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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
在线学习导学体系构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
在线学习过程中导学教师角色职能的泛化,致使其职业化.因此,构建一个由"学科或课程需要分析、学生群组特征分析、导学教师的确立、导学环境的创设、导学活动的设计和导学监控机制"六部分组成的导学体系,可以给导学教师以更加明确的职能定位,从而为学习者提供更加有效的引导和支持.本文在借鉴英国开放大学的在线学习经验,和美国网络课程学习体验的基础上,构建了一个在线导学体系,以期对在线学习或网络课程学习质量的提高有所启示.  相似文献   

2.
在导学体系中,教师导学必须适应学生的自主学习,运用多种教学媒体,采用多种途径为学生的教学过程服务,只有这样才能够发挥教师的积极作用。  相似文献   

3.
合理有效的导学体系是培养具有创新精神和创新能力的高层次人才的重要手段之一.本文分析了学分制和弹性学制的特点以及存在的问题:利用工程实例建立了工程目标引导型导学体系和导学平台;详细说明了所建立的导学体系和导学平台的研究内容、将要达到的目标以及建立方法.通过"自顶向下"的引导型导学模式培养学生自主学习能力,让学生正确认识和理解所应掌握的知识,从而达到提高学生创新能力的目的.  相似文献   

4.
进一步规范导学群的推进和应用,在更广阔的范围内付诸实践、付诸操作。针对导学群平台分校版的运行情况,对平台功能的改进提出见解,以便平台功能不断完善。  相似文献   

5.
大学生导师制导学是培养优秀人才的重要模式。本文针对传统导学活动存在的弊端和问题,根据专业认证对人才培养的要求并结合自身的导学实践,提出了通过构建学业辅导、思想引导和生活指导等立体化导学体系,对学生在专业水平等技术因素和沟通、交流、管理、环境保护等非技术因素方面以及思想品德方面进行全方位培养,以期对提高导师的导学水平和学生的培养质量有所启示。  相似文献   

6.
7.
面对高校师生直接交流减少、学生投身科研主动性不强的现状,学院以学生科研能力提高为着眼点,以构建和谐的师生关系为先导,加强导学机制建设和学术氛围营造。重点就如何强化师生交流与互动,强化学术指导、构建本科生参加科研实践的长效机制进行研究与实践,探索生物学创新人才培养新体系。  相似文献   

8.
9.
远程开放教育`导学'环节初探   总被引:15,自引:2,他引:13  
远程开放教育要求变`教'为`导',传统的`教学'应该转变为`导学'.本文认为,狭义的`导学'应该包括四个环节:指导学生自主选择专业与课程环节,包括开放教育介绍、进行专业介绍和课程开设与课程介绍;指导学生自主选择学习媒体环节,包括媒体介绍、可供选择的方案等;指导学生自主学习课程内容,包括学习进度安排、课程总体内容介绍、学习方法建议、拟出作业题、了解课程学习情况、课程内容辅导和检查批改作业等,这是导学环节中最重要的环节;组织检查社会调查与实习环节.  相似文献   

10.
针对传统的VB教学模式无法调动学生积极性,难以满足不同学生需要的教学现状,笔者设计开发了一套基于CSCL的任务型数据分析网络教学平台,构建了基于任务流的导学体系以及数据采集与控制体系。本文介绍了该平台的体系结构和功能、实现原理以及关键技术。  相似文献   

11.
在传统远程教育基础上发展起来的现代远程教育,以计算机多媒体教学、网络教学等方式为主,但是,不能因此排斥传统教学方式。多种教学方式的整合,应在充分认识现代远程教育特点的基础上,通过建立助学支持服务体系和教师导学机制来实现。  相似文献   

12.
从高职体育教学方法体系的操作层面来探索改革高职学生的学习方式及在体育课堂教学中的运用,讨论在教学指导思想、教学观念目标,发生转变的大背景下,体育教学如何切实体现以学生发展为本,培养创新与实践能力的素质教育理念不断提高学生的身体素质,培养学生终生体育锻炼的习惯为目的。  相似文献   

13.
14.
针对网络时代学生的学习特点,以及“新工科”对大学生人才培养的需求,文章以电工电子课程为例,在该课程教学中构建并实施导学体系。课前通过MOOC课程的视频和练习预习,引导学生发现并提出问题,锻炼思考能力;课中采用研究型教学、案例驱动方式等,带领学生深入思考并解决问题;课后通过开放式电路设计的实践环节,加强理论与实际结合,进一步锻炼学生的工程思维和解决问题的能力。电工电子课程导学体系的构建,充分利用了信息技术和网络资源,培养了学生学习的主动性,提高了学生的实践能力。  相似文献   

15.
导学的质量和水平,决定着学生自主学习的效果。从导学群的角度入手,结合具体的教学实践,探讨如何在现代远程教育环境下开展导学的方式方法,力求为开放教育导学模式的建立提供一些借鉴和启示。  相似文献   

16.
导学教师在“导学群”教学支持服务中起着至关重要的作用,与专业负责人、导学主任、管理人员、技术人员、学习组长相互配合,极大地发挥了系统的整体优势,又以其不可替代的独特地位,在远程开放教育的办学中提升着教学质量.  相似文献   

17.
我们正常的一节课教学时间是45分钟,在这45分钟里我们面对学生将自己精心备好的知识内容,通过一定的教学方法,借用多种教学手段(包括实验),将知识和技能传授给学生。单从时间上看,这45分钟非常关键,教师如果教学情景设计不到位、教学过程稍有偏差、遇到问题阻碍等,都会直接影响到一节课教学任务的完成。所以我们应该拓展思路,将所学物理核心知识问题化,并加强课前和课中的"导学",将一般性知识消化在课外,而课堂上用来解决核心和重点问题,以提升高中物理教学的有效性。  相似文献   

18.
陈瑞英 《教师》2013,(33):104-105
“导”的艺术,精彩的导入是一堂好课的关键;以趣导学,激发学生探究欲望;问题导学,调动学生历史思维,加强学生自主学习;图示导学,激起学生的学习兴趣,开发学生的智能;图表导学,便于学生理解和记忆抽象的历史知识:纲要图示导学,能使线索清晰,便于学生记忆。  相似文献   

19.
微课导学和导学案导学在教育本质上是一致的,实现导学案模式"微"型翻转的关键,是将微课引入教学,发挥微课在导学过程中的优势作用。"微"环境下的微课导学模式通过"导学六步骤"来建构,一是设计主题式自主学习任务单;二是创建微课;三是指导反馈自主学习信息;四是展示成果解决难题;五是问题导学协作探究;六是释疑反思进阶巩固。  相似文献   

20.
《考试周刊》2020,(75):55-56
问题导学强调以问题为主线,探索灵活解决问题的一切有效方式。文章对问题导学的有关概念及特点进行了介绍,提出围绕未知知识点,引导学生提出导学问题;以原有知识点作为基点,设计过渡性导学问题;从生活实际出发,转向探究性导学问题等在高中数学课堂应用"问题导学"的有效方式,以供参考。  相似文献   

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