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今年是我国著名教育家、北京师范大学资深教授、中国教育学会会长顾明远先生从教60周年。日前,北京师范大学举行了简朴而隆重的庆祝活动和顾明远教育思想研讨会,来自国内外的教育人士畅叙顾先生堪为世范的人品和他对教育事业所作出的重要贡献。众所周知,顾先生做人一贯低调,始终说自己只是一名普通教师。尽管如此,为回应广大教育工作者的热切希望,为使大家都能感受到当代教育家高尚的师德和深刻的教育思想,我们还是组织编发了这组文章,以飨读者。 相似文献
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2020年,新中国第一份比较教育专业期刊《比较教育研究》(原名《外国教育动态》)创刊55周年,"文化大革命"结束后复刊40周年。创刊以来,《比较教育研究》在服务国家教育改革发展、推进比较教育学科建设、助力教育学术新人成长等方面作出了重要的贡献。为纪念《比较教育研究》创刊55周年复刊40周年,2020年10月27日,《比较教育研究》编辑部与北京师范大学国际与比较教育研究院共同举行了座谈会,北京师范大学资深教授、《比较教育研究》编委会主任及主编顾明远先生,北京师范大学教授、《比较教育研究》编委会副主任王英杰先生等专家学者与在京教育学术期刊负责人共同研讨"教育学术期刊与学术研究之共生"。 相似文献
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2013年9月29日上午,首届“明远教育奖”颁奖典礼暨“明远教育基金”成立十五周年座谈会在北京师范大学英东学术会堂演讲厅隆重举行,国家教育咨询委员、国家总督学顾问陶西平,国家教育咨询委员、北京师范大学资深教授、中国教育学会名誉会长顾明远, 相似文献
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袁振国 《高等师范教育研究》2008,(5):1-2
今年是顾明远教授诞辰80周年。顾先生是我国著名的教育家,中国教育学会会长,北京师范大学教授。他一直在教育事业上勇猛精进,不仅见证了新中国成立以来的半个多世纪的中国教育发展历程,而且亲自参与了许多重大教育改革,为中国教育发展做了许多开创性和奠基性的工作。 相似文献
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大力提高教师专业化水平 总被引：2，自引：1，他引：1
今年是顾明远教授诞辰80周年。顾先生是我国著名的教育家,中国教育学会会长,北京师范大学教授。他一直在教育事业上勇猛精进,不仅见证了新中国成立以来的半个多世纪的中国教育发展历程,而且亲自参与了许多重大教育改革,为中国教育发展做了许多开创性和奠基性的工作。 相似文献
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一 中国教育学会会长、著名教育家顾明远教授曾于1981年提出:"学生既是教育的客体,又是教育的主体"这一著名论点.1982年,又在他主编的中师《教育学》教材重提了这一观点.之后,北京师范大学教授王策三、裴娣娜,华中师范大学教授王道俊、郭文安等纷纷撰文,进行有关主体教育的理论探讨. 相似文献
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北京师范大学教育家书院教师的使命学术研讨会暨第二批兼职研究员入院仪式于5月21日在北京举行。教育家书院院长、北京师范大学资深教授顾明远和北京师范大学教育学部部长周作宇教授分别致辞。顾明远充分肯定教育家书院对大学教师教育和优秀教师发展所发挥的积极作用,并对教育家型教师成长提出建议。周作宇认为,教师要学会用教育家的方式思考教育问题,教育家书院要深度 相似文献
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顾明远教授文化观的若干辨析 总被引：2，自引：0，他引：2
文化观是顾明远教授比较教育方法论的主要内容,也是顾明远教育思想的重要组成部分.本文旨在对顾明远教授文化观的内涵进行若干辨析,以有助于明确顾明远教授关于文化与教育关系的基本观点.本文认为,顾明远教授的文化观指向教育现代化,与文化保守主义毫无关系;这一文化观强调文化传统的发展性与多样性,超越了僵化刻板的"民族性"概念;这一文化观承认文化的巨大作用,但更强调教育发展的物质基础所具有的决定性,因此不属于传统的文化决定论;这一文化观固然反对西方中心主义,但也与文化民族主义无缘. 相似文献
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<正>2010年4月10日,教育家书院揭牌仪式暨"教育家的社会责任"高级研讨会在北京师范大学隆重召开。教育家书院由北京师范大学教育学部创办,由中国教育学会会长、北京师范大学资深教授顾明远先生担任院长。 相似文献
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北京师范大学为纪念九十周年校庆。于1992年10月4日至6日举办了题为“迈向二十一世纪的教育科学和心理科学”学术讨论会。期间,比较教育学组的研讨会在北京师范大学外国教育研究所进行。研讨会由中国比较教育研究会会长、北京师范大学研究生院院长顾明远教授和外教所副所长曲恒昌主持。英国著名比较教育学家埃德蒙·金教授、我国著名外国 相似文献