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随着民办高职院校的发展,加强民办高职院校教师职教能力培养已成为民办高职院校可持续发展过程中亟待解决的关键问题。加强民办高职院校教师职教能力培养应从民办高职院校教学的实际需要出发,明确民办高职院校教师职教能力的内涵及其培养的动力体系,从而提出相应的对策,以引导民办高职院校教师职教能力培养实践的有效进行,提高民办高职院校教师职教能力。 相似文献
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文章从目前高职院校高等数学的教学出发,深入分析了高职院校高等数学教学存在的缺陷,进而提出了高职院校高等数学教学改革的措施. 相似文献
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随着社会的发展,高职院校的招生规模日益扩大,但是高职生源质量却呈现出日益下降的趋势。高等数学是高职院校的基础课程,该课程的学习对于培养高职生的综合素质能力具有重要的作用。当前我国高职院校的学生中普遍存在数学基础差、数学学习积极性低的现象,高等数学教学成了高职教学中的难点。作者就高职高等数学教学进行了深入的探讨,并阐述了对于高职高等数学教学的体会。 相似文献
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高等数学是高职院校的一门重要的基础课程。近年来,随着高职教育改革不断深入,高等数学在教学过程中出现了很多新的问题。从高职院校人才培养目标出发,结合自身实践,分析了高职院校高等数学的现状,提出了高职院校高等数学教学中解决问题的对策。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(5)
近年来,随着高职院校的发展,高等数学课程在教育方面发挥的作用日益显著,做好高等数学课程设置及课堂教学,有利于提高学生的数学思维和逻辑思维,对于高职院校的发展有着重要的意义,本文从目前高等数学教学现状出发,分析了当前高职院校数学教育存在的问题,列举了几点适宜高等数学使用的教学手段和教学策略,提出了构建高等数学教育创新体系的理念,为高等数学教育事业的发展明确了目标和方向。 相似文献
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徐桂芳 《开封教育学院学报》2013,(7):175-176
现在,高职院校的高等数学教学存在着很多问题,由于学生在学校的时间很短,导致学生只是对于一些能够速成的专业与技能感兴趣,并不能像义务教育一样按部就班地学习。因此,高职院校高等数学的改革成为了必然的趋势,笔者结合自己的教学经验,从我国高职院校高等数学教学的现状、高职院校的教师在高等数学教学改革中的地位与作用、高职院校高等数学教学的改革等几个方面来谈谈对高职院校高等数学教改的一些看法。 相似文献
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傅志红 《岳阳职业技术学院学报》2013,28(1):21-24,32
英语教师专业发展的问题越来越受到国内语言专家和学者的关注。该文结合高职院校英语教师专业发展的研究现状,采用问卷调查和教师访谈等方式实地调查杭州两所民办高职院校英语教师专业发展的状况,分析影响民办高职院校英语教师专业发展的内外因素,在此基础上提出从校本研究、教学研究、反思性教学、自主发展等有助于民办高职院校英语教师专业发展的有效途径和措施,以期对民办高职院校英语教师的专业发展有所帮助。 相似文献
8.
