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贾永生 《北京城市学院学报》2000,(1)
哈佛大学是美国历史最悠久、声名最显赫的私立大学，已有３６０余年历史；北京大学是中国历史文化积淀最为深厚、教学质量最为优秀的国立大学，已有百余年历史。在长期的办学实践中，哈佛大学形成了“哈佛模式”，北京大学亦初步形成了“北大模式”。“哈佛模式”最突出的三个特点是：注重素质，培养通才，讲究名牌效应；崇尚实践，铸就干才，突出案例教学；发挥潜能，塑造雄才，超越《零点项目》，跨入自由王国。而“北大模式”最突出的特点是：兼容并包，学术民主；务实创新，修德炼能；教研并重，博专并抓；学以致用，造福社会。 北大、… 相似文献
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有人问哈佛大学校长博克:“哈佛大学在360多年的办学历史中,最成功的是什么?”他的回答是:“最成功的不是培养了8位美国总统,不是培养了37位诺贝尔奖获得者,不是培养了全美500强企业一半以上的董事长、总经理,最成功的是让每块金子在哈佛闪光。”不久前,应邀来北京大学做学术访问的剑桥大学校长布罗厄斯说:“迄今为止,剑桥大学产生了60多位诺贝尔奖得主,令世人瞩目。剑桥大学的最大特色就是赋予个体以学术自由, 相似文献
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《北京教育(高教版)》1997,(5)
哈佛大学是美国历史最悠久、声名最显赫的私立大学,初建于1636年,原名哈佛学院,19世纪末改为哈佛大学,已有360余年的历史,是一所举世瞩目的国际性教育机构。哈佛大学于1873年开始授予博士学位。仅哈佛商学院获工商管理硕士(MBA)者即逾3万,全美500家最大的企业中担任要职者有五分之一为哈佛学人,而哈佛商学院只是哈佛大学的一个分支机 相似文献
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哈佛大学是一所享誉世界的名校,是一所比美国建国历史还要悠久的学校。在作者30余年从事高等教育研究的过程中,从文本上开始识读哈佛,以“游客”的身份走进哈佛,丰富了对哈佛大学的认知,逐步对哈佛为何能够成为世界一流大学有了基本判断,但总还是有种“纸上得来终觉浅”的感觉。哈佛大学费正清中国研究中心主任宋怡明教授,成了作者真正认识哈佛的“窗口”。在与宋教授多次交流后找到了哈佛大学走向成功的秘诀——文化治校。“走近哈佛”,是一次走进世界一流大学的心灵之旅。哈佛大学的本科教育文化、通识教育文化、管理的服务文化、校长们的“遗产”文化、社会各界的捐赠文化、教授的“夫人文化”,构成了哈佛得以矗立于世界一流大学之巅的根基。 相似文献
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1999年,正读高中的她就被美国的哈佛大学、哥伦比亚大学、威斯利大学和蒙特豪里尤克学院等名牌大学同时录取,并免收她每年高达3万美元的学习和生活费用,这在当地成为轰动一时的新闻。这个女孩叫刘亦婷。平民之女住进哈佛大学的“形象楼” 1999年8月,刘亦婷离开中国跨进哈佛大学的校门,成了哈佛的一名学生。进校后,她住进了名为“马萨诸塞楼”的学生楼。“马萨诸塞楼”已有300多年的历史,是哈佛大学最古老的建筑之一。哈佛大学的校长和高层管理人员在这座充满灵气且誉满全球 相似文献
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李玲玲 《大学.研究与评价》2010,(11):88-91
哈佛大学是世界上最负盛名的私立大学之一,其悠久的历史常使人们发出“先有哈佛,而后有美利坚”的感叹。经过近400年的发展,哈佛大学已经成长为一个规模庞大、资产超群的“帝国”。而1650年由马萨诸塞殖民地议会为哈佛学院颁发的“特许状”,即哈佛宪章,至今仍在哈佛大学的发展中发挥着重要作用。 相似文献
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哈佛大学是美国最古老的大学,也是全美和全世界最负盛誉的名校之一。它的历史比美国的历史还早140年,故有“先有哈佛,后有美国”之称。创建于1636年的哈佛大学最好的本科课程包括政治、经济和社会研究,特别是所属的商学院更是无与争锋。多年来哈佛大学以其悠久的历史、完善的学科建设、卓越的研究成果、多彩的校园文化吸引了无数学子的目光,每年的11月到12月,这里都会上演一场全世界范围内的申请“大战”,其激烈程度可想而知。哈佛大学对每个申请者都会提出如下几个问题,要求他们在申请陈述中做出回答。以下就是一位成功申请到哈佛-拉德克里夫学院读本科的巴西学生的申请陈述。其实,当他回答“我为什么选择哈佛”这个问题时,哈佛为什么会选择他的原因也就不言自明了。 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2004,(8)
