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相似文献
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1.
《商品学》是佛山职业技术学院物流管理、商务管理、市场营销等专业的专业基础课程,该门课程教学方法的改革与实践将直接影响到以上专业的发展建设。本文结合课程教学团队在教学实践过程中一些具体的教学方法,探讨《商品学》课程改革思路,以期不断提升《商品学》课程建设质量。  相似文献   

2.
公共事业管理专业的《管理学》课程教学模式探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
王青  陈志刚 《文教资料》2010,(36):235-237
作为高校公共事业管理专业的主干课程之一,《管理学》课程的教学对于专业培养目标的实现起着基础性作用。本文在深入分析公共事业管理专业的《管理学》课程教学现状的基础上,结合公共事业管理专业的培养目标与要求,从《管理学》课程的内容体系、案例教学、课程实践和考核方式等方面入手,初步探讨适应公共事业管理专业培养目标与要求的《管理学》课程教学模式的调整思路。  相似文献   

3.
《运营管理》是工商管理专业学生必修的专业基础课程,是一门综合性与实践性较强的课程。做好《运营管理》课程思政建设对于经济管理类其他课程具有良好的借鉴和启发作用。本研究基于授课对象及《运营管理》课程的特点对《运营管理》课程思政建设进行了探索,包括对课程思政要素的提炼,教学方法的多元化实施以及课程考核方式的变化等,同时对《运营管理》课程未来的思政建设方向进行了探讨。  相似文献   

4.
《基础会计》课程是经济学各专业必修的专业基础课,是一门具有较强的理论性和技术性的课程.通过这门课程的学习,可以使学生全面了解和掌握会计的基本原理、基本方法和基本技能,为《财务会计》、《成本会计》、《管理会计》等后续专业课程的学习打下基础.《基础会计》课程对于会计专业起着重要作用,但在实际本课程教学上存在一些问题,必须寻求对策予以解决,以提高会计专业人才培养质量.  相似文献   

5.
随着市场经济的不断发展,社会对于经济管理专业人才能力和培养质量提出了更严苛的要求,对经管专业的培养目标与课程优化设置也更为关注。作为经管专业的核心基础课程,《经济学》课程的教学改革也日渐成为高职院校研究的热门课题。本文根据问卷调查结果,就当前高职经管专业《经济学》教学中存在的问题进行了分析,并就这一课程的改革提出了一些建议。  相似文献   

6.
非人力资源管理专业学生学习《现代人力资源管理》课程,是为了规划好自身职业生涯、提高综合素质水平及工作能力。但非人力资源管理专业的学生,因为在《现代人力资源管理》课程教学内容上具有特殊性,所以在《现代人力资源管理》课程的教学方法方面应与人力资源管理专业有差异。  相似文献   

7.
《地籍管理》是土地资源管理专业的核心课程之一。通过对土地资源管理专业各大核心课程与《地籍管理》课程关系的剖析,结合《地籍管理》课程体系的特点,提出了适宜开展双语教学、适当增加实习内容、有选择性地重点讲授、开展专题讲座、开展网络教学等与《地籍管理》课程相关的具体措施。实践证明:《地籍管理》的课程体系优化与授课技巧需要时时探讨交流,才能提升学生的课程学习效果。  相似文献   

8.
《物流信息技术》课程在高职物流管理专业中占据重要地位,通常设为核心专业课程,该课程的教学质量及教学效果直接影响专业毕业生的培养质量.文章首先根据物流信息技术的实际应用及《物流信息技术》课程的实施情况,说明了《物流信息技术》课程实施项目化教学的必要性;然后对《物流信息技术》课程项目化教学的实施过程进行了阐述与探讨,在此基础上,分析了《物流信息技术》课程项目化教学的实施效果.  相似文献   

9.
《公共政策学》是城市管理专业必修课,作为应用性很强的课程,《公共政策学》课程的教学目的不仅在于理论知识传授,更重要的是培养学生运用所学理论分析和解决实际问题的能力。然而,就我校城市管理这一新专业而言,目前《公共政策学》在教学内容、教学方法等方面仍存在很多问题,制约了课程质量的提高。为此我们开展教学改革探索,主要包括优化课程教学内容、运用多元化的教学方法、构建互动式教学体系、加强课程实践教学、构建以能力考查为主体的学生成绩评判和考核机制,取得了初步成效。  相似文献   

