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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
自2009年《文化和旅游部关于促进文化与旅游结合发展的指导意见》开始,到2018年4月8日,文化和旅游部正式挂牌,拉开了文化和旅游融合发展的大幕。本文通过对公共图书馆在文旅融合背景下发展创新的必要性进行了分析,参考国内外优秀图书馆的做法,提出了公共图书馆发展创新的一些浅见。  相似文献   

2.
中共中央、国务院《关于深化科技体制改革加快国家创新体系建设的意见》以及党的十八届三中全会都明确了深化科技体制改革、加快国家创新体系建设的目标和重点任务。作为科协组织,应该在以下六个方面参与科技体制改革:深入开展科学普及,在服务全民科学素质提升上下工夫;积极推动科技创新,在服务创新驱动发展上下工夫;着力开展决策咨询,在服务重大科技决策上下工夫;大力加强科学道德建设,在服务创新文化建设上下工夫;努力建设科技工作者之家,在服务科技工作者上下工夫;切实加强自身建设,在服务改革发展能力提高上下工夫。  相似文献   

3.
1912年美国经济学家熊彼特在他的德文著作《经济发展理论》中,首次提出了创新的概念。随着历史的不断前行,“创新”具有的系统性、复杂性也使人们越来越注意从社会、政治和科技、文化等角度全方位理解它,也更加意识到企业、企业之外的其他机构在创新系统中的行为和作用。  相似文献   

4.
我与《发明与创新》相伴已久,算得上了老朋友。《明与创新》内容新颖,意境高远,让人回味无穷。在全国众多刊物中,读她是一种享受,不读她是一种遗憾。  相似文献   

5.
《中国科技信息》2013,(12):8-17
"十二五"国家自主创新能力建设规划发布中国政府网5月29日发布《国务院关于印发"十二五"国家自主创新能力建设规划的通知》。规划主要包括创新基础设施、创新主体、创新人才队伍和制度文化环境等方面内容。《"十二五"国家自主创新能力建设规划》分为十部分,分别为建设基础与面临形势,指导思想、建设目标和总体部  相似文献   

6.
创新文化与技术创新   总被引:4,自引:0,他引:4  
杜跃平  王开盛 《中国软科学》2007,129(2):150-153
本文在分析创新文化内涵、功能和作用的基础上,通过比较研究中西方不同文化对技术创新的影响,指出我国传统文化中的一些思想观念制约了我国的技术创新,并以某公司为案例分析了供应商、生产商和用户之间的创新网络没有形成良性循环的原因,指出在创新网络中,上、下游企业之间的合作有利于各个参与分工的企业提高创新能力和整体创新效率。技术创新受文化的制约,要提高技术创新水平必须首先对传统文化进行变革和创新,使之具备创新的文化氛围和环境。  相似文献   

7.
我是《发明与创新》的最忠实读者之一。《发明与创新》伴我已近二十个春秋。我不只是阅读《发明与创新》,1988年我还参加《发明与创新》开办的“创造力开发”培训班,在《发明与创新》上也登载有我的小文。1988年1期的《胸表、臂表》,1988年10期的《自动添加洗衣剂洗衣机》,1995年4期的《公线私机电话》,1998年4期的《让飞艇焕发青春》,1999年9期的《创造性思维与逻辑思维之我见》,2001年7期的《小探宇宙》。我的小文从简单的小发明到探寻宇宙规律的大课题,逐步深化。从这里可看到《发明与创新》给我的帮助和支持。我这近二十年,无论从知识面…  相似文献   

8.
《欧洲创新计分牌》年度报告是目前国际上比较国家间创新绩效的较权威的出版物之一。在对2008年2月14日最新出版的《欧洲创新计分牌2007:创新绩效的比较分析》报告进行译介的基础上,文章总结出了报告的八条主要研究结论,同时就其结论对区域建设创新型城市提出了相关启示和建议,包括完善区域创新体系和创新型城市的评价方法,开展创新统计和调查,充分发挥知识产权制度的重要作用,加强对创新政策前沿和热点的跟踪等。  相似文献   

9.
创新文化与中国文化创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
目前,我回创新文化建设明显滞后,不能适应自主创新的现实需求.其基本原因在于:一方面,人们没有意识到"自主创新"本质上是一个文化范畴而不是一般意义上的经济范畴,另一方面,人们对自主创新差序格局的内在张力认识不够,旧的创新文化难以解决原创性资源稀缺问题.以原创性为中心开展创新文化建设首先需要创新文化自身的转型,并需要中国文化创新的支撑.在自主创新条件下,传统文化创新与新型创新文化建设能够相互为用,并促进和推动自主创新差序格局的生成.  相似文献   

10.
《创新管理》是一门创新创业课程,而且新理论比较多,与时代发展结合紧密。《创新管理》既涉及众多理论知识,也涉及到很多实践知识,这就需要学生对互联网时代的理论和知识进行拓展学习,才能更加准确、清晰地掌握相关理论。为此,在《创新管理》课程中引入读书笔记活动,让学生在阅读课外书书籍中做好笔记,同时将笔记的相关内容进行分享,这种共享的学习模式能拓宽学生的知识面,获取更宽更深的创新知识,从而提高学习质量和学习效果。  相似文献   

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