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相似文献
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1.
理想变压器和电阻分压器都能够改变电压,但二者有本质区别,在高中物理教学中,应加以区分和应用。变压原理,理想变压器是利用电磁感应原理改变电压;电阻分压器是利用串联电路的电压分配原理改变电压。文章从理想变压器和电阻分压器的从工作原理、电路图、电压的调节范围、改变电压的种类、遵循的规律、受负载的影响等方面,结合实例进行分析探讨。  相似文献   

2.
可调变压器(如图1)和电阻分压器(如图2)都能起到改变电压的作用,但二者又有着本质的区别.  相似文献   

3.
陈锐  段农光 《物理教师》2007,28(8):9-40
滑动变阻器是根据电阻定律制成的器件,它通过改变接入电路的导线长度来改变电阻、进而改变电压与电流的.分压式控制电路是滑动变阻器接入电路的一种典型方式.本文从两个方面具体分析与讨论分压式控制电路中滑动变阻器如何调节电路的电压、以及分压控制电路中选择什么样的滑动变  相似文献   

4.
三端电阻器的合理使用是电力电子领域一个十分重要的问题。三端电阻器作为分压器使用,若使用不当,会造成调压"调不上"或调压"调不稳",经常发生分压器电阻被烧坏事件。通过分析输出电压、电流与分压器比系数K的影响曲线,指出了合理选择分压器额定电流及分压比,有效规避使用风险的方法。  相似文献   

5.
串联电路电流相等,因此各电阻分压时遵循U1∶U2=R1∶R2的比例关系.即:在同一电路中电阻越大,分得电压越大,串联电路的这一分压原理在电学解题中有重要的应用,现以下面两方面为例.一、解物理量估算问题例1如图1电路中,电源电压保持不变,电阻R1=10Ω,R2=20Ω,R3的阻值不为0,当断开开关时,电压表的示数为6V,当闭合开关时,电压表的示数可能是()(A)11V(B)10V(C)9V(D)8V解析:开关S断开时,电压表的示数为6V,由串联电路的分压原理可知:电阻R1两端的电压为3V.则当闭合开关S时,电阻R1被短路,两端的电压变为0V,所以电阻R2、R3两端的电压共增…  相似文献   

6.
变压器和分压器都可用来改变电压,但二在本质上是不同的。  相似文献   

7.
以AT89S51单片机为控制核心设计与制作了自动电阻测试仪.该电阻测试仪利用电阻分压原理采集待测电阻和基准电阻的电压信号,采用高精度的12位A/D转换器TLC2543完成电阻电压的准确测量,利用液晶LCD1602实时显示待测电阻的阻值.  相似文献   

8.
变压器是利用电磁感应原理,将某一数值的交流电压变换为同频率的另一数值的交流电压的电气设备。除了在电力系统中用于升高或降低电压的电力变压器外,还有具有稳压、陡降、移相、改变波形等特性的变压器。本文就各种变压器的原理及特性作以对比分析。  相似文献   

9.
为帮助学生理解冲击电压发生器的原理,掌握操作方法和测量方法,设计了100 kV/1 kJ可移动小型化冲击电压发生器实验教学装置.该装置的波头、波尾电阻采用弹簧压接拔插方式,具备模拟和数字双显示功能,装置配有弱阻尼电容分压器和纯电阻分压器,本体球距可自动调节,有自动接地和警铃提醒.经公式计算、仿真模拟、实验验证,该装置的...  相似文献   

10.
刘殿岩 《新高考》2007,(12):9-10
对于变压器问题,多集中于对变压器的工作原理及I、U、P、n各量间基本关系的考查.根据大纲和教材要求,变压器问题主要涉及以下三大题型:一、一原一副,“口”型铁芯变压器问题图1例1如图1所示,理想变压器原副线圈匝数比为n1:n2=4∶1,原线圈回路中的电阻A与副线圈回路中的负载电阻B的阻值相等.a、b端加一定交变电压后,两电阻的电功率之比PA∶PB=,两电阻两端电压之比UA∶UB=.解析此题很容易将电阻A消耗的功率当成原线圈的输入功率,并将a、b两端电压当成变压器原线圈的电压U1,从而得到错误答案1∶1,4∶1.实际上电阻A消耗的功率并非变压器…  相似文献   

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