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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
廖欣 《科学生活》2008,(6):40-42
高中三年的读书生涯,犹如白驹过隙,一闪即逝。虽然我高中毕业已将近一年,不久要远赴美国留学,但往日的学习情景依然历历在目,令我难以忘怀。现在回过头来细细回味,其中有成功时的欣喜若狂,也有遇到挫折时的些许遗憾。但总体来说,我感觉收获更大,其中,最为重大的收获就是学会了学习。正是因为在高中阶段学会了学习,才使得我能够顺利考取美国的密歇根州立大学。现在,我就把我在高中阶段的学习心得作简要阐述,希望能给正在读高中的学弟、学妹们一点启发和帮助。  相似文献   

2.
梁爱连 《科技风》2011,(11):219
从教多年,我觉得现在的学生对语文的学习兴趣不大,导致教学效果不显著。这就要求我们语文老师以真挚的感情,灵活的教学方法,营造活跃的课堂气氛,激发学生浓郁的学习兴趣,从而提高语文的课堂教学效率。  相似文献   

3.
能参加第十二届“国际科学与和平周”全国中小学生(江苏地区)“金钥匙”科技竞赛的团体赛,我感到十分有幸。虽然没能取得良好成绩而有些遗憾,但我仍然认为收获很大,参赛的过程就是收益的过程。最大的收获是在学习方面。通过参加本次比赛,我学到了许多课本以外的知识,并大大提高了学习科技知识的兴趣。对我震动最大的是决赛现场。几千双眼睛都集中在不到40  相似文献   

4.
在全党范围内历时两年半开展的学习实践科学发展观活动圆满结束了。纵观这次教育活动,是一次马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想以及科学发展观的再教育活动。作为基层的一名党员,我最大的收获就是找到了永葆党员先进性的根本途径——学习与创新。  相似文献   

5.
《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出:"教师要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣,帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。"作为教师,我们费尽心思地给幼儿设计策划各种游戏活动。一次活动课上,我给孩子们带来了几幅中国省份地图的大拼图,在孩子们的玩耍过程中,我收获了很多经验。  相似文献   

6.
信息需要交流,经验需要学习。为了更好地建设我馆,现总结此次考察的收获及由此引发的思考,与同仁进行探讨。  相似文献   

7.
任睿 《内江科技》2023,(6):114-115+107
<正>目的:探讨“新医科”背景下护理学基础课程引入超星泛雅平台对高职护生学习投入、学习收获的影响。方法:随机选取贵阳康养职业大学专科护理专业学生作为研究对象,分为对照组和观察组,每组各100名,对照组采用常规教学模式,观察组在常规教学模式的基础上引入超星泛雅平台,采用《学习投入量表》和《学习收获问卷》对两组学生学习情况进行问卷调查,并比较学习成绩。结果:观察组在活力、专注、奉献、能力收获、价值观收获、知识收获维度得分均值和学习成绩显著高于对照组(p﹤0.05),相关性分析显示,学习成绩与学习投入、学习收获各维度呈显著正相关(p﹤0.05);学习投入各维度与学习收获各维度呈显著正相关(p﹤0.05)。结论:超星泛雅平台能够增强学生学习的参与性和互动性,提高学习投入和学习收获水平,对护理学基础课程教学质量提升发挥积极的促进作用。  相似文献   

8.
正高三学生时间紧,任务重,思想压力大,课堂形式相对单一,因此很容易造成学习疲劳,课堂注意力不集中,学习主动性不强,喜欢记老师总结好的规律、技巧,听老师讲老师的思路,久之,思维惰性愈演愈烈,学习动力不足,课堂效率不高,复习收获小。如何在课堂上采用多种形式,让学生动起来,思考起来,把学生的注意力始终吸引到课堂复习的内容上来,让其在思考中不断提高,在提高中收获自信,在自信中更加主动,我尝试了以下的做法:  相似文献   

9.
本文阐明了情感在教学中的重要性,从营造轻松愉快的学习氛围、用满腔热情对待教学以及用真挚的情感去对待学生这三个方面来分析情感因素对英语教学的积极影响.  相似文献   

10.
本文阐明了情感在教学中的重要性,从营造轻松愉快的学习氛围、用满腔热情对待教学以及用真挚的情感去对待学生这三个方面来分析情感因素对英语教学的积极影响。  相似文献   

