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相似文献
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1.
二语习得是一个认知过程,学习者自身的因素对语言学习起着决定性的作用.词汇是语言的建筑材料,没有词汇就没有语盲本身.因此,词汇学习策略对英语学习起着越来越重要的作用.本文通过对高中学生词汇学习策略的调查,分析了高中学生英语词汇学习策略的使用情况,强调了对高中学生进行词汇学习策略培养的重要性,从而有效地提高英语教学质量.  相似文献   

2.
词汇是语言的基本组成单位,没有词汇,语言便无从说起。词汇在语言系统中起着关键的作用。本文分析了词汇学习在大学英语学习中的重要性,阐述了传统的英语词汇学习策略,针对学生认为词汇记忆较难的问题,分析如何运用合理的词汇学习策略,帮助学生积累词汇,加强和巩固大学英语词汇学习的作用和效果。  相似文献   

3.
词汇是英语学习的主要内容,在二语习得中词汇起着重要的作用。本文是对英语词汇学习策略研究的综述。本文将介绍国内外相关研究的现状,并对学习策略的定义以及英语词汇学习策略的影响因素加以分析,最后展望了英语词汇学习策略的发展方向。  相似文献   

4.
<正>词汇在二语习得的过程中起着非常重要的作用,习得足够的词汇是语言问题的核心。本文对学困生的词汇学习策略展开专项调查,以期发  相似文献   

5.
《考试周刊》2020,(71):93-94
词汇学习是语言学习的重要环节,词汇的学习缺少了,很多语言的意义根本无法理解,更谈不上表达得清晰、流畅。许多语言爱好者和研究者经过不懈努力,发现词汇学习在高中英语教学中起着举足轻重的作用,因此词汇学习策略应该受到教育者的重视,高中英语教师应该在课堂上有效地运用词汇学习策略。文章从高中生特点入手,探讨词汇学习策略在高中英语教学中的有效运用以及如何在此基础之上使其得到进一步的优化。  相似文献   

6.
如果说结构是语言的骨骼,词汇就是最重要的器官和血肉,词汇是语言的建筑材料,人类的思维活动是借助词汇进行的,离开词汇语言就没有了实际意义。此外,词汇是二语学习的基础,对于外语学习者来说,掌握所学语言的词汇是体现其外语水平的一个重要方面。因此运用有效的词汇学习策略是扩大词汇量、成功掌握一门外语的前提。研究学习策略有利于教师更高效地"教",同时有利于学生更高效地"学"。  相似文献   

7.
英语词汇学习策略综述   总被引:2,自引:0,他引:2  
词汇在二语习得中起着重要作用。本文综述了语言学习过程中的一些词汇学习策略,如语义场策略,关键词法,上下文阅读法,单词表策略,形态理据策略等,并根据词汇学习的二个准则和中国具体的外语学习环境分别对上述策略进行了分析、比较。最后提出:在利用单词表记忆多词素词时,应使用形态理据策略,并结合上下文的学习来补充词汇知识。  相似文献   

8.
词汇作为语言的基础载体,是语言的三大要素之一,D.A.Wilkins曾经说过:没有语法,就少了表达内容;没了词汇,就什么也表达不了。随着计算机网络通信技术的快速发展,计算机专业英语词汇在网络操作中发挥着越来越重要的作用。在计算机专业英语词汇学习中,为了提高词汇学习效率,既要从传统英语词汇学习入手,同时也必须根据专业英语词汇学习策略,进行特殊性学习。本文结合我国高职计算机专业英语词汇学习策略,对专业英语重要性以及专业英语词汇学习内涵、策略进行了简要的探究和阐述。  相似文献   

9.
词汇是语言的基本材料,是语言的三大要素之一。离开词汇,语言就失去了实际意义,本文就词汇记忆的重要性,词汇教学方法,词汇检查形式等方面进行了探讨。词汇是英语学习的基础,在英语教学活动中起着重要作用,对学生的英语能力的提高有着相当大的影响。本文主要讨论如何培养和训练学生的词汇学习策略,使词汇学习成为其一种习惯,从而提高学生的自主学习能力,促进其英语学习。  相似文献   

10.
陈淼 《现代语文》2016,(3):6-10
本文总结了前人关于学习策略、词汇学习策略的研究,并对对外汉语学界关于留学生词汇学习策略的相关论文进行比较,得知留学生在学习汉语词汇时,使用比较多的是认知策略和元认知策略,但对社会/情感策略重视不够。本文还对留学生语伴的词汇学习策略进行个案分析,认为词汇学习策略的选择和使用受到多种因素的制约和影响,成功的语言学习者在学习词汇的时候,会运用比较多的学习策略,特别是元认知策略和社会/情感策略。  相似文献   

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