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文章采用文献资料法、问卷调查法、现场观察统计等研究方法,对2009年江苏省青少年武术套路俱乐部比赛运动员难度动作进行统计.结果表明跳跃类动作选做的最多,平均成功率也最高;平衡类动作选得较少,平均成功率较低;腿法类动作整体上没有运动员选用.建议进一步提高运动员技术水平,改进训练方向,提出有效的训练方法. 相似文献
2.
刘凤虎 《山东体育学院学报》2012,28(5)
运用文献资料、录像观察、统计等方法,对中外大级别运动员比赛中的主动进攻、防守反击次数及防守反击的技术运用进行统计分析,得出以下结论:中外散打大级别运动员防守反击动作中摔法反击的成功率最高,国外大级别运动员拳法防守反击的运用及成功率高于腿法,我国大级别运动员正好相反;我国和国外大级别运动员对鞭腿进攻实施的接腿摔法的运用及得分较多,在对侧踹腿进攻实施的摔法反击上,我国运动员得分要高于国外运动员,对于低鞭腿的摔法反击得分低于国外运动员. 相似文献
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采用文献资料、数理统计等方法,对浙江省优秀武术套路运动员跳跃类难度动作在近几年全国比赛中的成功率以及跳跃类难度动作质量的扣分情况进行分析,研究跳跃类难度动作成功率降低及扣分点增加的原因及其影响因素,针对现状提出相应改进意见,为浙江省武术队优秀套路运动员训练提供参考. 相似文献
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采用文献资料、数理统计等方法，对浙江省优秀武术套路运动员跳跃类难度动作在近几年全国比赛中的成功率以及跳跃类难度动作质量的扣分情况进行分析，研究跳跃类难度动作成功率降低及扣分点增加的原因及其影响因素，针对现状提出相应改进意见，为浙江省武术队优秀套路运动员训练提供参考。 相似文献
5.
运用文献资料、录像观察、信息技术和数理统计等研究方法,对第4届世界杯武术散打比赛决赛中男子运动员技术动作的运用情况进行统计与分析。得出结论：拳法技术使用最为频繁,但多用于试探性进攻及搂抱情况下的无效攻击,成功率较低;腿法、摔法成功率较高,是运动员得分的主要技术手段;有方向性的发展拳法技术,重点发展腿法、摔法技术,使各项技术协调发展才能真正提高取胜几率。 相似文献
6.
文章运用文献资料法、观察法、数理统计法等研究方法,对我国和国外大级别运动员比赛中技术动作的运用进行了统计分析,得出国外运动员多项技术动作的成功率明显高于我国运动员的结论。建议我国大级别运动员加强冲拳、鞭腿、摔法的训练,以提高其在比赛中的成功率。 相似文献
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我国自由式滑雪空中技巧运动员3周动作着陆成功率的影响因素 总被引：2，自引：2，他引：0
通过文献资料法和专家访谈法对国家自由式滑雪空中技巧运动员3周动作着陆成功率的影响因素进行研究,旨在找出国家自由式滑雪空中技巧3周动作着陆成功率低的原因,结果表明国家自由式滑雪空中技巧运动员3周动作着陆成功率受技术和非技术两方面因素的影响,导致了运动员着陆成功率很低,直接影响着运动成绩。 相似文献
8.
以第29届奥运会体操吊环决赛动作为研究对象，运用统计法、文献资料法和归纳法分析了本次比赛的特点．结果表明：动作难度大，完成质量欠佳；水平类、十字类和摆动翻2周类动作是运动员选择的主要动作类型；动作编排具有紧凑化、能量节省化、能力对等化的特点；成套动作连接以2连接为主，缺乏高价值的3连接和4连接． 相似文献
9.