高莹莹 《中国科教创新导刊》2013,(14):107-107,109
高等数学是民办本科院校学生必修的一门文化基础课,结合民办本科院校学生的特点,以及教学中教师和学生都存在的一些问题,提出几点何如提高高等数学教学有效性的意见和方法。 相似文献
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高等数学作为高职院校的一门主要基础课程,其重要性及特殊性已充分体现了此课程本身的价值。加强高等数学的课程建设对于培养学生逻辑思维能力、素质教育及推动高职教育的发展都有着十分重要的意义。目前高职院校的高等数学课程教学中存在不少问题,缺乏直观性和应用性的教学。本文分析了目前高职院校数学教学中缺乏直观性和应用性教学的几个普遍现象及引起的困惑,剖析了现象背后的原因,提出了如何加强直观性和应用性教学的方法和建议,以提高高职院校高等数学教学质量。 相似文献
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高职院校高等数学分层递进教学是当前高职教育改革和发展的必然选择。高职院校高等数学课教学根据学生的数学基础采用分层递进教学有助于提高学生的学习兴趣，全面提高教学质量。 相似文献
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李莉 《天津职业院校联合学报》2008,10(2):87-89
高等数学是高职院校的一门重要的基础课程.针对当前高职院校高等数学教学存在的主要问题,从教学思想、教学内容、教学方法、教学手段等方面初步探讨了高职院校高等数学教学的实施办法. 相似文献
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在新形势下,民办高职院校思想政治理论课教育教学面临诸多困境,文章从民办高职院校的实际出发,提出了民办高职院校思想政治理论课教育教学面临的六大困境,在分析了原因的基础上,从政府引导、民办高职院校自身管理和民办高职院校思想政治理论课教师素质加强等三个角度提出了具体的解决对策和建议. 相似文献
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随着民办高职院校近十年的蓬勃发展,体育选项课教学也作为体育教学的新形式出现在民办高职院校当中。排球选项课作为其中的一部分,为高校体育教育事业的发展做出了重大贡献。但由于场地器材不足、民办高职院校师资力量不够等种种限制条件,导致排球项目选项课在民办高职院校的顺利开展及健康发展遇到了困难。本文将围绕这一问题,展开分析和探讨,并提出相应的解决措施。 相似文献
14.
高等数学是高职院校的一门重要的基础课程。该文针对当前高职院校高等数学教学存在的主要问题，从教学模式、教学内容、教学方法、教学手段等方面初步探讨了高职院校高等数学教学的实施办法。 相似文献
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周娟 《江西电力职业技术学院学报》2018,(6)
随着我国教育行业的不断发展,高职院校作为培养专业型、应用型人才的教学机构,社会各界对于其教学水平及教学模式的关注程度也随之上升。面对传统教学中学生被动教学、学习积极性不足的现状,以及高职院校学生文化起点较低的现状,要求高职院校不断对当下的各科教学方式进行改革和完善,以符合现代社会对人才的需求。高等数学作为高职院校和普通院校中重要的基础课程之一,其教学在高职院校学生中存在着不同程度的问题,针对高职院校高等数学教学中存在的各种问题进行分析和研究,并立足于高职院校高等数学教学改革的必要性,对其提出初步建议,旨在提高高职院校的高等数学教学水平,提升我国高职院校学生高等数学的运用能力,促进学生的进步,为我国提供更加优秀、全面的人才资源。 相似文献
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民办高职院校财务管理机制的健康运行,对民办高职院校的良性发展有着重大影响。近年来,我国民办高职院校发展迅猛,与此同时,也出现了许多财务管理方面的问题。本文分析了我国民办高职院校财务管理的现状,针对民办高职院校财务管理中的现实问题展开分析,对完善我国民办高职院校的财务管理机制提出可行建议。 相似文献
17.
宫莉 《赤峰学院学报(自然科学版)》2008,24(6):137-138
本文结合高职院校高等数学教学实践,针对当前高职院校高等数学教学效果不尽如人意的现象,提出了应从选取适合高职特点的教材;优化教学内容,加强高等数学教学的应用性以及加强多媒体在高等数学教学中的运用这三方面提高教学效果。 相似文献
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对高职院校来说,高等数学是一门非常重要的基础课程。笔者根据高职院校教育的基本特点和高等数学教学现状,结合多年教学实践,对目前高职院校高等数学的教学进行了深入探索,以期对提高高等数学的教学质量有所帮助。 相似文献
19.
吴伟萍 《商情·科学教育家》2009,(3)
高等数学是高等学校普遍开设的一门基础课.作为高职院校,如何开设高等数学是一个亟需探讨和解决的问题.文章分析了高职院校的现状和特点,从教学理念、教学方法和教学内容上提出了高等数学教学改革的基本思路.同时提出了在高职院校的高等数学教学中如何开展"问题式"教学. 相似文献
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对高职院校高等数学教学模式的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
郑荣奕 《邢台职业技术学院学报》2006,23(3):14-15
本文分析了当前高职院校高等数学的教学状况,提出了高职院校高等数学教学的原则和目标,探讨了高等数学的教学方法。笔者认为,高等数学教学应结合专业特色,简化教学内容,加强数学实验和数学建模教学,推行“必修 选修”的课程模式。 相似文献