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建立健全高校保持共产党员先进性长效机制，是加强党的先进性建设的要求。高校要建立健全党员学习教育机制、党员管理机制、党员民主参与机制、党员联系群众机制、基层党组织建设机制等。 相似文献
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胡锦涛同志在中央保持共产党员先进性专题报告会上提出，要努力探索使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制。高校学生党员先进性教育是党的先进性建设的重要组成部分，我们要充分认识加强高校学生党员先进性教育的深远意义，建立健全高校学生党员保持先进性的长效机制。 相似文献
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浦解明 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(11):52-55
胡锦涛同志在中央保持共产党员先进性专题报告会上提出，要在扎实推进保持共产党员先进性教育活动的同时，积极寻找新的历史条件下做好党员经常性教育管理工作的方法和途径，努力探索使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制。高校学生党员先进性建设是全党先进性建设的重要组成部分，我们要充分认识到加强高校学生党员先进性建设的深远意义，建立健全高校学生党员先进性建设的长效机制。 相似文献
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浦解明 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(21)
胡锦涛同志在中央保持共产党员先进性专题报告会上提出,要在扎实推进保持共产党员先进性教育活动的同时,积极寻找新的历史条件下做好党员经常性教育管理工作的方法和途径,努力探索使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制。高校学生党员先进性建设是全党先进性建设的重要组成部分,我们要充分认识到加强高校学生党员先进性建设的深远意义,建立健全高校学生党员先进性建设的长效机制。 相似文献
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建立健全保持共产党员先进性长效机制,是确保先进性教育活动真正取得实效、成为群众满意工程的重大举措。是党的先进性建设的一项长期任务。长效机制要解决的是党的先进性建设制度化的问题,使保持党的先进性的要求,运用到党员的日常教育和管理中,长期坚持下去,使党的先进性建设能够形成科学的制度规范。因此,我们要建立健全党员长期受教育的学习机制、纯洁党员队伍的管理机制、党员密切联系群众的服务机制、加强和改进基层党组织建设的工作机制和抓好新形势下党建工作的责任机制等。 相似文献
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保持共产党员先进性是保持共产党的先进性的基础。努力学习、坚持不懈是保持共产党员先进性的基本保证,要做到努力学习、坚持不懈,就要求党员的学习教育制度化、规范化、常态化,就要建立学习教育的长效机制。加强管理是保持共产党员先进性的重要途径,高校党员的管理,重在从建立和完善制度入手。 相似文献
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积极探索高校保持共产党员先进性的长效机制 总被引：8，自引：0，他引：8
保持共产党员先进性是党的先进性建设的重要基础.加强高校党的先进性建设,应该积极探索保持共产党员先进性的长效机制.先进性长效机制主要包括党员学习教育机制、党员管理监督机制、党内民主参与机制和党员联系群众、服务群众机制. 相似文献
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高校保持共产党员先进性教育活动是全党先进性教育和党的先进性建设的重要组成部分。以先进性教育为契机,建立永葆共产党员先进性的长效机制,积极推动高校的改革发展,这是摆在高校各级党组织面前的重要课题。结合我院开展先进性教育活动的实践,就建立保持共产党员先进性长效机制问题谈几点认识。一、充分认识建立长效机制的重要性和必要性中共中央在《关于开展保持共产党员先进性教育活动的意见》中明确提出:“要搞好建章立制,建立健全党员教育管理常抓不懈的工作机制。”胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上指出:“各级党委(… 相似文献
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郑晶 《北京教育(高教版)》2009,(11):10-11
2005年底,根据党中央关于巩固保持共产党员先进性教育成果,建立健全加强保持共产党员先进性长效机制的要求和中共北京市委关于推进基层党建工作创新的意见,北京市朝阳区区委教工委深刻认识到：巩固保持共产党员先进性教育活动成果和全面加强基层党组织建设是一项长期任务,必须依靠制度作保证并形成一种长效机制。在认真总结区教育系统党建工作的方法与经验的基础上, 相似文献
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赵惜群 《岳阳职业技术学院学报》2006,21(2):86-88
