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1.
周启 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2006,(1):78-82
为了解《河南职业技术师范学院学报》（职业教育版）的载文特色和发展状况，以2002-2004年出版的18期学报所发表的论文为资料源进行了载文分析。结果显示，《河南职业技术师范学院学报》（职业教育版）的信息密度较高，栏目设置丰富、科学合理，理论性、实用性和针对性特色突出，对作者的吸引力较大。 相似文献
2.
运用文献计量学对《濮阳职业技术学院学报》2008—2010年载文、引文及作者情况进行统计分析,从而揭示《濮阳职业技术学院学报》的研究水平与进展,为该刊的编辑和学科工作者进行信息交流提供参考依据,并为图书馆读者工作和馆藏建设提供一点启示。 相似文献
3.
运用文献计量学对《濮阳职业技术学院学报》2008-2010年载文、引文及作者情况进行统计分析,从而揭示《濮阳职业技术学院学报》的研究水平与进展,为该刊的编辑和学科工作者进行信息交流提供参考依据,并为图书馆读者工作和馆藏建设提供一点启示。 相似文献
4.
5.
文章以《唐山学院学报》2003~2006年出版的16期刊物为样本,运用文献计量的方法,对载文、作者、引文情况进行统计分析,以客观地反映《唐山学院学报》的办刊质量和载文的学术水平。 相似文献
6.
运用文献计量学的统计方法,对2005-2007年出版的《伊犁师范学院学报》（社会科学版）刊载论文的引文量、引文类型、作者信息、特色栏目、普赖斯指数等进行了统计分析,阐述了《学报》的载文情况、作者群及引文等特点。 相似文献
7.
陈欣 《鞍山师范学院学报》2009,11(6):105-108
根据文献计量学的原理和方法,对《鞍山师范学院学报》2004—2008年间的载文量、作者发文量、核心作者群进行了统计分析,以期综合反映学报的办刊水平和发展现状,为该刊的更好发展提供科学参考数据．研究结果表明,该刊载文量稳定,信息量较大,但期均载文量有些偏高;有稳定的核心作者群,但结构不尽合理;基金载文率稳步上升,但国家级和省级课题明显不足．建议继续办好特色栏目,结合学校重点学科主动组稿,提高载文水平． 相似文献
8.
利用文献计量学方法，对《汉中师范学院学报》(社科版)1998—2002年载文、引文和作者分布情况进行统计分析和研究，分析了学报的优势与特色，及其存在的问题与不足，为刊物可持续发展提供依据和借鉴。 相似文献
9.
运用文献计量和内容分析的方法,以CNKI为数据统计源,对《连云港职业技术学院学报》2008-2017年十年间载文状况做了分析研究,从载文量、基金论文等情况进行了载文分析,针对载文作者发文数量、职称和学历情况、所属地域分布情况、作者合作发文情况等做了分析与评价,反映了《连云港职业技术学院学报》10年间的发展状况,以期为该刊今后的发展提供参考。 相似文献
10.
7种高校学报工学版的载文和作者统计分析 总被引：1，自引：0，他引：1
邱俊明 《江西教育学院学报》2011,32(6):186-192
以《浙江大学学报（工学版）》、《四川大学学报（工程科学版）》、《山东大学学报（工学版）》、《郑州大学学报（工学版）》、《南昌大学学报（工科版）》、《吉林大学学报（工学版）》、《武汉大学学报（工学版）》7种高校学报工学版2006—2008年3年的载文数据为考察对象,分析了此7种学报工学版的载文量、出版时滞、论文的基金资助情况、第一作者地域分布、年龄分布和职称与学历概况以及7种高校学报工学版目前被国外重要数据库和国内各类核心期刊数据库的收录情况,同时对如何加强高校学报工学版的相互协作和扩大学术影响力提出了一些建议。 相似文献
11.
韩翠丽 《江西电力职业技术学院学报》2011,24(4):73-75
运用文献计量学的方法,以2008～2010年《江西电力职业技术学院学报》414篇论文为统计源,以《学报》载文和第一作者为统计对象,分析栽文的数量、栏目分布,第一作者的地区分布、单位系统、职称结构、年龄结构,揭示《学报》载文和作者群的特征,总结办刊规律,提出改进策略,力求对提高刊物质量提供一定参考. 相似文献
12.
张兰娜 《天津职业技术师范学院学报》2009,(3):61-63
以2003—2008年编辑出版的《天津城市建设学院学报》为研究对象,运用文献计量学的原理和方法,从载文量、发表时滞、各栏目载文分布、基金论文比、合著度、作者职称分布等几方面对24期、400余篇文章进行了统计与分析,反映了《学报》的发展变化,并对进一步提高《学报》质量进行了展望。 相似文献
13.
