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阅读下面一首唐诗,完成8—9题。漫成一首(杜甫)江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拔刺鸣。8.对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )A.首句从水中月影写起,描写了江上月夜宁静的美景,与“江清月近人”这句诗异曲同工。B.第三句写白鹭屈曲着身子,恬静地夜宿在月照下的沙滩上,意境安谧、和平。C.二、四两句分写了江风吹打桅灯、大鱼,跃出水面的“动”,与一、三两句的“静”对比鲜 相似文献
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孙尔俊 《中学语文园地(初中版)》2004,(18)
一、阅读下面一首诗,然后回答问题。书湖阴先生壁二首其一王安石茅檐常扫静无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。注解:闼tà:门。排闼:推门而入。1.三、四两句的诗眼分别是哪两个词﹖为什么﹖2.这首诗表现了诗人什么样的思想感情﹖二、阅读下面一首宋诗,然后回答问题。夏日三首其一张耒长夏村墟风日清,檐牙燕雀已生成。蝶衣晒粉花枝舞,蛛网添丝屋角晴。落落疏帘邀月影,嘈嘈虚枕纳溪声。久判两鬓如霜雪,直欲樵渔过此生。注解:晒粉:蝴蝶翅膀上多粉。1.诗的第三联最具表现力的词是哪两个﹖为什么﹖2.诗中所描绘的景物营造了一… 相似文献
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云康 《中国小学语文教学论坛》1999,(11)
阅读下面一首唐诗,完成８-９题。漫成一首杜甫江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣。８．对这首诗的赏析,不·恰当··的一项是:Ａ．首句从水中月影写起,描写了江上月夜宁静的美景,与“江清月近人”这句诗异曲同工。Ｂ．第三句写白鹭屈曲着身子... 相似文献
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庄苇 《湖州师范学院学报》1981,(2)
文学写作是一种创造性劳动,所以叫创作.因袭模仿,拾人牙慧,缺乏独创精神,所以不足取.“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”(王籍《入若耶溪》)以动写静,更见其静;王安石似乎不大懂得这种深一层的写法,曾对黄庭坚说,古诗“鸟鸣山更幽”不如“不鸣山更幽”好.他自己写了一首《钟山即事》的绝句:“涧水无声绕竹流,竹西花草弄春柔,茅檐相对坐终日,一鸟不鸣山更幽.”上海古籍出版社出版的《绝句三百首》中选了这首诗,选注者在诗后的说明中说:“诗的最后一句,套用一句前人诗句,只略加改动,却把诗意推进一层……. 相似文献
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苟昌盛 《中国小学语文教学论坛》2001,(4)
一、阅读下面这首诗，完成 1— 2题路 [台湾 ]许达然 阿祖的两轮前是阿公 拖载日本仔 拖不掉侮辱 倒在血地 阿公的两轮后是阿妈 推卖熟甘薯 推不离艰苦 倒在半路 阿爸的三轮上是阿爸 踏踏踏踏踏 踏不出希望 倒在街上 别人的四轮上是我啦 赶赶赶赶赶 赶不开惊险 活争时间 选自《违章建筑》台湾笠诗刊社， 1986年版。 1.对这首诗的解说，不恰当的一项是 ( ) A.第一节写的是台湾日据时代祖辈的命运，他们用两轮车拖载日本仔而死于非命。 B.第二、三两节分别写“阿妈”和“阿爸”，表现台湾光复后父… 相似文献
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茅檐长扫静无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。这首诗是写在湖阴先生家墙壁上的,诗中描写了庭院内外洁净美丽的自然景色,赞美了主人的高尚人品。先说诗的前两句。“茅檐长扫静元苔,花木成畦手自栽”作者先写“湖阴先生”家院子里的环境,这是诗人的第一印象。“茅檐”,即茅草和屋檐,这里指屋舍的庭院。这是借代的手法。“静”即净,诗人仅用“无苔”两字就写出了净的 相似文献
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王月馥 《中国小学语文教学论坛》2001,(2)
阅读下面一首唐诗，完成 1— 2题。 绝句二首 (其一 ) 杜 甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸳。 1.对这首诗字句的解说，有错误的一项是 ( ) A.首句的“迟日”即初升的太阳，用以领起全篇，突出春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点。 B.二句进一步以和煦的春风、芳香的百花、清馨的春草来展现明媚的大好春光。 C.三句写冰雪融尽，泥土潮湿而松软，秋去春归的紫燕正轻盈地飞来飞去，繁忙地衔泥筑巢，显出一番春意闹的情状。 D.四句写水暖沙温，美丽多情的鸳鸯相依相偎，恬然静睡，尽享春天的温暖… 相似文献
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师(出示小黑板.内容:草.离离原上草,一岁一枯荣.野火烧不尽,春风吹又生.): 同学们,让我们一起来学习古诗《草》.先请大家默读两遍,想一想,这首诗写的是什么?不懂的地方,可以查字典. (让学生默读、查字典、思考五分钟.) 生:这首诗主要是写“草”的生长情况. 生:这首诗写的是“草”,诗中有几个词我不太理解,如“离离”“枯荣”等. 师:好,这诗的标题《草》,即是诗反映的主要内容.现在,我们共同学习第一句.“离离原上草”,这句中的“原”是什么含义?现在,先请大家用“原”字组词. 生:“原”字可以组成:原来、原因、草原. 师:对照第一句的意思,这个原字应取哪一个词才恰当? 生:应取“草原”一词. 相似文献
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（一）村行马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅？村桥原树似吾乡。１．对这首诗的赏析，不恰当的一项是【】A．首联照应题目，点明地点和时令，写出了诗人信马徐行、观赏山野景色的悠然兴致。B．第二联上下句构成对比，生动地表现出山中有时喧响有时静穆的景色。C．第三联以“胭脂”和“白雪”为喻，形象地描绘出山村绚丽多彩的秋景。D．最后两句为问答，抒发了诗人由外界景物所触发的浓浓的思乡之情。２．对这首诗的分析，最恰当的一项是【】A．全诗抒发… 相似文献
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原题:阅读下面一首唐诗,完成14—15题。题李凝幽居贾岛闲居少邻并,草径入荒园。鸟宿池边树,僧敲月下门。过桥分野色,移石动云根。暂去还来此,幽期不负言。 14.对这首诗中语句的解说,不恰当的一项是 A.“题李凝幽居”中的“题”字的意思是“写”,“幽 相似文献
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今年高考全国卷第11题对《菊花》诗的分析判断是一道很好的题目,它不仅检测考生的理解判断能力,而且突出了文学欣赏这个要旨。下面请看这道题: 对下面这首《菊花》诗分析不正确的一项是: 秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。 A.第一句写丛丛秋菊围着房舍,仿佛是陶渊明的家。 B.第二句表现了诗人赏菊入迷,留连忘还的情景。 相似文献