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《华夏少年(简快作文 )》2019,(12)
活泼好动是小孩子的天性,随着新课改的不断深入,越来越多的教学方式被广泛应用。游戏教学法的核心就是通过在课堂上引入游戏,为学生营造活泼愉快的课堂气氛,让学生可以在游戏中学习和成长。将游戏教学法引入小学语文教学中,可以最大程度上激发学生的学习兴趣,进而培养学生的学习主动性,帮助学生养成独立思考和独立学习的能力。着重分析阐述小学语文教学中灵活应用游戏教学法的策略。 相似文献
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马会国 《教育界(基础教育)》2013,(收录汇总):99-100
趣味教学法是通过多种多样的故事、游戏、有趣的语言带入到小学语文教学中的实践方法。随着教育教学改革的不断深入,突出学生在学习过程中的主体地位,如何积极引导学生学习热情并提升小学语文教学质量值得教师关注。小学语文是重要的基础课程,在教学实践中教师应积极创新教学方法,在教学理念和教学模式上,引入趣味性教学模式,提高小学语文的教学质量,也使教师能轻松完成教学目标。本文围绕小学语文教学中开展趣味教学法的意义和探索趣味教学法在小学语文教学中的实践方法这两个内容展开详细解读。 相似文献
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文章首先概述了游戏教学法,然后说明了游戏教学法在小学英语课堂教学中应用的价值,接着阐述了游戏教学法在小学英语课堂教学中应用的原则,之后分析了游戏教学法在小学英语课堂教学中应用的困境,最后提出了游戏教学法在小学英语课堂教学中应用的路径. 相似文献
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汪美群 《中国科教创新导刊》2012,(33):92
运用游戏教学法进行小学语文教学,能够有效的改善传统教学模式中枯燥乏味的教学弊端,良好地完成教学质量,同时符合国家新课标中的教学要求.笔者通过多年来运用游戏教学法,对小学语文进行教学实验,总结运用游戏教学法进行教学时所需要注意的问题. 相似文献
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在小学语文教学中运用游戏教学法不仅有助于增强教学效果,还有助于激发学生的学习兴趣,充分调动学生学习的积极性和主动性,从而达到提高学生学习水平的目的。本文主要从利用游戏创设良好的教学情境,开展各种具有特色的课堂游戏,以及利用教学游戏使学生积极参与到课堂学习当中三个方面详细论述了教学游戏在小学语文课堂教学中的应用策略。 相似文献
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在小学体育教学中,游戏教学法是一种常用而又十分有效的教学方式。通过游戏教学法,可以吸引学生参与到体育活动中,增加体育活动的趣味性,实现小学体育教学的目的,从而锻炼身体、培养品德、增长知识。笔者分析了游戏教学法在小学体育教学中的必要性,主要论述了游戏教学法的注意事项,希望可以提高我国小学体育教学的水平。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(7)
在小学教学的过程中,游戏教学法时常被应用到各学科中,小学音乐教学也是如此。在小学音乐课堂上应用游戏教学法能够使得课堂教学效果有效提升,所以,小学音乐教学过程中应用游戏教学法就显得十分重要。 相似文献
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游戏教学是一种基于尊重学生认知心理的科学教学方式,将游戏教学渗透到小学语文学科教学,有利于最大限度地吸引小学生的注意力,提高课堂参与度,激发学生的想象力、创造力和学习能力,实现其综合素质的全面提高.笔者结合自身的小学语文教学经验,粗浅地探讨了游戏教学法在小学语文教学中的实施策略. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(10)
爱玩游戏是孩子与生俱来的爱好,小孩子、高中生和大学生,各个时期的人都喜欢玩游戏,因为玩游戏的过程中,他们很快乐,可以交到很多朋友,还可以锻炼自己的身体。小学语文是小学的一门主要课程,也是一门入学基础课程,能够让小学生学会思考和表达。简单地说,游戏教学法就是在教学的过程中合理适当地运用游戏,提高学生对学习的兴趣,而且将一些课本中的知识融入游戏里,让学生在玩游戏的过程中,掌握知识,爱上学习。尤其是对于小学时期的学生来说,更是离不开游戏。所以,游戏教学法在小学语文教学中是很重要的,只要适当地运用,就可以在一定程度上提高学生的学习成绩。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(3)
游戏教学法在小学阶段的各个学科当中得到了广泛运用,小学音乐教学也不例外。将游戏教学法应用到小学音乐课堂上可以显著提高音乐课堂的教学效果,所以,小学音乐教师要注重在教学过程中对游戏教学法加以运用。 相似文献
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素质教育环境下,小学语文教学开展的目的在于培养学生的语文核心素养,游戏教学因趣味性、教育性、互动性相结合的特点备受师生青睐。但在游戏教学运用的过程中也必须要按照一定的原则,在充分分析当前语文教学现状的基础上不断地调整和优化教学策略,才能让游戏教学法具有的教育功能和价值充分体现出来。文章详细分析了小学生语文教学现状,论述了游戏教学的规则并提出了对应的举措。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(4)
打好拼音基础是小学生学好语文的重要前提,也凸显出拼音教学的重要性。教师采用趣味教学法展开拼音教学,能增加语文拼音学习的趣味性,有助于调动学生的学习兴趣。内容以拼音教学为抓手,从游戏教学、情境创设及读拼音等方面,探讨了趣味教学法在小学语文拼音教学中的应用策略,旨在为高效开展小学语文拼音教学提供参考。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(12)
伴随着教育改革的全面深入,越来越多的教育理念、教育方法、教育模式竞相应用于课堂中,并显现出一定的成效,其中游戏教学法的实施与运用,一时间掀起了一股教育热潮,受到了广大师生和家长的欢迎。对此,以小学低年级语文学科为研究对象,阐释了游戏教学的基本内容,重点探微小学低年级语文游戏教学的设计与开展,从而优化小学低年级的语文教学惯式。 相似文献