10.
湖州职业技术学院计算机信息管理专业在多年的专业实践课程教学中,通过不断探索和改革,逐步形成了专业技能和职业导向训练两条培养主线。以计算机信息管理专业的《专业认知实习》和《职业导向训练》课程为例,介绍了基于情景式的专业实践课程课堂教学改革的具体情况。  相似文献   

11.
《运输组织管理》是物流管理专业开设的专业主干课,是一门集运输组织管理基础知识和操作能力、理论知识和应用能力并重的综合性课程。是物流管理专业主干课程之一,传统的教学方式已不能满足现阶段人才培养的要求。文章运用成果导向教学的理念指导《运输组织管理》课程改革,明确课程的教学目标(成果),实现物流管理专业应用型人才培养的目标。  相似文献   

12.
《中国考试》2001,(6):25-26
一、课程目的和学习要求《企业会计学》课程,是全国高等教育自学考试工商企业管理、财政、金融、税收、统计等专业必考的一门专业方向课,是《基础会计学》后续的一门专业会计课程。为什么这些专业在学了《基础会计学》后还要学习《企业会计学》,即《企业会计学》课程设课的目的和学  相似文献   

13.
大众旅游时代,旅游行业的蓬勃发展,凸显旅游景区建设和管理的重要性,反映在大学旅游管理专业建设中,开设好景区管理类课程尤为必要.本文紧密结合赤峰学院旅游管理本科专业课程——《旅游景区运营与管理》教学实践,明确以《旅游景区质量等级的划分与评定》国家标准为本课程建设体系核心,从产、学、研、用紧密结合视角,对《旅游景区运营与管理》如何开展有效教学做出了解读.  相似文献   

14.
《旅游客源国概况》是高职旅游管理专业的一门重要的专业基础课。课程始终是职业教育和教学改革的核心,为此从《旅游客源国概况》与职业能力的关系入手,分析高职旅游管理专业《旅游客源国概况》的功能定位及教学现状,提出基于职业能力本位的《旅游客源国概况》课程教学改革的新思路和新途径。  相似文献   

15.
刘蔚 《现代企业教育》2013,(22):346-348
《企业管理》是中职学校财经、商贸类等专业的专业基础课程,本文从《企业管理》课程教学的实际出发,结合中职学生的典型特点,根据多年教学经验,试图从《企业管理》课程的教学目标改革、教学方法改进、学生能力拓展和规范考核体系等方面进探索,为中职教学课程改革起到一定的推动作用。  相似文献   

16.
《管理会计》是会计专业、工商管理专业一门主要专业基础课程,因此加强《管理会计》课程建设是一件非常重要和有意义的事情;从《管理会计》课程设计理念与思路、教学内容的针对性与适用性、教学模式的设计与创新三个方面进行探讨  相似文献   

17.
《现代企业管理概论》是一门综合管理专业课程。它是对企业《经营战略》、《生产管理》、《营销管理》、《财务管理》、《技术管理》、《人力资源管理》等多门课程的综合介绍,是企业管理、经济管理专业的专业基础课。现根据成人教育的特点,介绍本课程在学习时应注意的几个方面。  相似文献   

18.
李亚云  谢爱萍 《考试周刊》2014,(99):164-165
《成本会计》和《管理会计》是会计、财务管理、审计等专业的核心专业课程。目前,这两门课程有两种设置方式:一是分别开设《成本会计》和《管理会计》两门课程,二是合并开设一门《成本管理会计》课程。作者认为将这两门课程合并是整合教学资源、优化课程体系的必然选择,并就合并后的《成本管理会计》课程教学内容体系的优化进行了有益的探讨。  相似文献   

19.
针对财经类院校工程管理专业实践环节存在的问题,分析了《施工组织管理》课程应用大项目法的教学模式。介绍了西安财经学院工程管理专业的特点,分析了《施工组织管理》课程中的教学难点与不足,从建立学生思路、调整培养计划、理论与实践课的结合方式等方面论述了大项目法在《施工组织管理》课程中的应用。将该方法在《施工组织管理》课程中的应用提高了教学质量,对提高同类课程的建设具有借鉴意义。  相似文献   

20.
《旅游景区管理》是旅游管理专业的核心课程,具有很强的应用性和实践性,实践教学体系的设计关系到课程实践教学的效果。本文从实践教学的教学目标和内容出发,探讨桂林理工大学旅游管理专业《旅游景区管理》实践教学体系的设计。  相似文献   

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