共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
杨琼花 《新课程学习(社会综合)》2012,(6)
在新课程改革的大背景下,小学体育教学以提高小学生身心素质为根本宗旨.因此,我们必须不断审视我们的教学,并改进创新,这样才能提高小学体育教学有效性.在小学体育教学中大胆尝试、认真领悟,对新课程标准下的小学体育教学进行了实践探索. 相似文献
2.
对于小学体育课程的教学,过去我们在观念上有着错误的认识,我们都认为体育课程并不重要。所以在过去的教学中,我们经常是不重视小学体育的教学,在课堂上经常是这样的情形:在室内的课程是让学生随意地干别的事情,学习其他的科目,甚至于把课程让出去给其他的教师来上课,在室外的课堂进行教学的时候,让学生随意解散,自由活动。以现在的教学理念来看,我们过去的教学方法是不对的,没能使体育课程发挥出应有的效果。所以对体育的课程,我们应该进行深刻的思考,结 相似文献
3.
贾世朋 《华夏少年(简快作文 )》2007,(7)
如今初中的各科教材都在进行大幅度的改革,体育教材也在不断的进行,本人通过多年的体育教学经验,在此来谈一谈对初中体育教学改革的几点看法,供大家借鉴。首先,我们应该明白体育教学的目标。学校体育主要由体育教学和课外体育活动构成的。 相似文献
4.
随着新课程改革的不断发展,道德素质培养已逐渐在小学体育教学中占据突出地位,因此,我们要摆正德育在体育教学中的位置,在体育教学中融入德育思想。文章就小学体育教学渗透德育的现状与对策进行分析,以期给相关研究者以有益借鉴。 相似文献
5.
在体育教学中,教学环境对教学的有着重要的影响,我们必须努力营造良好的体育教学环境,以提高体育教学的效率。体育教学环境的内涵体育教学环境是由进行体育教学活动的诸多要素构成,它主要包括体育教学活动中各种自然、物质、文化、人等内部与外部的构成要素。其中,人是教 相似文献
6.
7.
高职体育教学改革的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
余新丽 《九江职业技术学院学报》2009,(1)
高职体育教学应树立"终身体育"的观念,体育教育应该解决学生在校教育过程中如何通过体育教学使其终身受益的问题.把终身教育思想贯穿在体育教学的各个环节中,进行"大健康"教育,是我们探讨与研究的新课题. 相似文献
8.
教书育人是教师的神圣职责，体育是学校教育的重要组成部分，体育课是学校体育教学的基本形式。体育教学如何进行思想品德教育？我们在不断地探索这个问题。思想品德教育渗透于体育教学之中，教学与教育是两个方面，这两个方面紧密结合，同步进行，教育贯穿在体育教学过程的始终，是体育教学任务的一个重要的组成部分。我们怎样把思想品德教育渗透在体育教学中呢？谈谈我的体会。一、体育教学教书育人的工作的落实体育教学教书育人的工作的落实是一个复杂的系统工程，需要在制订教学计划和授课计划时，把教育任务进行规范，纳入到体育教学计… 相似文献
9.
体育新课程标准实施已经好多年了,从学生成才的角度进行体育教学,是我们不懈的追求。在新课程改革下,提高体育教学的有效性,以适应育人的需要。 相似文献
10.
近年来,随着素质教育的不断深入,我们在体育教学目标的制定、课型的设计、现代技术与体育课教学的整合等方面取得了一定的成果,但却忽略了对体育教学评价的研究与实践,使得体育教学评价相对滞后。再加上其自身的特殊性。教师对学生的体育评价更容易步入误区。因此。建立体育教学中的评价至关重要。我们要把教学评价贯穿于课堂教学的全过程,对整个教学过程中学生的兴趣表现、运动参与、技能掌握进行全面评价。 相似文献
11.
孙伟峰 《中国校外教育(理论)》2013,(Z1):225
体育教育是学校教育的重要组成部分,更是国民教育的基础。新课标实施以来,为中学体育教学改革提供了契机,中学体育教学无论在教学理念或者方法和手段上都有了质的改变。然而,我们也看到,在中学体育教学中依然存在诸多问题,影响着体育教学的有效性。鉴于此,对新课标下改进中学体育教学若干问题进行了探讨。 相似文献
12.
