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《江苏教育》1955,(4)
上一学期,本省小学教育继续贯彻政务院“关于整顿和改进小学教育的指示”,已取得一定的成绩。这主要是:大体上完成了全省小学的整顿工作,提高了小学质量,并为今后继续提高小学教育质量创造了条件;部分学校已能经常注意贯彻劳动教育;教师的社会主义觉悟一般都有所提高,从而加强了工作责任心和积极性;特别是部分地区发生水灾后,灾区教师发扬了艰苦奋斗的精神,依靠群众,坚持了灾区教育。以上情况,说明我们的小学教育工作已向前推进了一步。目前存在的主要问题是:对小学的领导还比较薄弱,部分县区教育行政干部还不善于将部门工作与中心工作很好地结合起来;有些教师由于自我改造不够,资产阶级思想仍然相当严重;劳动教育还不够全面、经常和深入;学 相似文献
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高职学校的毕业生在市场上的竞争力还比较有限,培养出的毕业生质量还不高,如何提高当前高职教育的质量是职业教育急需解决的问题,也是职业教育者面临的难题。本文对提高五年制高职教育质量的措施进行了阐述。 相似文献
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褚远辉 《河南师范大学学报(教育科学版)》2008,27(6):66-67
目前．以研究和探索的态度来对待自己早已熟悉和习惯了的教育教学工作这一重要主张还主要停留在理论和宣传的层面上．从事教育科研并没有成为广大中小学教师的自觉行为,学校教育科研的实际效果还比较低下,教育科研在学校教育教学实践及改革中的指导和先导作用尚未充分发挥出来。 相似文献
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几年来,中学生思想政治教育工作有了很大加强和提高,但是对这一工作的地位和作用,很多人还没有认识清楚。突出的是轻视思想政治工作和认为思想政治工作无能为力。轻视思想政治工作的同志,认为党和国家的工作着重点已经转移,思想政治工作已经不重要了。反映在工作上就是把教学当作硬任务,把思想政治教育当作软任务;德育教育的时间没有保证,班会、团队活动的时间常常被挤掉;对学生思想政治教育工作的研究常常排不上工作日程,口头 相似文献
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目前,有关教育部门对中小学校学生的心理健康问题相当重视。在学生心理健康教育工作上已采取了一些有效的措旋和有益的尝试,但还不够普及．仍有不少学校这方面工作比较薄弱,作为心理老师,建议采取如下一些措施加强我区中小学生心理健康教育。 相似文献
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郑婕 《九江职业技术学院学报》2013,(2):59-60
新生刚进入大学,在学习上和生活上还存在着很多的不适应,他们需要完成从中学到大学的转变。良好的开始是成功的一半,班主任做好新生的教育工作,对今后的学生管理至关重要。本文分析了新生特点,提出了班主任应该针对新生的特点来开展其教育工作。 相似文献
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<正>新课程改革已经十多年了,当下教育在办学条件上确实有了翻天覆地的变化,但是穿新鞋走老路的现象在我们的教育中还相当严重。纵观广大教师的教育行为,我们可以发现,教育的品质还不高——教育没有真正关注人的生命发展,仍然以教知识为教育目的,以考出好成绩作为自己的教学目标。我认为造成教育品质不高的根本原因是教师的教育理念落后。当下,还有很多教师对教育本质不能完全把握,对教育目的认识也不够到位。一些教师认为:教育便是教学,把自己的全部工作都放在"课堂教学上",很 相似文献
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当前,青年教师是学校教育的主力军。由于他们精力充沛,与学生之间的年龄差距较小,在观念上不存在隔阂,容易沟通,因而备受学生欢迎,学校也因此涌现了很多年轻的班主任。但是由于青年教师踏上教育岗位的时间比较短,实践经验不足,因此作为班主任还存在着很多的不适。我在担任班主任工作的几年中,颇有感触,就此谈几点体会,愿与广大年轻班主任共勉。 相似文献
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肖建国 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(4):28-31
自2003年7月17日教育部发布了<关于加强依法治校工作的若干意见>后,我国各中小学依法治校工作得到了长足发展.然而,我们也应当看到,从总体上看,中小学依法管理的意识还比较薄弱,依法治校的制度和措施还不健全,依法治校还没有完全成为学校的自觉行为,与依法治国基本方略的要求还存在一定的差距.要真正做到依法治校,把中小学教育管理和办学活动全面纳入法治轨道,还面临着巨大的阻力和诸多困难,现阶段若要破解依法治校的难题,在依法治校上寻求突破,需要在思想观念的现代化和实际运作的科学化上做文章. 相似文献
