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洪方煜 《中国小学语文教学论坛》2006,(15)
综观2005年的16道高考作文题,尽管风格各异,命意千差万别,但其骨子里仍然是宽泛意义上的话题作文。换言之,话题作文从最初的发轫,经过这些年的演变,已经到了后话题作文时代。那么后话题作文又有哪些发展趋势呢?一、命题型话题作文此类话题作文的特点是虽然明确地给出了作文题目,但它同时又具有话题作文的主要特性:立意自定,文体自选,体裁不限,是一种更宽泛意义上的话题作文。如2005年北京卷的“说安”、天津卷的“留给明天”等。对于这些话题,写作时可采用补充法。如“说安”中的“安”可以解释为“安全”“安宁”“安逸”“安于”,还可以解… 相似文献
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洪方煜 《中学语文教学参考(初中生版)》2015,(3):18-19
曾有人给现代学生画了一幅肖像:身穿李宁服,脚穿耐克鞋,斜跨安踏包,耳插蓝牙,兜放MP4,嘴嚼KPM(肯德基、比萨饼、麦当劳),轻哼周杰伦,目不斜视地盯着苹果四代,飞快地按着键盘……他们活在混沌、麻木里,他们没了理想,有的是乱思乱想,闲思遐想,奇思怪想。确实,教育中普遍存在着重眼前、轻长远,重知识、轻做人,重理论、轻实践,重静态、轻动态,重意识形态、轻公民素质的倾向,学生较严重地存在着缺少持续发展、缺少科学发展的问题。其结 相似文献
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十一届“四方杯”教学大赛已落下帷幕,选手们扎实的功底、倾情的演绎,捧出了一道道独具特色的精神大餐,给与会老师提供了参照和可资借鉴的成功经验。但从更高要求来看,一些选手对新课标、新教材的理解有偏差,课堂存在值得商榷之处。拟从创新与守正、广度与深度、预设与生成、完美与遗憾、阅读与思考、起点与路径六方面的思辨关系做些正本清源的探讨,以期给已经或即将使用统编新教材的教师有所启发。 相似文献
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洪方煜 《中华活页文选(高中版)》2013,(10):82-86
曾有阅卷专家指出，现在考生作文最主要的问题有两个：一是平铺直叙，泛泛而谈；二是一线直下，平白浅显。这种文章如一汪浅水，一眼见底，缺少立体感，缺少纵深感。而联想可以使作者的视野更开阔，无疑是获得立体感、纵深感的一剂良药。 相似文献
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“学生是课堂的主人”已是当下的共识，但真正做起来并非易事。笔曾听过无数节观摩课、优质课、研究课，这些课课堂表面上一片热闹，讨论声不绝于耳，实际上教师们仍不自觉地陷入“将学生的思维纳入自己的思维”的魔圈，其实质是一言堂，教师一人包打天下。为此，笔常常反思：如何才能在教学中既发挥教师的主导作用，又不大包大揽，剥夺学生的思考?经过实践，笔认为，教师不如深入钻研教材，了解学生，设计出几个值得探讨的问题，放手让学生讨论，教师只在关键处作适当导引，以免讨论偏离话题，这样，既加深了对学生的理解，又发掘了学生的思维能力，增强了学生的批判意识，我们又何乐而不为呢? 相似文献
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语言表达题是每年高考“语言运用”这个板块考查的热点和难点,有主观性强、紧密联系社会生活、注重考查语言综合能力等特点。从近几年的高考情况来看,该题失分现象比较严重。为了帮助同学们学习与备考,突破“语言运用”的难点,熟悉各类语言表达题型,我们对这些题型进行了梳理解读,点拨技巧,揭示规律,以期对广大同学有实质性的帮助。 相似文献
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洪方煜 《第二课堂(小学)》2007,(4)
正确使用实词,主要指正确理解和使用实词中大量的双音近义词。本考点高考多年来一直常考不衰。从所考查的内容看,所考词语多为常用双音节实词;从试题的类型来看,最近几年除2002年全国卷考查词语解释以外,一般都是以选择填空的形式考查近义词的运用。2006年出现的8道高考题全以选择填空的形式考查。 相似文献
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洪方煜 《中学语文(读写新空间)》2004,(14)
今年高考除了全国卷,另有11个省市自主命题,12份语文卷中,有6份语文卷(即全国卷、上海卷、浙江卷、福建卷、广东卷、广西卷)出现了一个新考点——对联,这表明了命题者对语文素养,尤其是传统文化给予了应有的重视,昭示了今后语文高考命题的一个走 相似文献
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话题: 不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。 [注意]①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。写作提示: 这是北宋政治家、文学家王安石的一句诗,诗中集中体现了王安石的思想认识与处世态度,只要自己有才有识,站在高处,即使浮云蔽日,自己也能看清远方。诗 相似文献