《南京晓庄学院学报》(2001-2005)文献计量学分析 总被引：1，自引：0，他引：1
汪萍 《南京晓庄学院学报》2007,23(5):99-102
本文运用文献计量学的方法,对2001——2005年《南京晓庄学院学报》的580篇学术论文从载文量、特色栏目、作者信息及被引文等四个方面进行了统计分析,从而分析了《南京晓庄学院学报》五年来办刊的一些特点。 相似文献
14.
许书明 《雅安教育学院学报》1997,10(2):15-16,51
著名编辑郜韬奋说：“没有个性和特色的刊物，生存已成问题，发展更没有希望。”个性和特色是《学报》的生命和力量。缺乏个性特色的《学报》，也就没有竞争和存在的价值。因此，坚持地方特色是教育学院《学报》的理想选择。 相似文献
15.
2000～2005年《青岛职业技术学院学报》载文及作者统计分析 总被引：1，自引：1，他引：1
运用文献计量学的统计方法，对2000-2005年出版的《青岛职业技术学院学报》（2000-2002年原刊名为《青岛教育学院学报》）从学报的载文量及篇密度，作者年龄、职称、性别，作者地域分布，载文分类比较等方面进行统计，分析该刊6年来的发文特点及载文作者的总体状况，以期为学报今后的发展找出方向。 相似文献
16.
为研究《大理学院学报》自然科学类文章载文现状,探索应对策略,以2009年-2013年《大理学院学报》自然科学类文章9期共229篇文章作为样本,借助中国知网数据库进行高级检索,采用手工方法进行数据统计,从载文量、基金论文、被引论文、出版时滞4个方面对2009年-2013年《大理学院学报》自然科学类文章载文现状进行了文献计量学分析。结果显示,学报载文量基本趋于稳定,出版时滞控制力度良好,基金论文比逐年提高,2009年-2013年总被引240次,篇均被引频次达到1.33次/篇。 相似文献
17.
汪高鑫 《新疆教育学院学报》1997,(1)
高校学报作为学术性很强的刊物，它是否具有生命力，在很大程度上要取决于学报载文的整体质量。而教育学院作为成人高校，由于多方面的原因，它和一些综合性大学、重点大学相比，无论是在教学科研上，还是作为教学科研的主要阵地──学报的载文整体质量上，都还存在着比较明显的差距。因此，如何提高教育学院学报载文整体质量，自然就成为教育学院学报编辑同仁们所要深思的问题。本文不揣固陋，拟对此略陈管见。一、努力提高编辑自身素质学报载文整体质量如何，在一定程度上要取决于编辑的自身素质。由于教育学院的教学与科研水平在整体上要… 相似文献
18.
《毕节师范高等专科学校学报》1999～2005年载文统计分析 总被引：1，自引：0，他引：1
《毕节师范高等专科学校学报》1999-2005年共发表671篇论文,以其为样本进行载文量、作者情况、引文等的统计分析,揭示《学报》信息输出能力、《学报》作者群的现状与特点、论文的信息来源等情况,为学校的科研管理和升格后《学报》的发展提供一定的依据。 相似文献
19.
刘爱琴 《河南科技学院学报》2012,(3):129-132
以《河南科技学院学报(社会科学)》2010～2011年的12期学报载文为调查对象,运用文献计量学的统计方法,对其载文、引文、第一作者及基金论文情况等进行计量学分析,从中归纳出该刊的载文特点,客观地揭示了该刊的学术质量,为进一步提高学报的论文质量提供量化依据。 相似文献
20.
王璐 《深圳职业技术学院学报》2006,5(2):75-77
作者对2004年《深圳职业技术学院学报》收组约稿件数、刊发论文数、校内/外稿比率、基金资助项目论文数、高/中职称作者比、文摘/数据库收录数情况等进行了统计,并对载文特色进行了分析。2004年学报收组约稿件数579篇,刊发论文92篇,占收稿总数的16%;校内/外稿比率为2.05;来自国家自然基金项目、省部市级自然基金项目和科技计划项目、国防预研、校级重点项目等成果论文21篇;第1-3期学报文章被INSPECDatabase(“科学文摘”)收录30篇;学报载文被引用16次,他引总引比0.9375,Web即年下载率11.5,影响因子0.107。结果显示《深圳职业技术学院学报》已有一定的影响,有一定的应用科学技术特色和高职教育特色。在今后的办刊过程中还应强化策划意识,加强学报与科研、学报与企业和行业、学报与文献检索机构和数据库的联系,提高被引率和转摘率。 相似文献