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相似文献
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1.
民办高校是一种典型的利益相关者组织,民办高校举办者、学生及其家长、教职工、政府和公众等,都是民办高校健康发展中关系密切的利益相关者。基此,在完善学校法人治理结构上,民办高校应立足于利益相关者治理,构建利益相关者参与的监督体系,以维护利益相关者的利益、保障高等教育的公益性与公共性。但在现实办学实践中,我国民办高校内外监督制约机制普遍缺失,利益相关者难以起到监督作用。我国民办高校事实上陷入"家族化"经营治理,从而极大制约着民办高校的持续健康发展。当前,民办高校应着力建立健全以监事会为重点的内部利益相关者监督机制和以政府监管为主体的外部利益者监督机制,以此完善学校治理结构,纠正民办高等教育市场失灵,进而实现民办高校持续健康发展。  相似文献   

2.
民办高校是一种典型的利益相关者组织,民办高校举办者、学生及其家长、教职工、政府等,都是民办高校健康发展中关系密切的利益相关者。民办高校经营管理应权衡和兼顾各利益相关者的利益,不能顾此失彼。但在办学实践中,我国民办高校教育管理较多考虑投资者的利益,学校其他利益相关者的利益得不到充分保障,这极大制约着民办高校持续健康发展。因此,当前民办高校在经营管理中应将利益相关者视为经营管理的重要影响因素和力量,正确处理与各利益相关者的关系,最大限度地满足各利益相关者的利益诉求,以获得他们的满意、信任和忠诚,从而实现民办高校的持续健康发展。  相似文献   

3.
民办高校可持续发展离不开多渠道的资金筹措方式。受内外条件的制约,当前我国民办高校的筹资渠道单一,由于近年来高校生源的持续减少,"以学养学"的办学模式导致的资金缺乏已成为制约民办高校生存和发展的主要瓶颈。借鉴美国私立高校的筹资方法,结合我国民办高校办学的实际及特点,畅通资金渠道,实现多元化、全方面的筹资方式,对民办高校在新时期、新环境下应对生源减少新挑战、提升竞争力和知名度、取得健康长远发展具有重要意义。  相似文献   

4.
浅谈民办高校产权的法律保护机制   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了促进我国民办高校持续、健康、稳定地发展,民办高校的产权必须明晰,而产权的明晰归根结底需要依靠法律的保护机制。本文首先简单介绍了产权和民办高校产权的内涵,然后从我国有关法律、法规的规定看民办高校产权法律保护的现状,最后建议如何进一步健全民办高校产权的法律保护机制。  相似文献   

5.
我国民办高校资金短缺问题及筹资的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
我国民办教育促进法规定,民办高等教育属于公益事业,同样也是为国家培养建设人才.但是,在民办高等教育发展过程中,办学资金短缺已成为了民办高校发展的"瓶颈",当前民办高校要摆脱资金困难,需要有政府的政策支持和资助,在银行贷款方面给予一定的优惠政策,并通过社会捐赠、股份化运作、债务融资等手段多渠道解决民办高校办学资金,以促进民办高校的健康发展.  相似文献   

6.
在民办高校的发展正面临着生源持续下降,竞争日益加剧的新形势下,其毕业生的就业工作质量是事关学校健康稳定发展的重大问题.民办高校在加强内涵建设,为社会培养高素质的应用型人才同时,要把建设专业化就业指导队伍作为提高毕业生就业竞争力,全面提高就业工作质量的工作切入点,以形成适应民办高校发展需要的就业指导工作机制.  相似文献   

7.
教育质量是高等教育生存和发展的生命线,已成为全社会关注的焦点。我国民办高等教育在取得了飞速的发展的同时,面临着严峻的教育质量问题。民办高校若要持续健康发展,必须提高教育质量。本文从树立民办高等教育质量观入手,在分析民办高校教育质量问题及其原因的基础上,最终从学校和政府两方面提出民办高校教育质量提高的路径选择。  相似文献   

8.
教育质量是高等教育生存和发展的生命线,已成为全社会关注的焦点。我国民办高等教育在取得了飞速的发展的同时,面临着严峻的教育质量问题。民办高校若要持续健康发展,必须提高教育质量。本文从树立民办高等教育质量观入手,在分析民办高校教育质量问题及其原因的基础上,最终从学校和政府两方面提出民办高校教育质量提高的路径选择。  相似文献   

9.
民办高校是市场经济的产物,民办高校毕业生的就业工作直接影响学校的生源及其健康稳定地发展。在市场经济的条件下,在高等教育从精英化教育向大众化教育转换的基础上,认真研究和探索民办高校毕业生就业的现状,并摸索出一条具有民办高校特色、适合民办高校毕业生就业的路子,是当前民办高校保持持续、稳定、健康发展的艰巨任务。  相似文献   