“理”与“欲”是我国传统思想史上的一对重要范畴,理欲之争伴随着中华文明发展过程之始终。剖析中国古代思想家们围绕理欲之争所展开的理论探讨,去其糟粕,取其精华,对广大党员干部牢固树立马克思主义利益观,始终保持共产党员先进性,具有十分重要的理论和现实意义。 相似文献
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加强党章意识教育 保持高校党员先进性 总被引：1，自引：0，他引：1
中国共产党党员的党章意识是指党员自觉学习党章、认同党章、实践党章的观念。加强高校党员的党章意识教育，对于保持党员先进性，实现高等教育承担的历史重任具有重要意义。加强高校党员的党章意识教育，必须坚持正确的原则，确定合适的内容，采取恰当的方法。 相似文献
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王月梅 《潍坊教育学院学报》2005,18(4):9-11
共产党员的先进性必须与时俱进,时代发展要求党员与时代同步,执政党的地位对党员自身提出了更高的要求,这也是党员自身思想作风健康发展的需要。 相似文献
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李立功 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2000,28(3):416-418
在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下,共产党员如何保持自己的先进性问题值得重视。共产党员保持先进性的根本在于坚持马克思主义的世界观,全心全意为人民服务的价值观和共产主义的道德观,为此,要讲学习、要讲学习、讲政治,讲正气。学习要注意理论联系实际。 相似文献
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文章简要阐述高校建立健全保持共产党员先进性长效机制的重要意义,从理论武装、领导班子思想政治建设、党的基层组织建设、党员管理和监督、党内民主参与、党员联系和服务群众、党的先进性建设工作创新、保障激励等八个方面,深入论述如何建立健全高校党员保持先进性的长效机制。 相似文献
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陈志杰 《南通师范学院学报》2008,(5):99-103
毛泽东十分重视党的思想作风建设,在革命战争年代,他屡次提出思想教育是党建的中心环节,并亲自倡导与培养了理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评与艰苦奋斗的优良作风。在党取得执政地位后,毛泽东把思想作风建设提高到新的理论高度,提出了许多新的理论观点,并在实践上做了很大努力。他将执政党思想作风的建设状况与党和政权是否腐败变质联系起来。他坚持进行党的宗旨与优良传统在全党的长期教育,并以此作为确保执政党及其党员素质的主要方式;努力使党内民主生活正常开展,使开展批评与自我批评成为强化党的思想作风建设的有力措施,并适时有计划地开展整风运动;特别将严整党纪国法、从严治党作为加强执政党思想作风建设的重大方针。正因为这些正确的理论与实践,使我们党在建国后的前十七年,基本上保持与发扬了战争年代形成的先进性。 相似文献
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带头培育和模范践行社会主义核心价值观是党员干部所肩负的重大政治责任。培育和践行党员干部社会主义核心价值观能够巩固社会主义核心价值体系的主导地位,能够整合多元化价值观念,能够凝聚党员干部的意志倾向,能够规范党员干部的品德操行。其培育和践行的路径是大力改进和创新教育方式方法,建立健全社会主义核心价值观的教育体制机制,积极创建有思想、有内涵、有品位的机关文化等。 相似文献
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周久军 《武汉职业技术学院学报》2009,8(2):52-54
尊重党员主体地位,党的建设新的伟大工程才能全面推进。以改革创新精神加强党的建设,要求牢固树立“党员主体”的思想,尊重党员的智慧和首创精神,始终把基层党组织和广大党员在实践中探索积累的经验,作为推动党的各方面建设改革创新的源泉。针对新形势下高校基层党组织建设和教师党员队伍管理中出现的新情况、新问题,为高校教师党员搭建体验校园生活、大兴学习之风、积极谏言献策、表达模范作用、获得激励评价五个平台,构建凝聚党员的新载体、服务师生的新网络建设思路。 相似文献
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建立高校党员先进性教育长效机制的若干思考 总被引：1，自引：0，他引：1
佘远富 《扬州大学学报(高教研究版)》2006,10(3):56-59
坚持经常性教育与适当集中教育相结合,是我们党解决自身存在问题、加强自身建设的一条重要经验。高校是传播科技知识和培育人才的重要基地,是先进文化建设与发展的示范区和辐射源,确保高校党员长期受教育、永葆先进性具有十分重要的意义。建立健全高校党员先进性教育长效机制,必须切实把高校先进性教育活动取得的成效和创造的成功经验转化为经常之举,使先进性教育活动的成果得以巩固和扩大。 相似文献
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保持党员先进性教育要达到“四个目标”要求，其中之一就是提高党员素质。党员意识是指共产党员的政治思想意识和行为的自觉意识。作为党员素质的重要因素和表征，党员意识具有特定而丰富的内涵；同时，党员意识的唤醒和提高具有十分重要的意义。 相似文献