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1.
考试的目的是检验教师的教学水平和学生的学习效果,考试的质量主要取决于对命题标准和质量的把握。据此改革《人力资源管理》自设课程的考试管理,应从形成性考核和终结性考核两个方面,确立考试改革目标,转变考核观念,改革考核内容。使形成性考核注重认知过程和基本概念;终结性考核提高应用能力相关题型的比重。变考应知为侧重考应会,引导课程改革朝向学生综合应用能力的培养。 相似文献
2.
医学院校思政课考核评价方式的改革是落实教育目标、适应用人单位需求、培养学生自主学习的需要。改革一方面是要建立复合式考核主体的理念,另一方面是改革具体的考核评价方式,使得该考评真正注重学生的学习过程,由对知识的单纯考查扩展到对学生综合能力的考评,起到以考促教、以考促学的作用。 相似文献
3.
新课程背景下高师合唱教学评价体系的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
倪淑萍 《吉林省教育学院学报》2009,(1)
文章基于基础教育音乐课程改革的理念提出高师合唱教学评价的要求和标准。认为合唱教学评价应涉及知识、技巧和实践能力三方面,采用形成性评价与终结性评价相结合的方式,注重对学生学习过程的管理和监督,构建以检查合唱曲目的演唱和积累、技能技巧的掌握和运用以及合唱能力的形成和培养为宗旨的高师合唱教学评价体系。 相似文献
4.
谢超峰 《滁州职业技术学院学报》2014,(4):18-21
立足于以学生为本的学分制育人理念,着眼于学生的全面成才,克服以往激励与评价制度的不足,在学生本位、目标管理、层级性和操作性原则的基础上构建以"三个课堂"联动为核心的激励与评价体系,对大学生成长成才的有效激励与评价,适应了高等教育改革发展的需要。 相似文献
5.
乌云格日勒 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2004,17(11):117-120
20世纪 ,泰勒和布鲁姆的教学评价模式忽略了学生主动构建个体化知识技能的能动作用 ,将学生置于受教学目标严格限制的被动地位。 2 0世纪末 ,教学评价开始反思这种模式的局限性 ,出现了以人本主义和建构主义学习理论为背景的评价目标和方法多元化的相对开放的发展性评价理念。它将成为指导当前我国《体育与健康课程》改革的主导性评价理念 相似文献
6.
体育课程理念变革的述评 总被引：12，自引：0，他引：12
董俊 《成都体育学院学报》2002,28(5):55-56
评述了20余年的体育课程改革，尤其是体育课程理念的变革。强调新的体育课程观更加注重学生个性与创新，淡化技术学习观念，强调学生主动学习，改变以大纲教材为中心的倾向，实现体育课程的生活回归，并实现从甄别性评价到以评价促发展的体育课程评价功能认识的转变。 相似文献
7.
严权 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2004,17(8):29-30,34
教育评价是根据一定的教育目标 ,运用可行的科学手段 ,对教育现象进行价值判断 ,从而为教育决策提供依据的过程。在新课程试验过程中 ,要建立促进学生素质的全面发展、促进教师水平不断提高的促进课程发展、促进考试改革的评价体系。新课程在评价过程中要注重基础 ,着眼整体 ,重视发展 ,强调实践 ,承认差异 相似文献
8.
本文对北京市中学体育教学的现状,包括:体育师资、学生情况、贯彻教学大纲情况、经费场地器材情况等几个方面进行了调查和分析,并提出了今后改革的建议.改革的关键是确定体育教学目标、科学地进行评价和提高体育教师素质三个问题.在体育教学目标上强调:体育与卫生保健相结合,增强学生体质,促进身心发展,特别是要发展学生的体育能力,为终生体育打好基础.在体育教学评价上,要更着重形成性评价,形成有机的评价体系.此外还要重视体育教学方法的改革,增强学生的体育意识,在发挥教师主导作用的同时,发挥学生的主动学习精神,从而不断总结经验,创造具有中国特色的教法体系. 相似文献
9.
罗红 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2006,(Z1)
综合实践活动课是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态。这是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程,但是在实施过程中却存在着以下误区:认为综合性学习是语文教学的“附属”、“添头“和“装饰“随意性强,缺乏计划;把综合性学习当作训练学生阅读和写作能力的一种形式和手段,将综合性学习课上成阅读课和写作课;不注重学习过程的评价,不注重语文综合性学习的教育目标具有生成性、多层性;教师定目标,教师定程序,教师干涉过多。 相似文献
10.
