穿语文课堂,并与学生生活紧密联系起来,为学生创造一个自由轻松、愉快高效的学习环境。语言游戏为新课程改革所提倡的教育理念的实现提供了一种新的途径。本文将结合实例,具体谈谈语言游戏理论在小学语文教学中的渗透研究。一、识字写字游戏教学策略 相似文献
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王晓华 《陕西广播电视大学学报》2009,11(3):70-71
现代教育理论强调学习者的主动参与性和课程进展中的人本精神。我国目前进行的各阶段的课程改革围绕这一主体指导思想并将其付诸教学实践中,探讨摸索更有效的适合我国国情的教学方法。文章通过对传统教学模式与交际教学模式的对比,指出了以学习者为主体中心的教学模式是在人本主义教育观及主体教育理论基础上逐步形成的,交际语言教学的特质对教师的素质能力提出了更高的要求。 相似文献
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马猜 《读与写:教育教学刊》2021,(12)
随着社会的发展,人们的生活水平不断提高,幼儿的成长和教学受到了越来越多人们的重视。幼儿时期是儿童成长的重要时期,在这一特殊时期培养幼儿的语言能力对幼儿的发展都有很大的帮助。本文首先分析了现代教育技术在幼教语言教学中的作用,最后结合实例分析现代教育技术在幼教语言教学中的运用,从而更好的培养幼儿的语言能力,为幼儿的健康发展打下坚实的基础。 相似文献
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张洪霞 《中小学作文教学(小学版)》2011,(22)
随着信息技术的飞速发展和教育改革的不断深入,信息技术与课程整合已成为当今教育的一个热点。而幼儿教育改革的深化,教育观念的转变,使得一幅挂图、一个游戏、一盘磁带已远远不能满足现代儿童的求知欲,于是多媒体技术越来越多地运用于幼儿园的教育中,利用多媒体教学可以有效地提高学生的学习兴趣,提高课堂效率。 相似文献
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合理运用信息技术 优化幼儿语言教学 总被引：1，自引：0，他引：1
随着信息技术的飞速发展和教育改革的不断深入,信息技术与课程整合已成为当今教育的一个热点。而幼儿教育改革的深化,教育观念的转变,使得一幅挂图、一个游戏、一盘磁带已远远不能满足现代儿童的求知欲,于是多媒体技术越来越多地运用于幼儿园的教育中,利用多媒体教学可以有效地提高学生的学习兴趣,提高课堂效率。 相似文献
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应用信息化、网络化和数字化构筑互动式语言教学环境 总被引：1，自引：0，他引：1
施渊 《中国现代教育装备》2005,(6):44-46
江泽民在北师大100周年校庆上指出:进行教育创新,必须充分利用现代科学技术手段,大力提高教育的现代化水平。教育部部长陈至立也曾指出:现代教育技术是教育改革和发展的制高点与突破口,要实现教育的现代化,要实现教育的跨越式发展,教育信息化是一个关键因素。要通过积极利用现代信息和传播技术,大力推动教育信息化,促进教育现代化。可以通过以下几点来理解这一问题:第一,教育信息化有助于加快知识的更新速度。第语音室二,教育信息化有助于培养学生的高层思维能力。第三,教育信息化能够突破教育环境的时空限制,有助于加强课堂与现实世界的联… 相似文献
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欧洲理事会制定的《欧洲语言共同参考框架》是对一个多世纪以来欧洲语言教学理论及实践成果的系统总结,是欧洲现代语言教育的集大成者。它体现了欧洲现代语言教学及学习的新理念,指出了二十一世纪语言教学的新方向。本文将分析《共参框架》中的要点及其在教学法中的演变过程,进而把握《共参框架》背景下的外语教学趋势。 相似文献
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传统教学语言讲究精练、规范、准确、生动等艺术，但它是在工业社会的背景下注重知识传授的产物。在网络时代，互联网及现代信息技术打破了知识信息传递的狭小空间和单一方式，信息以几何级的速度增长，知识更新的速度大大加快，简单传授知识已不能适应现代社会的需要，而培养创造性学习能力，学习获取知识和应用知识的能力成为教育教学的核心。知识传授型的教学语言已逐渐显露了它的不适应性和局限性。因此，网络时代的教学语言将在以下几个方面发生重要转变。 相似文献
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传统教学语言讲究精练、规范、准确、生动等艺术,但它是在工业社会的背景下注重知识传授的产物。在网络时代,互联网及现代信息技术打破了知识信息传递的狭小空间和单一方式,信息以几何级的速度增长,知识更新的速度大大加快,简单传授知识已不能适应现代社会的需要,而培养创造性学习能力,学习获取知识和应用知识的能力成为教育教学的核心。知识传授型的教学语言已逐渐显露了它的不适应性和局限性。因此,网络时代的教学语言将在以下几个方面发生重要转变。一、从讲解式到互动式的转变传统教学主要是教师按照教学计划,按部就班讲解既定的教学内… 相似文献
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随着新课程改革的不断深入,传统教育教学手段已经难以满足现代教育教学的实际需求,为此,重视教学模式的创新,采取合理的教学方法,对于教育教学质量的提高有着非常重要的意义和作用。本文就历史教学语言的运用展开分析和论述,希望能够对历史课堂教学起到一定的参考和借鉴作用,以促进和优化我国的教育教学工作。 相似文献