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1.
高校和谐人文校园体育文化与特色体育课程构建 总被引：7，自引：0，他引：7
阐述了我国高校校园体育文化的内涵、校园体育文化的和谐与人文精神,及特色体育课程的设置,完善高校体育健康教育体系.高校校园体育文化对吸引学生积极参与各类体育文化活动,养成正确的体育意识和科学体育锻炼方法,树立"健康第一、终身体育"理念,营造崇尚健康文化氛围,推动高校和谐人文校园体育文化的构建具有积极意义. 相似文献
2.
《湖北函授大学学报》2015,(15):33-34
本文通过对社会主义核心价值体系的内涵进行深入研究,探讨高校思想政治教育融入社会主义核心价值体系在指导思想、道德建设和文化建设方面的重要意义,并对高校思想政治教育融入社会主义核心价值体系的途径提出了自己的意见。 相似文献
3.
文章基于以文化人教育意义,探究思政教育视角下以文化人的内涵,结合当前高校思政教育工作不足,提出建立良好历史文化学习环境、强化以文化人视角下高校教师队伍的建设、完善高校以文化人育人培养保障体系、深化革命文化红色文化与政治文化教育引导等对策,从而提升高校思政教育对以文化人教育概念的运用能力,保证高校思政教育工作的实效性。 相似文献
4.
刘嘉 《南京体育学院学报(社会科学版)》2004,18(1):62-64
健康的身体是一切教育的基础,但当前我们对大学生的身体心理素质培养仍然存在着不同程度的忽视.通过对健康及健康第一指导思想内涵的揭示,指出高校应树立健康第一指导思想,推动高校校园体育文化的建设,形成具有校园特色的高校体育文化. 相似文献
5.
《湖北函授大学学报》2016,(21):28-29
本文以"高校传承与弘扬船政文化"为主要研究对象,首先阐释了船政文化的内涵,然后论述了弘扬与传承船政文化的意义所在,最后从生态推广、知识推广以及群众视角三个角度重点研究了高校对于船政文化的具体传承路径与方式,望笔者的研究能促使当代高校教育工作者重新审视船政文化对于人才培养和学生道德品质教育的重要意义。 相似文献
6.
高校篮球文化对大学生素质教育的影响分析 总被引：1，自引：0，他引：1
《湖北函授大学学报》2016,(9):27-28
大学生素质教育在高校教育中占非常大的比重,通过科学的素质教育,不仅可以培养学生良好的心理素质,而且对于学生的学习能力也有一定的提升。这有利于全面素质教育目标的实现。高校篮球文化是校园文化的重要组成部分,具有特殊的作用,学生通过篮球文化的熏陶和对篮球文化的学习,产生了深远的教育意义。本文介绍了高校篮球文化的理论内涵,阐述了高校篮球文化与大学生素质教育的关系,讨论了高校篮球文化对大学生素质教育的影响,并提出了高校篮球文化与大学生素质教育对接方式的建议。 相似文献
7.
高校体育培育健商(HQ)文化的社会学意义 总被引：2，自引：0，他引：2
刘德华 《山西师大体育学院学报》2006,21(2):89-90,117
高校体育是学校体育教育的最后阶段,具有直接与社会衔接的特点。高校体育教育应确立健康教育新理念———健商文化教育,既符合现代体育教育理念,又能满足现代社会对体育提出的实际需求。本文通过对健商和健商文化的诠释,提出了高校体育培育健商文化的意义和社会价值,并提出相应的措施。 相似文献
8.
何瑞莉 《长春教育学院学报》2014,(19)
高校社团文化是大学校园中最充满青春活力的文化代表,是构成大学校园文化的重要组成部分,是拓宽大学生文化视野的有效渠道和满足大学生校园生活的主要方式、发挥思想政治教育的重要载体。本文阐述了高校社团文化的内涵,并总结了高校社团文化与高校思想政治教育之间融合的关键在于两者的工作观念、目的以及对象一致,最后分析高校社团文化对思想政治教育的影响主要是增强了高校思想政治教育的感染力,延伸了高校思想政治教育的工作平台,优化了高校思想政治教育的氛围,最终改善了思想政治教育的效果。 相似文献
9.
刘青 《长春教育学院学报》2015,(2):80-81
校园是学生学习的场所,国学是中国的传统文化。目前大学校园环境文化建设存在各种问题,高校应把国学教育纳入校园环境文化建设的范畴,通过弘扬传统文化,丰富校园环境文化的精神内涵,对提升高校的文化软实力与学生的人文素质,具有重要意义。 相似文献
10.
高校在实施体育与健康教育中面临的困惑及其对策 总被引：6，自引：0，他引：6
李永智 《成都体育学院学报》2002,28(4):51-52,55
针对我国高校体育教育存在的如何完整地理解健康教育的内涵、怎样构建体育与健康教育课程的理论模式、如何促进体育教师综合素质的提升等诸多困惑，提出全面深刻理解体育与健康教育的内涵，加强对体育与健康教育课程模式研究等对策。 相似文献
11.
