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相似文献
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1.
本文概述了S波段驻波加速管热测实验台的建立和改进结果,该实验台在教学,科研和开发中起到非常重要的作用。  相似文献   

2.
在认识时间的教学中,学生会经常出现这样或那样的错误,如果把学生的错误简单归结于不认真,那么不仅没有办法纠正学生的错误,而且对后续的教学也起不到任何改进作用。只有对学生的错误进行深入的分析,改进教学方法,才能从源头上纠正学生的错误,让学生真正认识时间。  相似文献   

3.
解决百分数实际问题一直以来是教学中的一个难点,本文叙述了从一次不经意间的个别辅导,引发了暴露错误、放大错误、经历错误直至改正错误的一次教学改进行动,这样的教学改进行动给了我们很多的启示。  相似文献   

4.
小学生在数学学习中难免会出现错误理解题意,错误解答的现象,同时教师在教学中也会出现违反教学结论或数学方法的现象。所以,在教学过程中,教师要正确看待错误,让错误转换为学习动力,将错误有效利用,促使教师能够改进教学方法,学生能够不断发展"大思维"。  相似文献   

5.
针对职业学校学生的实际水平,介绍如何简化工业机械手的教学。将复杂的系统做适当的分解,实行分步教学。以实验为基础,教学内容力求简单、直观、具体、形象,降低学习难度。学生在实验中理解机械手的原理,掌握工业机械手的操作方法。  相似文献   

6.
在小学数学教学中,学生计算错误较多,教师要对学生容易出现的错误有所了解,才能有针对性地改进和预防。  相似文献   

7.
为了增强教学机械手的示教效果,采用了5自由度搬运机械手作为教学对象,对5自由度搬运机械手的机械机构及电气控制系统进行了创新设计。结果表明:5自由度搬运机械手能够准确地定位、抓取、连续工作,工作方式可控,能够很好地应用于高等职业教育实践教学领域,并且还可以进行功能的扩展,实现更复杂的工作任务。  相似文献   

8.
教学中,学生的一些错误可能是由于教师的教学环节弱化导致的,致使学生对知识的理解出现偏差或理解困难,不能将知识迁移到新问题解决中.教师要剖析自己在教学中导致学生错误的不足之处,从而有针对性地改进教学,优化学生学习过程,更好地提升教学效果.文章以此分析教师教学中弱化环节导致学生问题解决时出现错误,并给出改进教学的对策.  相似文献   

9.
首先采用问卷调查的方法,力图从学生物理概念应用中常表现出的错误入手,研究发生概念错误的学习者的思维特点,分析其错误成因,从而为改善教学提供更多的改进建议,提高教学效率。  相似文献   

10.
黑格尔说:“错误本身乃是达到真理的一个必然的环节”。正确,很有可能只是一种模仿;可错误。却绝对是一种经历,是通往正确和成功的必经之路。教师要善于从学生的错误中审视自己的教学,找到学生错误的原因,让学生的错误成为教师改进教学、提高教学水平的一个突破口。  相似文献   

11.
文章针对城市交通道路十字交叉路的交通灯信号控制存在的问题进行了探讨,提出由PLC承担主要控制任务的新方案,该方案具有编程简单易维护的特点,能够有效减少交通事故,改善道路交通环境。并借助瑞新公司PLC实验设备对控制程序进行了模拟运行、演示,证明了该控制系统的可行性。  相似文献   

12.
SQLTutor是自主开发的一套SQL查询语言智能学习系统,它利用在线实验组织教学,在实验平台上集成了资源学习、案例演示、在线讨论、综合测试等内容。SQLTutor最大的优势在于开放地允许学生对同一问题用不同的查询语句来实现,有利于提高学生的问题解决能力。论文剖析了SQLTutor实验平台的工作机制及特点,讨论了实验语句的语法错误和逻辑错误的诊断技术。实践证明,利用开放的在线实验技术有效地提高了学生的学习效果。  相似文献   