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目前各高校都不同程度地开展了心理健康教育工作,在理论研究和实践探索上也取得了显著的成绩。但纵观各高校的实际情况,心理健康教育的发展还很不平衡．正确认识和分析目前高校心理健康教育工作存在的问题,积极思考相应的对策．有助于推动高校心理健康教育的深入开展。本文作者就自身在心理健康教育工作中遇到的几点问题提出一些建议。 相似文献
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正陈:谢局好,感谢您接受我们的专访。全省教育工作会议2月18日刚刚结束,曹厅长在今年的教育工作会议上谈到了对海南教育的两个基本判断:一是与发达省份的教育水平相比,我们省教育质量低、发展不均衡、管理比较粗放,认为稍 相似文献
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思想一解放,就能大跃进 总被引：1，自引：0，他引：1
随着工农业生产的大跃进,随着工人农民不断地在生产上創造新的紀录,教育工作也开始出現了新气象。教育工作的跃进,最突出地表現在党的領导下形成的群众办学的热潮和高等学校破资产阶級思想、立无产阶級思想的自我改造运动等方面。教育工作的跃进現在还只开始。如何在教育工作的領域里貫彻鼓足干勁,力争上游,多、快、好、省地建设社会主义这一总路线,还要作极大的艰苦的奋斗,而问题的关鍵,在于教育工作者思想上的解放,尤其是教育领导思想的解放。教育工作者的思想解放包括复杂的內容,这反映了教育工作者队伍的复杂性。一般說,兴无灭资是主流。如果不从资产阶級个人主义的世界观和以此为基础的教育思想、学术思想、工作态度、工作方法解放出来,个人和工作都是不可能彻底跃进的。同时,教育工作中还存在着严重 相似文献
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本研究运用大学毕业生调查数据,比较分析了当前本科、专科毕业生就业中的教育与工作匹配状况、影响因素、工资效应等方面的差异.研究发现:超过四成高职高专毕业生的教育与工作不匹配;教育与工作匹配性在两类大学毕业生之间存在显著差异,普通本科生的匹配性明显高于高职高专生;教育与工作匹配性还受到性别、专业以及实习经历等因素的显著影响;教育与工作不匹配给两类毕业生均带来工资效应,但两者的差异并不显著. 相似文献
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实事求是地讲，近几年从上到下都比较重视高校德育队伍的建设。国家教委、省(市)教育行政管理部门以及高校自身．在吸引人才、稳定队伍、提高素质上采取了一系列措施，使高校德育队伍得到了长足的发展。但高校德育队伍的现状与建立社会主义市场经济相适应的社会主义教育新体制的要求，还存在许多不足之处，主要表现在数量不足、队伍不稳、素质不高、工作经验不多这几个方面。无数事实证明，事业的兴衰成败关键在人。 相似文献
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高等师范院校的基本任务是培养合格的中等学校教师。中等学校教育实践证明,一个合格的教师不但应具备良好的专业知识素质,懂得教育规律,而且还必须具有较高的师德修养,热爱教育工作,有愿为社会主义教育事业献身的精神。近年来,从高等师范院校毕业生参加工作的情况看,绝大多数是从事中等教育工作。在中等教育工作的实践中,他们具有比较厚实的专业基础知识,也有一定的工作热情,但专业思想不够巩固,缺乏教育教学工作的基本训练,还未能掌握教育教学工作的基本规律。因而,在教育工作中常常感到困惑,不会做思想教育工作,不愿搞共青团、少先队工作,甚至不愿担任班主任;在教学工作中感到惘然,不会组织 相似文献
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《人民教育》1982,(10)
7月24日至27日,省委三届五次全会集中讨论了教育在四化建设中的地位和作用问题。在统一认识的基础上,研究并作出了关于加强我省教育工作的决议。一、全党要重视教育事业建国以来,在党中央和国务院的领导下,我省的教育事业,发展比较快,基础打得比较好,工作是有成绩的。但是,十年内乱使我省正在发展的教育事业,遭到了严重摧残。三中全会以来,各级党委和政府加强了对教育工作的领导,知识分子政策进一步得到落实,智力投资有所增加,教育事业得到初步的恢复和调整,并开始走上健康发展的道路。但是,教育事业同整个经济和社会发展的要求还很不适应。教育在社会主义现代化建设中的地位和作用,至今尚未被党内一些领导同志所认识。一些党委尚未把教育工作摆上议 相似文献
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教育督导在一定程度上保障了国家教育方针政策的全面落实．有力促进了素质教育的扎实推进和教育事业持续、健康、快速、协调发展。但在具体实施中．还存在一些不协调现象，难以适应教育现代化发展的需要．因此，无论从内容还是从形式上．教育督导工作都面临进一步加强和改进的问题。 相似文献