在哈佛大学行政大楼前,矗立着约翰·哈佛的雕像,上悬美国国旗,像基镌刻着3行字:“约翰·哈佛”、“建校者”和“1638”。但是,这3行字里却隐藏着3个著名的“谎言”。谎言一:这个雕像并非以约翰·哈佛本人为蓝本。当年哈佛先生并未留下照片,后来建雕像时,只好按照人们的想像,找了一个年轻英俊的小伙子做模特儿。谎言二:哈佛大学虽以哈佛命名,但哈佛并非最早的建校者。哈佛大学的前身叫“剑桥大学”,后来改名为“哈佛”是因为身为建校委员会成员之一的查理斯城执行长官哈佛先生,他把自己财产的一半和一个图书馆捐献出来,学校为了感谢和纪念他,… 相似文献
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日前同一天有两则引人注意的报道:其一,南方某市由一位留美回国据称是“艺术编导”博士的人办了一所“哈佛女中”。这是“严格按照国际标准”,“以哈佛大学的办学理念”所创办的一所“高级女子中学”。其二,北京大学正在酝酿的教师聘任制度的改革在教育界引起了广泛的反响。一所地位很高的大学的校长在对北大表示钦佩的同时,希望该校正在某地筹建的研究生院“能一步到位地实行与国际接轨的新体制”。这两则报道反映了一个共同现象:在目前中国大陆正在进行或酝酿进行的教育改革中,在中国教育界,“与国际接轨”已成了一个流行的词语,并在某种程度上形成了一种主导的观念。 相似文献
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哈佛就是哈佛--哈佛大学办学理念探析 总被引：33，自引：0，他引：33
哈佛人常说:“先有哈佛,后有美国。”的确,哈佛大学成立于1636年,其历史比美国作为一个独立国家的历史还要长一个半世纪。在其360多年的历史中,哈佛大学毕业生中共产生6位美国总统;在国会议员、政府部长以及大公司财团的总裁中,大约有1蛐10是哈佛的校友。在学术界,哈佛大学是诺贝尔奖金获得者最多的美国大学,截止到1998年,哈佛共有35名教师、38名毕业生获得诺贝尔奖。在美国新闻界和学术界的调查与评估中,哈佛大学多次被评为全国最佳大学。哈佛大学不仅执美国大学之牛耳,而且是世界上最负盛名的大学之一,其影响力已超越美国国界,成为对其他国家特别是发展中国家入学影响最大的大学之一。当我国把创建世界一流大学作为高等教育改革的重要目标时,哈佛大学应成为我们研究和学习的目标之一。因此,研究哈佛大学的办学理念具有积极的意义。本文从人才培养的视角出发,对于大学是什么、大学的职能、人才培养在大学中的地位、大学应当培养什么样的人才以及大学应当如何培养人才等问题展开讨论,并对哈佛大学的办学理念进行探讨。 相似文献
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我们先作一个对比。北京大学1898-2000年的102年里,共25位校长,平均任期4年。哈佛大学1869-2001年的132年里,共6位校长,平均任期22年。这也是哈佛真正成为世界顶尖大学的年代。若从哈佛建校算起,1636-2001年的365年,总共是26位校长,与北大102年的25位相差无几。1869年算起的6位 相似文献
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杨炳章 1945年出生于山东。1978年考上北京大学哲学所硕士研究生，1981年提前毕业赴美国留学，考取哈佛大学理学院博士研究生。1986年获得博士学位后担任哈佛大学费正清中心研究员，1996年回国后担任中国人民大学国际政治系教授。发表中英作《从北大到哈佛》《不平则呜》《小平大传》《从革命到政治：长征与毛泽东的崛起》等等。 相似文献
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作为世界上最优秀的高等学府之一,哈佛大学的录取竞争一直十分激烈.哈佛官方4月发布的数据显示,2014年哈佛本科录取率只有5.9％,超过3.4万名申请者中仅2100人圆了“哈佛梦”.如此低的录取率不禁让人困惑,哈佛究竟需要什么样的本科生？带着这个问题,《环球时报》记者在哈佛大学4月放榜前,对哈佛大学本科招生主任威廉·菲茨西蒙斯和国际学生招生主任罗宾·沃思进行了专访. 相似文献
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德鲁·吉尔平·福斯特（Drew Gilpin Faust,1947-）,美国历史学家,哈佛大学校长（2007年至今）。福斯特是哈佛大学历史上第一位女校长．也是自1672年以来第一位没有哈佛学习经历的哈佛校长。福斯特1947年出生于纽约,1968年毕业于布林莫尔学院历史系．接着她进入了宾夕法尼亚大学攻读历史硕士学位,1975年获得该校博士学位,同年起留校任教。2001年．福斯特进入哈佛大学．担任拉德克利夫高等研究院的首任院长。2007年7月1日．哈佛董事会决定任命福斯特为哈佛大学第28任校长。福斯特是一位研究美国南方战前历史和美国内战历史的专家,其著作《创造之母：美国内战南方蓄奴州妇女》在1997年获得美国历史学会美国题材年度非小说类最佳著作“弗朗西斯．帕克孟奖”。她的近著《苦难的共和国：死亡与美国内战》在2009年荣获“国家图书奖”和“班克罗夫特奖”。文章由本刊特约译者杨勇根据哈佛大学网站公布的英文演讲稿翻译而成．标题系本刊所加。 相似文献