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1.
张庆先生的文集出版了,这让我感到十分惊喜,同时也多少有些意外:一是一位普通的语文教师能够出版文集,无论其学问如何,这在当今又能有多少人呢?二是在我的印象中,张先生  相似文献   
2.
黄健先生在《读书的两种境 界》(见《跬步斋读思录》,江 苏教育出版社2001年出版)一文 中给我们讲了一个有趣的读书故 事:孔子曰:“古之学者为己, 今之学者为人。”他在读大学一 年级时曾望文生义地解释为: “古代学者读书学习是为了自 己,现今的学者读书学习是为了 别人,我们应该摒弃‘古之学者’ 的个人主义,像‘今之学者’那 样,端正学者的目的。”后来经 过洪诚先生的指点及读了杨伯峻 先生的译著,才知道自己的理解 全“拧”了。本意应该是,古代 学者学习的目的在于修养自己的 学问道德,现代学者的目的却在 装饰自己,给别人看。  相似文献   
3.
    
庚辰腊月某日,余翻阅杨子晚报,见繁星副刊载一文.题甚今人瞩目,日“中年的啃叹”,细看作者,乃故人徐宗文也。宗文精研古辞赋多年,主编辞赋学大辞典,煌煌一巨册也;受历届国际辞赋学研讨会之邀,发为高论,语惊四座;访问西欧,归来著游记小品,皆情意散活之作。见宗文新作,余亟正襟捧读,读毕不禁渭叹:“昌谷有言,少年心事当挚云,然人生如白驹过隙,若入中年,尤其是老年,则别是一副心情矣,宗文言我之所欲言而不’能言者。此文铺陈递透,赋也无疑,唯以白话为载体,异于古赋耳、名之日白话赋可也。若日前无此体,不忆昔人‘自…  相似文献   
4.
近两年来,读书界掀起了一股品读经典的热潮。在我的主要记忆里,先有刘心武的《红楼梦揭秘》,后有易中天的《品三国》,再有于丹的《论语》、《庄子》"心得",前后呼应,红极一时,不仅"火"了,简直"疯"了。"跟风"和"模仿"是中国文化的一大特色。面对诸多因品读经典而一夜走红的案例,大大小小的刘心武、易中天和于丹们纷纷披挂上阵,或在央视开讲,或在各地走穴;  相似文献   
5.
自我国改革开放以来,政治、经济、社会、文化等多方面共同发展,国家的各项工作开展得如火如荼。面对经济突飞猛进的发展,企业发展经济的同时,应当将如何做好职工思想政治教育当做企业管理者一项重要的工作。当前是知识经济化、信息化社会,只有做好职工思想政治教育,才能做到顺应时代发展,帮助企业不断完善自身,促进企业的健康稳定发展,进而保障社会和谐。本文就通过分析职工思想政治教育的必要性,结合个人经验,展开做好职工思想政治教育工作的探讨。  相似文献   
6.
2009年新年伊始,江苏省教育厅和凤凰出版传媒集团联合召开了由江苏教育出版社出版的《王斌泰教育文集》(以下简称《文集》)出版座谈会。江苏省人民政府副秘书长朱步楼代表省政府莅临会议并发表热情洋溢的讲话;省教育厅厅长沈健、全省十三大市教育局局长和部分高校负责人也出席了会议,并对《文集》的出版一  相似文献   
7.
陶渊明和他的诗赋周振甫著,江苏教育出版社,2006"周振甫著作别集"一共有七种,其中《陶渊明和他的诗赋》一种为首次正式出版。此书写于20世纪50年代末60年代初全国性的陶渊明大讨论时期,分为陶渊明的生平、作品评价与时代关系以及作品自身的特色三大部分。同时又在其中突出两个重点:一是陶渊明归耕后的生活,具体描述他在上京的生活、在南村的交游以及他的艰苦劳动和贫困生活;二是突出陶渊明对刘裕北伐所抱的态度和他在晋宋易代之际所发的感慨。这两  相似文献   
8.
编辑部的小吴向我约稿,要我联系写作实际,“随便”对中学生说些什么。本想“拒约”,因为我原本不过是“老生”而已,并非什么“作家”,所谈自然不会有“声高调古惊人心”的效果。可是小吴坚持对我说:“那你就‘老生常谈’吧!”不好拒绝,我这个老书生只好谈一点极为平常的话题。在我的阅读经历中,有个“故事”一直给我留下影响:  相似文献   
9.
中年的喟叹     
人到中年,有如秋天的太阳,已经没有了春日的幻想,缺少了夏日的热烈与激情。看着春秋代序,鬓生二毛,功名尘土,唯有喟然长叹。多愁诗人,见落花而流泪;善感圣哲,望流水而伤逝。青山依旧,绿水长流。喟叹无奈,自古而然又自然而然。 人到中年,不想多做事而爱多读书。读书则不太读文学而爱读哲学和史学,不甚读孔孟而爱读老庄和释氏,不喜读小说而更爱读诗词歌赋。 读诗,已经不太爱唐诗的气象阔大,也不爱宋词的格调局促,而爱读陶渊明的淡远,读“古诗十九首”的高古。不太喜欢读“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”,甚至也不太喜欢…  相似文献   
10.
《七发》三问   总被引:2,自引:0,他引:2  
枚乘,字叔,西汉淮阴入。所作《七发》,腴词云构,奇丽跌宕,不仅前无古人,而且后鲜继者,在文学史上占有十分重要的地位。建国以来,对《七发》的研究,由于较多地偏重于政治上的“古为今用”。忽视了对作品本身的讨论,因而在一些基本问题上,还没有取得令人满意的成果。  相似文献   
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