大学英语形成性评价注重阶段学习评价,提高学生注重过程学习的意识,加强监控程序,使学生能够很好利用网络资源进行自主学习和合作学习,形成性评价使学生从被动接受评价转变成为评价的主体和积极参与者。大学英语课程形成性评价的主要目的是为了明确大学英语课程中存在的问题和改进的方向,及时修改或调整大学英语课程评价,获得更加理想的效果。 相似文献
11.
本论文利用文献资料法、专家访谈法、影片解析法、对我国优秀男子三级跳远运动员的起跳技术与世界优秀运动员的起跳技术进行了对比分析.结果表明李延熙在上板速度上已接近世界优秀选手,但在蹬伸技术上存在不足,造成第二跳距离所占比例较小,第一、二跳水平速度损失较大.希望能为广大教练员、运动员在今后的教学、训练中提供理论依据. 相似文献
12.
高等体育院校大学生自我能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
当代科学技术异常迅速的发展，使知识陈旧周期缩短，知识更新日益加快，任何大学靠增加知识量的办法已很难使学生能够跟踪未来科学的发展，所以教育的中心应该是使学生具有学习的能力。转变教学观念，改进教学方法。任何一个人学习的进步，事业有成及超人的天资，最终取决于内因自我能力的培养。 相似文献
13.
刘洪波 《军事体育进修学院学报》2009,28(4):35-37
双兵器从最初的双手持握不同兵器到同种兵器、从战阵所用到武术器械,经历了漫长的演变过程。为了理清双兵器形制演变对技法特征的影响,运用文献资料法和逻辑分析法进行分析,认为双兵武艺的技法特征是随着兵器的发展,从简单到复杂,从尚力到尚技,一步一步朝着轻快便捷的方向演进的。 相似文献
14.
周贇 《中国科学院大学学报》2007,24(6):725-728
Let K be a finitely generated field extension of an algebraically closed field k and C : f(x) = ayn be a curve over K, where char(k) - n, f(x) 2 k[x]. When n > 4, a 62 Kn and f has at least three simple zeros, the curve C is not defined over k. 相似文献
15.
枞阳县东部地区方言零声母包括普通话里的部分零声母、r声母和个别l声母;方言声母是普通话的部分零声母;声母 n、l在方言里有混淆不分的现象,但有些音节则区分得很清楚.本文主要就方言声母、、n和l与普通话相对应的声母进行比较,阐明方音辨正的方法. 相似文献
16.
论健身健美操的动作原则 总被引：1，自引：1，他引：0
从健身健美操的基本动作、形式、动力、目的出发,研究健身健美操运动的本质.结论认为健身健美的动作原则是以自然方向用力为法则,适合健身健美操的特征形式的、安全有效地实现健康、力量、美丽的标准动作. 相似文献
17.
北京体育大学体育系学生SCL-90评定结果分析 总被引：4，自引：0，他引：4
本文用症状检核表(SCL-90)对321名被试做问卷调查,结果表明强迫、人际敏感、偏执、抑郁和敌意因子得分较高,20％-30％的被试得分在中等痛苦水平以上,不同年级的被试所表现的症状不同,总体情况优于其它专业大学生。本文分析了造成这种情况的原因,并提出改善学生心理状况的若干建议。 相似文献
18.
杨明奇 《济宁师范专科学校学报》2004,25(4):59-61
曹雪芹在《红楼梦》中表现的一个极为重要的思想就是他的“女性人才观”。他通过成功地塑造各类栩栩如生的女性人才艺术典型，形象展示女子在各方面出众的才华和胸襟志向，极力表达作者“巾帼才能不让须眉”的思想理念借痛悼女子人才的悲剧命运，反映“女子同样有治国理家才能”的立场观点，寄寓对当时社会普遍存在的“女子有才无处用、男人才庸误家国”等不平等用人制度的批判意识。 相似文献
19.
田竞 《吉林省教育学院学报》2011,(4)
本论文以肖邦夜曲织体为研究对象,从纵横两方面深入分析、追溯早期织体产生的形式。看肖邦在作品中对音乐形象的把握,以及他是如何灵活运用不同织体塑造各种不同的、鲜明的音乐形象。 相似文献