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如果有人问我,在工商管理专业所开设的各门课程中,哪一门课程最重要、最难掌握?那么,我要告诉你,经济学、管理学、数学、公司财务、会计、金融等基础和专业课程都不难,而学会如何做人才是最重要的,也是最难掌握的。作为一名从事工商管理专业的人,你应当具备如下的品质:有理想有追求而不自命不凡,有独立见解而不固执己见,平凡而不平庸,自信而不自负,勇于承担责任而不放纵过错, 相似文献
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荀子说:“师术有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;耆艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师;故师术有四,而博习不与焉。”意思是说教师应具备的条件,除了有广博的知识并熟悉教材教法外,从思想修养、形象塑造、思维表达、通理答辩四个方面提出“可以为师”应具备的素质。我觉得作为一名教师不仅需要以上的条... 相似文献
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周先谋 《中国小学语文教学论坛》2001,(19)
诗歌中蕴涵的思想、情感、情境是深沉含蓄的,经过挖掘整理之后,再去有意创设修饰那种思想、情感、情境,烘托渲染那种意境的氛围,笔者叫它“创意”。把所创之“意”想像成一幅幅画面,在头脑里“过过电影”,笔者称之为“创意教学”。创意教学,关键在“创”。所创之“意”比诗歌本义要显露鲜明,丰腴而不富余,细腻而不烦琐,夸张而不夸大,生动而不失真,形象而不走“神”,有所修饰而不是有所修改,已着我之色染我之情。“创意”就等于把诗歌变换(而不是改编)成剧本,有一个类似“剪辑”组合画面的过程,也讲究镜头的特写、推、拉、… 相似文献
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结合教学实际,以2022年高考湖南卷第14题为例,详细介绍了以学情诊断为基础,以思维显化为关键,以推理建模为核心,以拓展变式为辅助的习题详解文案编制。通过详解文案中审题、建模、表示、计算等关键要素的处理,解决学生懂而不会、会而不对、对而不全、全而不美的问题。同时也为教师在有限课堂教学时间中处理情境多变、过程复杂、计算繁琐的习题提供教学参考。 相似文献
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古代文学中有很多反映女子远嫁悲剧的作品,形成悲剧的原因主要有:远嫁异国他乡,由于制度不允许,或交通不便利不能回国(家),导致骨肉分离,思念故土亲人而悲;孤身远嫁,失去家族保护,一旦所托非人,夫妻不睦时,只能独自忍受苦难而悲;由对恶劣的自然环境、生活习惯、礼仪风俗的难以适从而悲;由于远嫁身不由己,丧失人格尊严与自由而悲。 相似文献
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鲁安春 《语文世界(高中版)》2001,(5)
在《季氏将伐颛臾》中,当读到“丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安”一句时,总觉得有些不对劲。通过分析才知道“不患寡而患不均,不患贫而患不安”的语序有误,应作调动。理由有二: 二、原句也不能跟它的下句协调一致。下句:“盖均无贫,和无寡,安无倾。”“均无贫”既不能与原句中的“不患寡而患不均”相扣,又不能与原句中的“不患贫而患不安”相扣,只能与改句中的“不患贫而患不均”相扣;“和无寡,安无倾”也是既不能与原句中的“不患寡而患不均”相扣,又不能与“不患贫而患不安”相扣,也只能与改句中的… 相似文献
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情感在教学中的运用浅说韩爱华,杜亮英1.平等待人,以情感人动之以情和平等待人会产生积极的效应。教师对学生既要热情爱护,更要严格要求,心慈而不怯懦,意柔而不姑息,情真而不娇宠。做到爱的有方、严的有度,达到感情相通、心理相容,建立民主、平等、同志式的师生... 相似文献
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作为教师,要加强修养、磨炼境界,需要做到“四性”。
一、物质生活的朴素性
“素者至美,朴也无敌”,朴素是中华民族传统美德之一,教师的朴素是指教师在生活和工作中显示出来的不华丽、不浓艳、不奢侈、生活节俭、作风朴实等。要做到自然而不落俗套,大方而不显虚浮,端庄而无须做作。 相似文献
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要创建和谐幼儿园,协调好园长与教职工的上下关系是其中的关键。为此,团长要学会通情而不矫情,保护而不袒护,相信而不偏信,制怒而不禁怒,充分理解、信任和尊重每位教职工。 相似文献
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当下中国社会的道德失范,正在于职业精神的失范:当医生的不像医生,缺乏那种救死扶伤的情怀;当老师的不像老师,没有了传道授业的责任感;做记者的不像记者,不甘心做一个公正的报道者。当校长的整天想着当官,盖房子图省钱而建豆腐渣工程,的士司机为赚钱而拒我、绕路,商人惟利是图而用臭皮鞋做药用胶囊,官员为了升官而不择手段……道德沦陷... 相似文献
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坚持问题导向是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的重要立场观点方法。所谓“问题导向”,是指我们在认识和改造世界的过程中,特别是在推进中国特色社会主义事业的过程中,树立问题意识,致力于发现问题、分析问题、解决问题的思维导向和工作导向。坚持问题导向,内在地包含了承认问题而不否认问题、发现问题而不忽略问题、直面问题而不回避问题、研究问题而不搁置问题、解决问题而不放过问题的基本要求。在新征程的伟大实践中继续坚持问题导向,应聚焦实践遇到的新问题、改革发展稳定存在的深层次问题、人民群众急难愁盼问题、国际变局中的重大问题、党的建设面临的突出问题,从而不断提出真正解决问题的新理念新思路新办法。 相似文献
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季羡林先生是散文大家,读他的散文是一种享受。开怀释卷,典雅清丽的文字拂面而来,纯朴而不乏味,情浓而不矫作,庄重而不板滞,典雅而不雕琢,充满着趣味或韵味。《清塘荷韵》可是季先生的经典名篇、代表之作。“荷韵”二字无疑是这篇散文的“主题词”。 相似文献
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我国传统的语教学重感觉、轻逻辑,重体悟、轻体系,重随机、轻确定,很大程度上存在着随意性和无序性的弱点。伴随着语新课程改革的教学,人们试图从多个角度建立较为科学的语教学体系。然而,语的学科特性(如综合性、感悟性、人性等)决定了它不可能像自然学科或少数社会学科那样,构筑起严密的逻辑框架。我们在强调“定”的同时,也应重视“变”,只有辩证地处理好“定”与“变”的关系,才能不走极端。批判传统而不抛弃传统,继承传统而不因循守旧,引进新术而不食洋不化,借鉴他人而不失却本步,这才是我们课改应取的态度。怎样处理语课改中的的“定”与“变”呢? 相似文献