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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 79 毫秒
1.
在高校速度滑冰训练过程中,运用DV录像即时反馈进行训练,有利于运动员运动成绩的提高。采用文献资料法、逻辑分析法、实验和数理统计法等研究方法,对DV录像即时反馈在高校速度滑冰训练过程中的应用进行研究。研究结果表明:在速度滑冰训练过程中应用DV录像即时反馈进行训练,能激发运动员的训练兴趣,调动运动员的训练积极性,提高运动员速度滑冰技术水平和运动成绩,为高校速度滑冰教练员和运动员在训练过程中提供参考和借鉴。  相似文献   

2.
论冰球运动员战术意识作用及其培养   总被引:5,自引:5,他引:0  
对冰球运动员战术意识在比赛中的作用进行分析,提出了教练员教育的主动性是迅速提高运动员战术意识的第一客观要素,并从心理训练、模拟训练和实战的角度探讨战术意识培养的方法和手段.  相似文献   

3.
国体科技     
正瑞士DartFish——世界先进的运动技术和战术分析系统。其主要功能模块:视频采集、视频播放、视频分析、视频叠加、动作分解、资料检索、资料共享、视频标记等。DartFish产品在全世界被广泛地应用于体育训练、竞赛、科研及康复等领域。它改变了以往教练员和运动员之间单纯以语言方式进行交流和指导的方式,以视频技术和,更加直观、快速地向运动员和教练员即时反馈训练和比赛信息。配合计算机和数码摄像设备,无需中断训练,可立即发现技术和战术。  相似文献   

4.
国体科技     
正瑞士DartFish——世界先进的运动技术和战术分析系统。其主要功能模块:视频采集、视频播放、视频分析、视频叠加、动作分解、资料检索、资料共享、视频标记等。DartFish产品在全世界被广泛地应用于体育训练、竞赛、科研及康复等领域。它改变了以往教练员和运动员之间单纯以语言方式进行交流和指导的方式,以视频技术和,更加直观、快速地向运动员和教练员即时反馈训练和比赛信息。配合计算机和数码摄像设备,无需中断训练,可立即发现技术和战术中存在的问题。使得训练和比赛中的关键环节由"不可见"变为"可见",使技、战术指导由"抽象"变为"具体",由"主观"变为  相似文献   

5.
国体科技     
瑞士DartFish——世界先进的运动技术和战术分析系统。其主要功能模块:视频采集、视频播放、视频分析、视频叠加、动作分解、资料检索、资料共享、视频标记等。DartFish产品在全世界被广泛地应用于体育训练、竞赛、科研及康复等领域。它改变了以往教练员和运动员之间单纯以语言方式进行交流和指导的方式,以视频技术和,更加直观、快速地向运动员和教练员即时反馈训练和比赛信息。配合计算机和数码摄像设备,无需中断训练,可立即发现技术和战术中存在的问题。使得训练和比赛中的关键环节由"不可见"变为"可见",使技、战术指导由"抽象"变为"具体",由"主观"变为  相似文献   

6.
以运动训练的需要和运动员的个体特点为切入点,运用心理测量、录像视频分析、行为观测、主观体验及实验等方法,对羽毛球运动员不同状态得失分的时间特征、行为表现及心理状态变化特征进行探讨。结果表明,比赛得失分是羽毛球运动员不同状态行为表现及时间特征形成的关键因素之一。其主动进攻失分时间间隔最长,对方失误得分时间间隔最短;在得分和失分时,发球时间间隔较长;运动员处于流畅状态得分后持续时间长,行为表现突出,情绪表现强烈;皮温、指端血容波幅和心率可作为监控运动员不同状态心理变化的客观指标。观看不同状态比赛视频能有效促进运动员心理控制水平的提高;结合不同状态的比赛视频进行心理监控训练,可以有效促进运动员比赛自信心的提高。这些研究成果能够在一定程度上为教练员提供决策参数,为运动员提供各种比赛的行为信息储备,从而提高运动员对比赛时各种信息的加工速度、准确性和应对困境的能力,增加运动员比赛战术运用的成功率。  相似文献   

7.
现代武术散手比赛中对抗日益激烈,运动员如何在擂台上审时度势,巧妙、合理地运用一定的战术战胜对手,日益引起教练员和运动员的重视。运动员的战术能力是其竞技能力的重要组成部分,散手战术训练是现代散手训练中不可或缺的主要内容。文章从散手运动员的战术能力在竞技能力中的作用、战术能力的构成、训练原则、训练方法和训练中应该注意的几个问题等方面展开论述,旨在为教练员和运动员在今后的训练中提供参考。  相似文献   

8.
在现代武术散打运动对抗日益激烈的今天,运动员如何在场上审时度势,巧妙、合理的运用一定的战术形式战胜对手,已经越来越引起了诸多教练员和运动员的重视。而散打运动的战术训练已成为现代武术散打训练体系中的一项重要内容。文章就是力图针对这种状况,从运动员战术能力的组成;战术训练的方法;战术训练的基本要求等几个方面分别进行了细致的论述,旨在为运动员及教练员在今后的训练实践中提供有益的帮助。  相似文献   

9.
运用文献资料法、录像观察法、对比分析法对散打比赛中运动员的常见心理与技战术进行了论述,提出了在面对不同对手时的应变战术及自我适应方法。结果表明:在平时训练中,教练员应强化运动员临场应变战术及自我适应方法的训练,使运动员在比赛中能根据不同的对手有意识、有目的地以己之长,攻彼之短,避实击虚,抢点得分。  相似文献   

