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崔鹤同 《阅读与作文(高中版)》2004,(6)
布勃卡是闻名全球的奥运会撑杆跳冠军,他曾经35次创造了撑杆跳世界纪录,并且他保持的两项撑杆跳世界纪录,迄今还没有人打破。因而,他享有"撑杆跳沙皇"的美誉。不久前,总统亲自授予他国家勋章。在那次隆重、热烈的授勋典礼上,记者们纷纷向他发问:"你成功的秘诀是什 相似文献
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《少年作文辅导(中学版)》2006,(11)
布勃卡是位撑杆跳高运动员。有一天,他来到训练场,面对高高的标杆,他禁不住摇头叹息,对教练说“:我实在跳不过去!”教练平静地问“:你心里是怎么想的?”布勃卡如实地回答“:我只要一站在起跳线前,看到那根高高的标杆时,心里就害怕。”教练对他说“:布勃卡,你不妨闭上眼睛,先把你的心从标杆上跳过去。”教练的指导,让布勃卡如梦初醒,他重新撑起杆又试跳了一次,这一次,他顺利地一跃而过。后来,布勃卡成了举世闻名的奥运会撑杆跳高冠军,他曾35次创造撑杆跳高的世界纪录。随着一次次更高的跳跃,布勃卡也在一次次地超越自我。写作点拨:教练的一句… 相似文献
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乌克兰撑杆跳高选手布勃卡是国际田坛的一个传奇人物,他曾经35次改写世界纪录。而她,被称为“穿裙子的布勃卡”。她就是世界上第一位越过5米高度的俄罗斯撑杆跳女选手伊辛巴耶娃。 相似文献
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李兰所 《作文成功之路(高中版)》2012,(12):37-40
先把心“跳”过去
乌克兰运动员布勃卡是举世闻名的奥运撑竿跳冠军,享有“撑竿跳沙皇”的美誉。他曾35次创造撑竿跳世界纪录,至今还保持着两项世界纪录。在接受“国家勋章”授勋典礼上,有记者提问:“你成功的秘诀是什么?” 相似文献
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学校订阅了许多教育报刊,常见一些老师一边翻阅,一边感慨:“看人家,全国优秀教师!”“看这篇,记的事咱也做过,可就是咱没写……”老师们的话语无不透露着对成功的渴望,也包含着对平庸现实的无奈。随着新课程理念“成就学生,成就教师”的提出,越来越多的教师渴望成功。可是,成功在哪里,什么是成功呢?我想起这么一个小故事:有一个年轻人,从小到大总觉得失败。他感到不公平,决定去寻找上帝,询问成功是什么。他翻山越岭,来到河边,见到一位老翁,问:“老人家,成功是什么?”老人回答:“每天都钓到鱼,那就是成功。”年轻人继续他的旅途。他渡过了河,… 相似文献
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陆勇强 《聪明泉(少儿版)》2006,(11)
英特尔公司是世界微处理器最大的生产商,他的缔造者格罗芙曾被美国《时代》周刊授予世界风云人物。有媒体曾访问过这位信息产业巨子,问他为什么成功。格罗芙的回答出人意料:“我从来没有想到我会成功,我只有恐惧感,我每天都生活在这种恐惧中。”无独有偶,海尔公司曾经的总裁张瑞敏也有类似的一段话。在谈到海尔发展和未来时,他说:“这些年来,我总体的感觉可用一个字来概括,就是‘惧’。市场竞争太残酷了。”是不是成功总是产生于苦难和恐惧之中?答案是肯定的。许多创造奇迹的公司,大都是在生存的压迫下脱胎而来的,许多经典的管理办法,都是在… 相似文献
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赵晓红 《中国教育科研与探索》2007,(5):109-110
魏书生曾说过:“管理是集体的骨架。”而班级作为学校管理的基本单位,也是一个小集体,管理:亡作当然也起着举足轻重的作用。作为教育战线的一位年轻教师,笔者认为具有良好的班级管理,任何工作就有头绪,班集体工作就会有序地运转。对于学生来说,他们对生活充满好奇,渴望新生事物,渴望积极介入生活,更渴望自己能得到同学们和老师的表扬,渴望自己在获得成功品尝到成功后的喜悦。因此,笔者在工作中特别注意这一点,那就是在班级中给学生创造机会和条件,让他们成为管理班级的主人。[第一段] 相似文献
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“居高声自远,非是藉秋风”。上海市闸北区教育学院院长侯锁生就是在这种不断攀登的精神感召之下,实现了他“一身耕耘,率先垂范,创造成功人生”的追求和目标。年届62岁的侯院长,已有40年的从教生涯。他曾经是一位成功的教师,现在是一位成功的管理者。回溯他40年的成功行程,虽然长伴相随的是鲜花和掌声,但他也曾流过苦涩的泪水,有过不决的彷徨。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。就是凭着这样一种强烈的社会责任感和“衣带渐宽终不悔”的决心,他刻苦钻研,自觉地用科研来思考改革中出现的新问题,用科研来寻找问题的答案… 相似文献