13.
缺乏路由器、防火墙等的综合性实验装置是高校网络实验室普遍存在的问题。该文提出了在嵌入式L inux平台下研制通用、简约、低价的网络实验设备的解决方案,介绍了实验设备的硬件平台和软件设计,给出了系统引导加载程序、应用程序移植和设备配置等方面的实现方法。该实验设备支持IPv4/v6双协议栈,一机多用、扩展性强,可以进行多项网络技术实验,有效地提高网络实验教学质量。  相似文献   

14.
安全科学与工程是我校“双一流”建设的重点学科之一,安全工程教学实验室的建设对于推进双一流工作具有重要意义。针对高校实验室建设与安全管理所面临的共性难题,结合我校安全科学与工程专业人才培养目标和实验课程体系设置,重点阐述了实验室在实验教学模式、实验室整体规划、仪器设备配置以及实验室安全管理四方面的探索与实践。通过创新虚实结合的实验课程体系,构建教学科研相结合的实验室设施,改善实验环境、强化安全防护装备,健全风险评估与安全准入相协同的管理制度,显著提升了实验室服务教学科研的水平。结果表明,实验室的建设只有与专业背景相结合、与人才培养目标相适应、与实验课程体系相匹配,才能更好地体现专业特色,发挥实验室在创新人才培养中的积极作用。  相似文献   

15.
有些自动化类的实验系统,控制对象价格昂贵、数量少,影响教学效果,如过程控制等实验。在实验设备加上以手机短信方式发送控制指令及改变运行参数、使用网络视频监控系统监控现场的控制效果及设备的运行情况,实验可以通过GSM移动通信及校园网在任何时刻进行,客户端监控计算机只要装有普通的IE浏览器即可进行实验。对于PLC控制实验,也可以在校园网上使用以太网下载PLC控制程序,网络视频监控控制效果来实现PLC控制实验的远程教学。利用实验实训的远程教学系统在充分提高实验设备利用率的基础上,提高了教学效果。  相似文献   

16.
改革采用实验箱组建通信实验室的传统实践教学方法,通过引进程控交换机、SDH光传输设备及数据通信等现网通信设备,配以2G和3G移动通信仿真教学平台,组建新型的通信实验室,为学生提供真切的通信系统实验环境,增强了学生的实际动手能力,提高了学生的职业素养。  相似文献   

17.
为了满足对复合型人才的需要,太原科技大学对电液比例控制系统分析与设计等课程的相关教学和实验进行了整合、设计,以便提高学生对各专业课程之间的理解。整合后形成的综合实验教学模式,其教学目标、教学设计、具体实施方案、实验设备及教学效果,贯通了学生在PLC、电液比例控制系统分析与设计和液压与液力传动的知识,提高了机械工程专业学生在进行复杂的机电液系统设计时的全局掌握能力,增强了综合利用机电液一体化技术进行创新的能力和实践能力。  相似文献   

18.
针对当前高校机械设计实验教学中存在的不足,从改革实验教学模式入手,以创新为主题,给出了一种机械设计实验教学新模式,对其主要内容和特点进行了介绍,并给出了运用数控机械创新设计实验设备完成的一个作品。通过该实践,使学生的观察能力、综合设计与创新能力、实践动手能力及分析和解决问题的能力得到明显改进和提高,为培养综合实用型人才打下坚实基础。  相似文献   

19.
大气污染控制工程是环境工程专业的一门必修专业主干课,目前开设的大气污染实验在内容设置、教学方法等方面存在问题,为培养创新型环境专业人才需进行实验教学改革。以太原理工大学大气污染控制工程实验教学为例,完善实验室教学资源的配置,开设与课程密切相关的实验内容,并结合科研课题和大学生创新项目拓展实验,设计有关大气污染研究前沿的实验内容。优化大气污染实验教学方法,建立完善的实验教学体系,学生进行主动探究式学习,体现了学生中心地位的翻转课堂的教学模式。大气污染实验教学改革在2017年4月-6月期间实施成果显著,学生主动学习、勤于思考,能够设计实验方案,熟练操作仪器设备,为培养创新型环境专业人才打下坚实基础。  相似文献   

20.
多媒体教学具有交互性、多样性特点,能够充分发挥解决教学重点、难点和疑点的功能,在实际运用时,要吃透教材,合理运用多媒体的光、影、声,结合板书来提高教学质量,避免制作课件等于备课等误区。  相似文献   

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