10.
一、前言为了把录像技术和计算机结合起来,对跳马技术进行定量分析,及时向教练员提供技术数据,更好地指导训练,我们对青运会体操决赛中的所有女运动员的跳马动作进行录像,大量采集了计算分析处理的第一手资料,通过把录像中摄取的图像信号转化为数字信号进行处理后,将分析结果提供教练员和运动员参考.由于在录像过程中存在8.5°的俯角,加之赛场内人多,经常遮住比例尺,影响到所测数据的准确性,有部份数据还有待于进一步修正.  相似文献   

11.
这本最新(1983年出版)的参考书是供“格·季米特洛夫”高等体育学院举重专业的学生、举重专家以及进修班学员使用的。亦可供水平不同的举重运动员、教练员使用。对举重运动员力量训练问题,作者在综合了苏联的丰富经验,保加利亚专家和其他国家专家的经验的基础上进行了深入的研究。对举重运动员的战术和意志训练,笔者以他多年的经验和研究成果为基础,以他创立的教学方法和确定的战术和意志训练程度的客观标准为基础进行了详细的探讨。本书对欧洲、世界和奥林匹克冠军,对1952年至1982年期间参加过重大比赛的保加利亚举重运动员的战术训练做了回顾性的分析。本书对改进举重运动员的力量、战术和意志的训练,指出了恰当的和切实可行的方法。本书首次制定了参加重大比赛的各种战术方案,以及依照客观的标准对参加象欧洲、世界和奥林匹克运动会等重大比赛的举重运动员的战术和意志训练状态进行客观评定的准则。  相似文献   

12.
田径训练中,教练员通过各种渠道从运动员身上获取有关训练信息,然后通过信息加工处理再回输给运动员以指导其训练,强化训练效果。这种信息的获取、加工、回输的过程称为运动训练的信息反馈。目前许多研究表明:运动员在进行一项新的训练内容时,利用运动信息反馈可大大地加快理解技术、掌握技术的速度,且能激发其练习兴趣、强化训练效果。一些研究还表明:运动员对教练员的评价与教练  相似文献   

13.
足球运动员战术意识活动的基本特征分析   总被引:19,自引:0,他引:19  
笔者从不同的侧面对足球运动员的战术意识活动的基本特征进行了深入的分析 ,揭示了战术意识活动具有自觉目的性、对抗性、择优性等基本特质。旨在为广大教练员和运动员在今后的训练中更有效地促进战术意识水平的提高提供了十分有益的理论指导。  相似文献   

14.
在篮球比赛中,教练员与队员之间、队员与队员之间的信息交流用口语传递时,很容易被对方发觉并识破本队的战术意图,所以,在训练和比赛中,教练员和运动员应加强讲解、学习和运用,既便于本队队员理解又不易被对方队员发现、了解和识破的肢体语言.对肢体语言的概念、形式、特点、作用、方法和要求进行了阐述及归纳,以期为篮球教练员和运动员提供有益的理论指导.  相似文献   

15.
战术设计法在冰球技战术训练中的应用   总被引:5,自引:5,他引:0  
林彬 《冰雪运动》2006,(4):41-42,45
在冰球技战术训练中,可以采用战术设计法,其基本特征是以战术为主线,教练员为主导,运动员为主体。其关键是战术设计思想,要仔细推敲技战术训练点,统筹兼顾,为运动员设计、构造出一系列可操作的战术,让运动员在完成战术中达到技战术训练要求。  相似文献   

16.
青少年运动员身体机能和生理水平正处于学习动作技术的黄金时期,作为教练员要充分利用这段黄金时间教授项目所需的动作技术和项目战术,同时教练员要全方位训练运动员,要避免"偏科"运动员的出现。教练员还要重视运动智商的培养,降低"文盲"和"高分低能"高水平运动员出现的比例。通过分析青少年运动智商培养的内容和影响因素,为基层教练员全方位训练运动员提供理论参考。  相似文献   

17.
足球运动员战术意识活动的培养   总被引:5,自引:0,他引:5  
本文从四个方面对足球运动员的战术意识活动的基本特征进行了分析,并从中提出四种培养方法,为广大教练员和运动员在今后的训练中更有效地促进战术意识水平的提高提供参考.  相似文献   

18.
采用文献资料法,录像观察法和数据统计法等研究方法,对跆拳道的推踢技术在比赛中的运用进行了分析和研究,旨在为教练员和运动员在训练和比赛中提供一些理论依据,因而加强教练员在平时训练中对推踢技术的重视和运动员在比赛中能很好的运用推踢技术的意识,从而来提高运动员比赛成绩。  相似文献   

19.
一、万能直角计算尺在训练和比赛中的意义铅球投掷的远度主要取决于出手速度、出手角度和出手高度三个因素。在训练和比赛中,如果能用简便方法及时地获取这方面的反馈信息,教练员就能够及时对运动员的技术和能力进行较客观地分析,以便有目地的采取相应措施,进行正确的  相似文献   

20.
凡是为了建立正确完整的技术概念,改进提高和熟练抓举、挺举两项竞赛的训练,称之举重技术训练。在举重技术训练中,往往是由教练员先示范,后讲解向运动员输送信息。运动员用听觉、视觉、接受教练员的信息,用自己完成的动作应答教练员。教练员再注意根据运动员做动作的反馈,作出评价。如果运动员完成动作做得不好时,教练员又重复自己指示、并作必要的示范。如果运动员完成动作正确时,教练员就用“好”字来给予肯定。这样经过一次又一次地进行  相似文献   

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