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1.
自中国加入WTO以来,我国对外贸易及交流不断加强,国内对于英语类人才需求不断增加,不断发展与改善高校英语教学,成为当前高校教学管理中的重要内容.本文主要阐述了当前高校英语教学中所存在的问题,并就这些问题提出一些有建设性的建议. 相似文献
2.
李茜 《佳木斯教育学院学报》2016,(4):324
在我国素质教育推行的几年时间内,高校英语教学课程设计越来越受到人们的关注。本文首先对高校英语教学课程设计中存在的问题进行分析,然后探讨造成这些问题的原因,最后提出优化高校英语教学课程设计的对策,希望能够给相关人员提供参考。 相似文献
3.
在世界经济一体化进程加快的背景下,我国对英语这门国际通用语言的重视程度加深。新时期,高校在进行英语教学的过程中,尽管逐渐采用了多媒体等教学设施,然而并无法从根本上扭转高校英语词汇教学中存在的误区,这些误区的存在导致高校英语教学质量无法产生质的飞跃,词汇教学质量低,导致学生对听、说、读、写等四项基本功的练习也受到阻碍。因此,从整体上看,加强高校英语词汇教学对于提升整体英语教学质量具有重要意义。 相似文献
4.
大学英语这门课程在我国高校已经开设许多年了,大学英语教学改革也经历了不同的阶段,特别是在新形势下,对大学英语教学目的和教学质量的争议引起了学者和教师的关注。作者在自己的教学过程中,对这些问题也进行了思考,现就大学英语教学的现状、问题以及相关的解决措施作简要的评析。 相似文献
5.
覃承华 《当代教育理论与实践》2017,(9):83-87
新一届高等学校大学外语教学指导委员会指定的《大学英语教学指南》为大学英语教育教学改革指明了方向,也提出了新的要求.根据《大学英语教学指南》,结合地方民族高校的实际情况,分析在地方民族高校提高大学英语教学质量方面存在的现实困难,提出克服这些困难的途径,旨在为地方民族高校切实推进大学英语教学改革、提高教学质量以及制定相关政策提供参考. 相似文献
6.
高峰 《开封教育学院学报》2013,(7):145-146
随着经济的不断发展和进步,社会对于英语人才的需求越来越大,英语教学改革不断深入,英语教学在高校教学中的地位也越来越重要。但是,由于受到各种因素的限制,当前我国高校的英语教学存在着明显的不足和缺陷,严重阻碍了英语专业的发展。笔者结合我国高校外语教学的发展历程,对影响英语专业发展的因素进行了分析和探讨,并提出了相应的专业改革提升策略,为推动高校英语教学,提高教学质量提供了参考依据。 相似文献
7.
《校园英语(教研版)》2015,(34)
改革开放以来,我国的高校英语教学的发展取得了较大的进步,但是,由于我国的高校英语教育起步较晚,使得我国高校英语教学的发展受到一定的制约。本文对新背景下分析了我国高校英语教学发展面临的问题,并提出了一定的改革措施,以期进一步推动高校英语教学的发展。 相似文献
8.
周莉 《楚雄师范学院学报》2010,25(12)
社会的发展及国家的需求对大学英语的教学质量,特别是听说能力提出了较高的要求.然而,语音学习内容在我国高校非英语专业的英语教学中却普遍被忽视,这在很大程度上影响和制约了大学英语的教学质量和学习效果. 相似文献
9.
论当代高校英语教师应具备的素质 总被引：1，自引：0，他引：1
提高教学质量是英语教学改革的核心，而教学质量的好坏又取决于英语教师队伍素质的高低。因此，提高教师队伍素质。就成了高校英语教学质量能否得到改善的关键。本文根据我国高校英语教师的现状，提出了当代英语教师应具备的素质及培养高校英语教师整体素质的对策。 相似文献
10.
随着高等教育的大众化发展,高等学校的本科教学质量问题日益受到人们的关注。教学方法的选择与运用对本科教学质量有着关键性的影响。我国高校教学方法多年无变化直接影响了教学质量,影响教学方法创新的因素有高校政策、教师及学生的意愿等各方面因素。结合本学院自动化专业课堂教学实践,思考教学方法的创新点以及相应的创新措施。 相似文献
11.