11.
陈建英 《科学中国人》2014,(5S):191-191
随着历史新课程改革的深入,如何在课堂教学中让学生了解到客观的历史知识,又能收获正确的历史观念,树立科学的价值体系呢?我认为应在有限的教学时间里,打造“一课一得”的学思课堂,让学生通过探究式学习在每一节课都有所收获。(以自己的教学案例分析)  相似文献   

12.
随着历史新课程改革的深入,新初中历史教学的基本理念和取向更加的明确:尤其强调在教学过程中加强对学生学习方法的指导,使学生学会学习。鼓励学生在学习时进行独立思考和交流合作,培养学生提出问题和分析问题的能力,逐步养成探究式学习的习惯。而在初中阶段,历史教学的时间非常有限。如何在有限的课堂教学中让学生了解到客观的历史知识,又能收获正确的历史观念,树立科学的价值体系呢?我认为让学生通过探究式学习在每一节课都有所收获。(以自己的教学案例分析)  相似文献   

13.
闫桂荣 《金秋科苑》2009,(24):194-194
未来需要创新性人才,以创新精神和创新能力为重点的素质教育,就必须培养学生良好的创新性学习习惯。2006年初,我主持研究了教育部课题《创新教学策略的研究与实践》个人子课题《生物教学中培养学生良好创新性学习习惯的研究》,经过两年的实践与探索,在生物教学中很好地培养了学生创新性学习习惯,其中收获了点滴做法,现把具体做法总结如下几方面。  相似文献   

14.
小学英语课堂教学的目的是通过听、说、读、写活动激发学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯,感受思想品德和爱国主义等方面的教育.我在教学中尝试在结合常规、挖掘教材中的德育素材、课内外结合等方面渗透思想品德教育.除了传授学科知识,同时让学生在感受思想品德和爱国主义等方面有收获.  相似文献   

15.
2006年国家自然科学基金委员会与日本学术振兴机构(JST)签署了一个为期3年的"NSFC-JST人员互访交流计划",目的是促进双方研究机构的项目主任间的互相交流,取长补短,借鉴经验.根据"交流计划",2008年我赴日本学术振兴机构进行了为期一周的交流.下面的内容是我本次学习交流的部分收获.  相似文献   

16.
《专家工作通讯》2001,(3):33-34
2000年7月,湖北省委组织部和湖北省外办组织8名企业高级管理人员赴英国华威大学进行了为期3个月的培训学习。回国后,学员们纷纷反映此次学习收获大,对搞好所在企业管理帮助大,是一次针对性、实用性很强的培训学习。他们的收获是。  相似文献   

17.
人们习惯把初中的各学科分为主科和副科,这无疑是从升学的角度来分的———升学考试的科目是主科,不考的就是副科,而初中的生物学,自然被列为副科当中,被各方面重视的程度就可想而知了。在这种景况下,怎样让学生愿学生物、学好生物,就成为我常常思考的问题。在实践中我感受到,采用先进的教学方法、教学手段、组织学生探究性学习等都能达到很好的教学效果,同时我还发现,把生物课教学同学生们的日常生活联系在一起,帮助学生们从生活中学习生物,更会取得意外的收获。  相似文献   

18.
同志们: 我首先向全省科技情报工作会议和学会代表大会表示真挚的祝贺!祝你们在情报工作的思想建设、组织建设、理论研究、学术交流、情报科学知识普及方面取得新的成就! 我来的任务有二:第一、向大家学  相似文献   

19.
<正>小学低年级班主任的工作千头万绪,想要做好,何止技术,简直就是艺术。虽然从事班主任工作多年,但每接手新一年都有新的收获和感悟。回首过去的一年,我和同学们建立了深厚的情感,培养了学生良好的学习习惯,在班级营造了浓厚的学习氛围。点点滴滴记录着我的坚持和努力。一、榜样的力量是无穷的多读书,读好书,培养学生从小爱读书的习惯是班主任的重要工作之一。温雅慧同学虽然学习成绩不理想,书写也很成问题,但  相似文献   

20.
对于广大想自己创业的男女青年来说,“梦之恋”幸运玉饰10元平价小超市是个很好的创富项目,他们刚推广的时候。我就是他们的消费者;08年下半年经济危机来临时,我毅然放弃公司的营销部主管的职位,做起了“梦之恋”的加盟商。因为“梦之恋”,我收获了爱情,也赢得了财富。我虽然只是全国上百家“梦之恋”加盟商中的一员,但是我在此说出我的创富故事。希望能向广大的同行学习取经,结识更多的商界朋友……  相似文献   

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