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英语是当今国际社会的一门通用语,而中国英语是"世界英语"发展圈的一个国别变体。作为中国人与其他语言文化背景的人用以沟通的语言媒介,中国英语一方面需符合英语的基本规范,另一方面,任何一门语言是其所代表的文化的一部分,并是该文化的载体,中国英语也必然融合了中国文化。 相似文献
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正英语作为一门公共基础课,既要为学生将来的就业服务,又要为其他专业课程服务。中职学校开设的汽车维修、船舶制造与维修、电子、机械、计算机等专业,都要求学生掌握一定的英语基础知识。如,英语既是一门应用语言,也是一门工具语言,具有工具 相似文献
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王玲 《河北广播电视大学学报》2003,8(4):52-54
海姆斯指出 :学习语言必须学习怎样使用那种语言 ,即必须掌握使用那种语言进行交际的能力。可见 ,学习一门语言的最终目的 ,就是要掌握和运用它 ,将其当做人们交际的工具。如果学习一门语言 ,又不能用它与别人交际 ,实质上学了一门“哑巴语言” ,那么语言的学习便失去了它的意义。而英语作为一门国际上通用的语言 ,学习它 ,掌握它 ,并用它同世界上其他民族进行文化、科技交流 ,发展科学技术 ,吸收各民族的文化和科技精华 ,为我所用 ,就愈发显得重要了 相似文献
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英语是当今国际社会的一门通用语,而中国英语是“世界英语”发展圈的一个国别变体.作为中国人与其他语言文化背景的人用以沟通的语言媒介,中国英语一方面需符合英语的基本规范,另一方面,任何一门语言是其所代表的文化的一部分,并是该文化的载体,中国英语也必然融合了中国文化. 相似文献
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如何学习一门语言?很多教育者认为,学习语言就必须掌握语法,否则就无法很好地运用语言。在学校里,我们教师也通过语法规则的方式来让学生学习语言,很多学生也不断地专研英语语法。我认为精通一门语言不能完全离开语法,但语法只是学习语言的一种工具,并非是必需的工具,一味地迷信语法,机械地照抄照搬语法是掌握不了一门语言的。试想我国今天仍然存在很多文盲,目不识丁,也不知语法为何物,但他们仍然能熟练掌握语言,运用语言, 相似文献
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语言测试是一门综合性学科 ,它是对被试者的语言能力进行的客观、准确、公正的评价方法 ,是用以检测教学效果和取得反馈信息的重要手段 ,是从长期的教学实践和教学需要发展而来的。语言测试与语言教学有着密切的关系 相似文献
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英语是什么？英语,首先是一门语言,一门生动活泼的语言,与此同时,它也是一门相当枯燥无味的语言,其次,英语是一种工具,一种人与人之间交流的工具。它更是21世纪各种领域的人才所必须具备的软实力,尤其是青年一代。然而,＂语言这东西,不是随便可以学好的＂学本族语如此,学习英语更是如此,但是如果教学得法,就可达到事半功倍的效果。 相似文献
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英语是一门语言学科,根据艾宾浩斯遗忘曲线,课外的巩固是不可缺少的环节。英语家庭作业是课堂教学的有效延伸,它架起了家校交流的桥梁。然而传统的小学英语作业形式主要是听录音、读课文、抄单词等机械训练,这种方式与小学生的身心发展需求存在着一定距离,影响了学生的学习兴趣。《英语课程标准》指出:小学阶段的主要任务是激发和培 相似文献
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英语国际化形势下的外语教学新视点 总被引：1，自引：0，他引：1
徐继宁 《临沂师范学院学报》2005,27(2):139-142
全球化的进程使得英语成为一门国际化的语言,它已不只是属于英美本族,更属于所有使用它的各种文化背景下的人。因此,对于英语的教学与研究就必须充分考虑英语在其多元文化、多元语言环境下的使用、发展及其变化等特征,还要给予各种英语使用者及英语变体以足够的宽容和理解。 相似文献
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张丽萍 《语数外学习(高中版)》2013,(11):139-139
随着经济的全球化,中国日益走向国际,为了顺应时代发展,跟上社会脚步,我们需要学习一门面向全世界的桥梁语言,这门语言就是英语。作为一门国际通用的语言,它的重要性不言而喻。对于初中阶段的学生来说,要扎扎实实的打好基础,踏踏实实的扎根基底。对于英语的学习大致可以分为"听、说、读、写"四个方面的内容,缺少了哪一个环节都是不可行的。因为他们彼此有着联系,对英语的学习都起着不可忽视的作用。 相似文献
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邹雪玲 《读与写:教育教学刊》2013,(3):124
学好一门语言,不仅要学习其语言知识,而且还要学习它的文化,脱离了文化的语言教学是不成功的。在教学中,我们应该根据英语课程标准,培养学生的跨文化意识,提高学生的跨文化交际能力。 相似文献
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英语作为一门交际工具,它对于学生来说,难点主要在于单词的记忆,而单词记忆又是学好一门语言最基本的东西。本文就学生记忆单词的几种有效方法做了阐述。 相似文献
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翻译与其说是一种语言活动,不如说是一门艺术,因为它不是机械的转换和简单的变更,而是用一种语言把另一种语言所表达的思想内容、感情、风格等忠实地重新表现出来。 相似文献
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语言之缘
和大部分同龄人一样．英语是我接触的第一门外语。那时的我几乎是把学英语当作学习一门乐器一样，虽充满好奇却不明白学它的意义。于是一直懵懵懂懂地读着背着，把它看做一门学科、一门考试。直到大学的某一个假期独自每天十小时以上与英语相处，我这才开始爱上它．开始明白想要做好一件事最重要的是兴趣和坚持。 相似文献
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专门用途英语(ESP)是在经济全球化、科技一体化、文化多元化背景下所产生的一门新兴学科。它不单纯教英语,也不单纯传授专业知识,是两者结合的语言实践课。作为专门用途英语,公安英语具有显而易见的特点。除了基础的语言知识外,它还包括与业务紧密相连的警务英语内容,实践性极强。本文探讨了目前公安英语教学的现状,在此基础上结合公安专业的学生需求,提出了大学公安英语课程实施的建议,旨在为今后公安英语教学的可持续发展提供参考。 相似文献
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