2003年,教育部启动"高等学校教学质量和教学改革工程",将大学英语教学改革列为"质量工程"项目中的重要一项内容。各个高校也纷纷为大学英语教学改革出谋划策,改革显著的成效是勿庸置疑的,但是改革和问题并行,大学英语教学历经了多年的改革和发展之后目前处于什么样的状况?新的问题又出现在哪里?如何有针对性地解决这些问题?如何进一步地深化大学英语教学改革,提高人才培养的能力和水平?这些都是值得不断思考和分析的问题。 相似文献
12.
王颖 《辽宁教育行政学院学报》2015,(2):43-45
现阶段,我国高校大学生中,普遍存在目标管理问题,主要表现为大学生缺少规划与目标、大学宝贵时光流失、大学生目标设置不合理等。这些问题对大学生的成才造成了严重的负面影响,同时也使高校教育教学质量与效率的提高受到阻碍与限制。 相似文献
13.
随着网络技术不断发展和完善,高校大学英语课程都已进入多媒体教室.为充分、合理地利用这些多媒体手段、提高大学英语课堂教学质量、增强英语课堂互动性、提高学生们学习英语兴趣,多模态大学英语教学便显得很必要,也逐渐地成为了大学英语教学的新模式. 相似文献
14.
胡桢文 《佳木斯教育学院学报》2012,(10):353-354
本文分析了我国高校大班英语教学的现状和存在的问题,并对这些问题提出了相应的解决建议和对策,为高校英语大班英语教学提供宝贵的理论依据。 相似文献
15.
易永忠 《湖南科技学院学报》2008,29(7):177-179
随着信息时代和经济全球化的到来,英语的重要性日益突出,我国西部地区的大学英语教学迎来了千栽难逢的发展机遇.然而,随之出现的更多是挑战.文章分析了当前我国西部地区高校大学英语教学存在的问题或困难,探讨了解决这些问题的思路和对策. 相似文献
16.
自<大学英语教学大纲>颁布以来,我国的大学英语教学取得了很大的进步,大学生的英语水平在逐年提高.然而,大学英语教学多年来存在的一些问题依旧存在,如何进一步解决这些问题,提高教学质量,提高大学生综合运用英语的能力,从而适应社会对人才的需求,成为大学英语教师面临的迫在眉睫的任务.大学英语教学只有勇于改革,不断创新,为大学英语教学增添新的生命力,才能实现这一目标.本文主要从英语教学思想、教学内容、教学模式、教学手段四个方面探讨这一问题. 相似文献
17.
本文依据现代教育理论和素质教育的理念，分析了我国地方高校公共英语教学中存在的问题，探讨地方高校如何通过英语教学改革提高教学质量。 相似文献
18.
康英华 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(1):274-275
高校英语课程是高校设置的一门必修课,高校英语教学在高校教学过程中是不可缺少的,而英语语法教学又是高校英语教学过程中非常重要的一个环节,必须要重视高校英语语法教学的教学质量.然而随着交际英语的出现,高校对英语语法教学的重视程度逐渐淡化,导致学生的英语语法掌握不牢固,影响学生英语综合水平的提高.本文主要对高校英语语法教学过程中存在的问题、产生问题的原因及改善问题的措施进行分析,旨在提高高校英语语法教学的质量,提高学生的英语综合能力. 相似文献
19.
教学质量评价是教育评价的核心内容,它直接影响教学质量的高低。但目前我国高校教学质量评价却存在着种种问题,影响了教学质量的进一步提高。深入分析和探讨高校教学质量评价中存在的各种问题,并寻找解决这些问题的有效办法,是提高高校教学质量的必由之路。 相似文献
20.
高校教学质量评价存在的问题与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
教学质量评价是教育评价的核心内容,它直接影响教学质量的高低;但目前我国高校教学质量评价却存在着种种问题,影响了教学质量的进一步提高;深入分析和探讨高校教学质量评价中存在的各种问题,并寻找解决这些问题的有效办法,是提高高校教学质量的必由之路。 相似文献