10.
完善民办高校法人治理结构的现实思考   总被引:19,自引:0,他引:19  
目前我国民办高校法人治理结构大多形同虚设,妨碍了民办高校的持续健康发展。尽快解决民办高校的法人治理结构问题,建立健全符合现代大学制度的法人治理结构,已成为民办高校的必然选择。  相似文献   

11.
教师是学校的灵魂、是学校教学质量的根本所在。师资队伍水平已经成为制约江西民办高校建设持续、健康发展的重要因素。文章在分析江西民办高校双师型师资队伍的现状的基础上,提出了加强“双师型”师资队伍建设措施。  相似文献   

12.
民办高校的发展将要面临生源缩减的挑战,处理好学校的资金运转可使学校持续发展。民办高校要多方筹措资金,节俭办学,适当投入,规避风险。讨论民办高校搞好资金运转的途径,借鉴这方面的成功先例,对民办高校的发展具有一定的现实操作意义。  相似文献   

13.
我国决定在新世纪的最初十年初步实现高等教育大众化,借鉴国际经验发展民办高校是实现这个目标的明智选择。政府决策层要在提高认识、转变观念的基础上,制订一整套鼓励扶持民办高校的法规政策,解决制约民办高校发展的资金问题,加快建立公办学校与民办高校共同发展的新格局。  相似文献   

14.
随着我国高等教育的大众化,民办高校成了我国高等教育的重要组成部分,民办高校的发展关键在于学校自身。当前,在我国民办高校发展的过程中,出现了发展定位不准、办学资金短缺、教师流失严重、教学质量较低等问题,民办高校只有拓宽筹资渠道,稳定教师队伍,优化专业设置,提高教学质量,才能保障健康可持续发展。  相似文献   

15.
我国现阶段的高等教育中民办高校已经成为重要的组成部分之一,近年来民办高校迅速崛起,这些学校的党建工作有很多问题存在。本文主要对民办高校党建管理工作中出现的问题进行深入细致的研究,并提出相应的对策,从而有效的提高民办高校党建工作的整体水平,为民办高校的健康发展护航,进而维护民办高校的健康发展。  相似文献   

16.
陕西民办高校面临发展空间受到限制、办学自主权不足等问题,要保证其可持续发展,应以科学发展观为指导,建立政府主导下的市场资源配置的长效机制。依据此长效机制,政府应着力营造宽松支持民办高校发展的好环境,学校应努力构建持续健康发展的自我约束机制,将政府和学校采取的改革策略形成合力,为民办高校注入发展动力。  相似文献   

17.
民办高校家族化主要表现在学校资产产权和资源支配权的家族化、领导成员及轮换体制的家族化、决策机制和管理体制的家族化及学校生存与发展的家族化等方面。传统的家文化影响和政策的缺失是我国民办高校家族化的主要原因。应在充分调研的基础上,完善法规,加强管理,以规范引导民办高校的健康发展。  相似文献   

18.
我国公共财政支持民办高等教育研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
民办高等教育是具有正的外部性的准公共产品,也是我国高等教育的重要组成部分,财政支持是其持续健康发展的重要条件,因此,公共财政应对民办高等教育予以支持。民办高校的分类管理是我国财政支持民办高等教育的重要前提。民办高校分类的标准可以从举办者的初始投入和追加投入所形成的固定资产、办学者节余、以及学校终止办学时的剩余资产三者的最终归属属于举办者还是学校或社会公益来判断。在资助方式上,政府对民办高校的发展可以从直接支持和间接支持两类来实施;在资助主体上,主要由地方财政负担,中央财政给予必要支持,且不同地区可依据实际需要和财政能力做出不同的规定。  相似文献   

19.
我国民办高校家族化管理问题的思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
民办高校家族化主要是指学校由个人或家族举办,学校产权主要归一个家族所有、或者产权虽然还不明晰,但是由一个家族掌握学校所有的资产使用权和资源支配权,并主要控制学校的办学行为.其主要特征是学校资产产权和资源支配权的家族化、学校主要领导成员及轮换体制的家族化、学校决策机制和管理体制的家族化及学校生存与发展的家族化.传统的"家"文化、特有的资本条件、办学成本的弹性空间和办学的巨额积累以及管理法规的缺失等方面,构成了我国民办高校家族化产生与发展的基本环境.家族化管理在民办高校发展的一定阶段发挥过一定的作用,但不符合我国民办高校发展的现实和可持续发展的理念.应完善法规,科学管理,实施可持续发展战略,全面促进民办高校的健康和可持续发展.  相似文献   

20.
民办高校产权归属的国际比较及对我国的启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
长期以来我国民办高校的产权归属问题没有得到很好的解决,影响了民间资本的投资积极性和教育的健康发展。本文分析了国外私立高校根据不同的财产来源确定不同的产权归属的状况;同时指出,结合本国民办高校投资办学的特征,借鉴国外的经验,投资者应获得相应的归属权,以激励投资者的积极性,确保民办高校持续健康发展。  相似文献   

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