刘延宁 《南昌教育学院学报》2010,25(2)
教学评价是体育教学的重要组成部分,对体育教学过程进行科学、准确的评价,关系到教师的教学积极性和学生学习的主动性的发挥,还便于教师探明、调节和改善体育教学活动。在高职院的体育教学中,我们只有很好地了解和掌握教学评价这个信息反馈机制,才能保证顺利地完成一定的教学任务。 相似文献
13.
在多年的教学实践中,笔者深深感到我国的学校体育教学,始终在单纯传授体育知识技能或单纯的身体锻炼的低层次上止步不前,普遍忽视对学生体育精神要素的挖掘,忽视对学生进行体育精神的启迪和教育。当然体育教学离不开传授体育技能知识,离不开身体锻炼,问题是我们应该把追求的目标定在何处,这一点应当引起重视。在体育教学中通过体育精神的教育,潜移默化地熏陶和影响学生,为全面发展学生健康的人格起到重要作用。这应是我们体育教师思考的重点,是体育教学追求的高层次目标。 相似文献
14.
随着课程改革的不断深入,体育课比以往的课时多了很多,课时增多了,而我们的体育教师队伍却没有增加.为了应对如此繁重的教学任务,我们组织了一支体育兼职教师队伍,来进行日常体育教学.在教学中发现,这样的一支兼职教师队伍,无论在管理上,还是教学上都需要接受培训和辅导,才能在教学中充分发挥应有作用,顺利完成学校的体育教学工作. 相似文献
15.
高校体育教学目标的多维审视 总被引：2，自引：0，他引：2
高校体育教学目标既是一个根本的理论问题,又是体育教学实践中不可分离、经常涉及的实际问题。随着当前高校体育改革的不断深入,以及体育教学实践的发展变化,要求我们对高校体育教学目标进行重新认识和全面思考。一方面在理论上加深认识,准确理解高校体育教学目标的内涵;另一方 相似文献
16.
随着课程改革的不断深入,体育课比以往的课时多了很多,课时增多了,而我们的体育教师队伍却没有增加。为了应对如此繁重的教学任务,我们组织了一支体育兼职教师队伍,来进行日常体育教学。在教学中发现,这样的一支兼职教师队伍,无论在管理上,还是教学上都需要接受培训和辅导,才能在教学中充分发挥应有作用,顺利完成学校的体育教学工作。 相似文献
17.
在小学体育教学中贯彻德育教育不仅是学校体育改革的需要,也是体育教育观念更新的需要。体育教学中的德育必须同体育教学的特点、内容和形式紧密结合起来,防止只写在计划与教案中.或进行空洞的说教。在体育教学中进行德育渗透的方法很多,需要我们不断地去探索、去努力、去研究,以便使这项工作开展得更好,使学校体育在思想品德教育方面发挥更大作用。 相似文献
18.
周坚强 《江苏经贸职业技术学院学报》2005,(3)
学校的体育教学由于多年来一直延用老套的教材内容和教学形式,而没有考虑不同情况和不同条件,就不能很好的面向全体学生,以至达不到很好的教育效果。在此,我们进行了一些新的探讨,以期更好的让体育教学面向全体学生,从而提高我们的体育教学质量和效果。 相似文献
19.
王冰 《宿州教育学院学报》2012,15(4):151-153
本文就我们国家目前学校体育教学过程中存在的教学目标上并没有真正实现多功能、体育教学内容比较陈旧和老化、在进行体育教学的过程中方法过于简单和单一等问题入手、分析＂以人为本＂的发展观在体育教学中的作用以及在体育教学中实现＂以人为本＂的教学理念,注重师生和生生之间的关系,树立＂以人为本＂的健康观,树立＂以人为本＂终身体育观等加强体育教学的实践效果。 相似文献
20.
随着我国在全国范围内进行对教育体制的改革,高校体育教学在改革中面临前所未有的挑战,之前存在于高校当中的传统体育模式已经渐渐不能满足当代教育改革的需求,这就必须要对我们的体育教学教育进行创新。 相似文献