终身体育教育与高校体育评价体系变革的研究 总被引：9，自引：0，他引：9
赵宏 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(4):43-45
阐述了终身体育思想的起源与内涵 ,分析了健康体育教育与终身体育间的关系 ,由此指出在新的健康体育教育的理念下 ,高校体育教育有必要在体育成绩评价方面作必要的改革。分析了体育教学评价的类别与内涵 ,提出高校体育教育贯彻终身体育教育思想 ,实施健康体育必须在教学评价方面改革的一系列新举措。 相似文献
12.
谢王艳 《长春教育学院学报》2015,(2):131-133
从高校档案资源的历史价值、文化价值以及教育价值三个方面分析了高校档案资源在高校中的重要作用。在此基础上,对教育信息化环境下高校档案资源整合与共享的基本内涵进行了分析,并结合当前高校的实际情况,探讨了高校档案资源整合的主要内容和基本途径,为高校档案资源管理及整体建设工作提供对应的参考。 相似文献
13.
大学校园文化建设是社会主义文化建设的重要组成部分,也是全面贯彻执行党的路线、方针、政策的主要途径之一,是促进高校文化建设,提高教育教学质量,加强高校师生员工凝聚力的主要阵地.努力建设良好的高校校园文化,营造内涵丰富、具有特色的高校校园文化,对促进学校发展,凸显大学育人功能和审美功能具有重要意义. 相似文献
14.
赵涛 《山西师大体育学院学报》2006,21(Z2):39-41
对网络体育文化和高校体育教育进行了一定层次的研究,旨在通过阐述网络体育文化对高校体育教育的关系、作用和影响,来说明网络体育文化对高校体育教育的深远意义,从而体现出它在体育教育中的重要性,体现出它的教育功能。最后提出了深化高校体育教育中网络体育文化建设的对策,提出如何进一步去建设它、完善它,从而更好地为体育教育服务,并展现出它特有的魅力。 相似文献
15.
陈莹 《吉林省教育学院学报》2019,35(6):96-100
高校思想政治教育是培养未来合格工作者、研究者以及学者的关键教育学科,也是加深我国人民思想政治觉悟、提高思想政治水平的主要手段。随着我国对传统文化重视的加深,儒家思想作为我国封建统治时期的主流教育思想,其文化内涵与教育价值巨大。儒家思想中具有现代社会发扬和提倡的优秀品质,能够作为当前高校思想政治教育的内容之一,既保证了高校学生对思想政治教育全新的、普遍的认识,也进一步深化了高校学生对儒家思想的了解。目前,多个高校开展儒家思想和传统文化教学,但高校思想政治教育的辅助教学并未得到有效开展,本文对儒家诚信教育思想进行分析,并充分总结其在高校思想政治教育工作中的作用,分析二者结合对高校学生思想政治教学工作的促进作用。 相似文献
16.
本文阐述了在新课标下,体育健康教育课程的必要性及其深刻内涵,在以全面健康观的视角下探讨改革后高校实施体育健康教育的论经与方法,为高校更好地开展体育健康教育献计献策。 相似文献
17.
郝冰 《长春教育学院学报》2012,28(2):90-91
高雅音乐以其独特的文化内涵,在高校思想教育中起着重要的作用,具有教学效果显著、手段科学、可操作性强等特点。本文主要讨论如何将高雅音乐与大学生思想教育结合起来,对高雅音乐的多维性作用进行理论和实证分析,提高现代高校大学生的审美品位,将艺术教育与思想教育融为一体,努力营造和谐的校园氛围,在高校普及高雅音乐,促进高校思想教育。 相似文献
18.
《湖北函授大学学报》2015,(24):52-53
高校教育的优势不仅仅局限于教学水平,师资力量,技术设施储备或科研成果的突破,还应该包含更深层次的教育内涵,即文化积淀。校园文化对推进教育改革,搭建学生与新时代新兴元素接轨的平台,以及对学生加强学生思想政治教育,提升学生综合素质都有极其重要的意义。良好的校园文化从多方面给学生不同的熏陶,为学生进入社会打下基础。本文从校园文化中的体育文化、网络文化、社团文化三个方面对学生的影响出发,进行粗略的观察与探讨。 相似文献
19.
孟欣 《北京宣武红旗业余大学学报》2011,(3):4-7
高校校园文化作为我国社会主义文化建设的重要组成部分,作为新时期高校思想政治工作的有效载体,对大学生人格的全面发展,教育目标的全面实现乃至整个社会实现进步具有重要的作用。文章从高校文化的内涵,建设途径及其在高校文化建设过程中应处理好的关系等方面,阐明应提高对高校校园文化建设的重要性的认识,论述了高校校园文化建设对于实现高校自身发展的重要意义。 相似文献
20.
胡银平 《包头职业技术学院学报》2016,(1):6-10
海派文化是上海地域文化,具有开放性、创新性、扬弃性、包容性等基本特征,其中很多资源可以成为上海高校大学生思政教育的重要素材和载体。海派文化视阈下的上海高校思政工作和大学生日常学习、生活环境紧密相连,可以增强思政工作的说服力和吸引力。探究如何将海派文化素材及其精神内涵潜移默化地融入到上海高校大学生思政教育体系当中,有助于大学生对海派文化进行深入了解,有利于拓宽上海高校思政教育工作的载体和路径,从而提升思政教育的有效性和针对性。 相似文献