采用运用观察统计法、对比分析法及访谈法对索契冬奥会单板滑雪U型场地女子决赛中外优秀运动员比赛完成情况及结果进行分析,总结项目的技术发展现状,查找我们与国外优秀运动员实力上的差距,认为与国外优秀运动员实力上的差距是我国女子运动员在本次比赛中未能获得奖牌的主要原因;在下一届冬奥会中,frontside1080或backside900必然为多数女子运动员所选用。建议我国运动员在提高现有难度动作完成质量与成功率的基础上,进一步提高前、后刃转体动作的难度,并在动作多样性方面寻求突破;下一届冬奥会中,我们应突破"冲、保结合"的思维定势,在决赛的两轮比赛中全力冲击高难度动作,为实现奖牌零的突破创造更多的机会与可能。 相似文献
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我国蹦床单人网上竞技水平与世界先进水平的调研 总被引：11，自引：1，他引：10
采用比赛现场与录像观察、文献研究、访问调研等方法 ,对我国 5次锦标赛、冠军赛和同期举行的 3次世界大赛男、女单人网上决赛前 8名运动员有关数据的搜集与统计分析 ,结果表明 ,我国男、女优秀运动员的竞技水平有较大幅度的提高 ;男子尖子运动员开始具备挑战世界先进水平的实力 ;现阶段我国运动员的整体竞技水平与世界先进水平仍存在较大的差距。其差距具体表现为 :预跳次数、弹跳总次数与世界水平运动员基本相等 ,成套动作时间相差较大 ,说明我国运动员在腾空高度方面存在较大的差距 ;男子运动员动作难度分、技术分与世界水平运动员平均相差 2 .5分和 2 .14分 ,女子运动员平均相差 2 .85分和 3.12分 ;男子运动员完成动作的成功率与世界水平运动员基本相当 ,女子运动员差距较大 相似文献
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高校健美操课程资源的理论建构与实施 总被引：1，自引：0，他引：1
陶涛 《沈阳体育学院学报》2007,26(2):80-82,91
以课程资源理论的研究成果以及《全国普通高等学校体育课程指导纲要》为依据,对健美操课程资源概念、分类及实践特征进行理论研究;结合目前高校健美操资源的现状,探索高校健美操课程资源开发利用的有效途径;并通过实践验证其效果及可行性。 相似文献
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徐学涛 《体育科技文献通报》2013,21(3):51-52
健美操课程是高校普及开设并深受女学生喜爱的一门课程,但是男生健美操开展情况就不容乐观了.因此本文通过调查部分高校的男生健美操开展现状,提出男生健美操健身综合课程教学内容方面的改革方案,以推动高校男生健美操的发展. 相似文献
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运用文献资料法、专家访谈法、数理统计法对黑龙江省各地区比较有代表性的5所高校体育教育专业健美操专项课教学大纲和健美操老师为研究对象,对这5所高校体育教育专业健美操专项课程设置进行系统调查、分析,了解到目前黑龙江省各高校健美操专项课程设置与社会需求脱轨;与学生需求矛盾;课程设置过于偏重技能教学而忽略理论课程的讲授.给出如下建议：适当降低传统课程的授课时数;增加流行课程和实践能力培养课的比重;增加理论课的授课时数、丰富理论课的授课内容. 相似文献
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华南师范大学健美操课程是＂国家级精品课程＂。它运用现代教育思想,在以学生为主体、以教师为主导的前提下,建立起了一套行之有效的课堂教学组织方式,使学生在教学活动中既是被动者也是主动者,使课堂既能生动活泼又能井然有序。本文根据华南师大健美操授课经验,结合高校公共体育课的特点,对高校健美操公共体育选修课教学组织方法进行了探讨。 相似文献
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体育院校健美操普修课堂氛围普遍低沉,学生缺乏学习的主观能动性,所以活跃课堂气氛、提高学生学习兴趣、不断创新改革教学方式、提高教学质量是体育院校健美操教学的当务之急。文章采用文献资料、问卷调查与访谈法,对山西省几所含有体育院系的师范类高校的健美操普修学生进行调查,主要从学生自身因素、教师因素、学校因素对健美操普修课堂氛围的影响进行分析与探讨,旨在为营造良好的体育院校健美操普修课堂氛围提供一定的理论依据。 相似文献
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对新世纪我国高等体育院校健美操专修课程设置与实施策略的研究,构建科学、合理、系统的高等体育教育健美操专修课程体系,探求培养出适合社会需求的"宽口径、厚基础、专业精、能力强"的复合型专门人才,为新世纪我国高等体育院校健美操专修教学提供可借鉴的理论依据。 相似文献
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运用文献资料、问卷调查与专家访谈等方法,对浙江省若干所普通高校健美操选项课专项运动技能学习评价现状进行了调查与分析。结果表明:目前浙江省普通高校健美操选项课专项运动技能学习评价存在价值取向的功利性,评价内容不完整,评价方法、标准及主体单一等问题。依据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》提出的学习评价理念,对技能评价改革提出了建议,旨在为浙江省高校体育学习评价改革提供借鉴。 相似文献
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在对运动教育模式的内涵进行阐述的基础上,从6个方面对其在大学体育课程中实施进行可行性分析:运动教育模式促使大学体育课程成为有机的整体;大学体育课程结构体系给予运动教育发挥的空间;培养学生运动特长和体育文化素养;提升学生社会适应性;培养学生团队精神、竞争意识和创新能力等。并提出以运动教育模式建构学校的体育课程。 相似文献