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相似文献
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1.
《科技风》2021,(17)
随着移动智能终端的快速发展,具有功能丰富、便于携带、强交互性等特性的智能手机,成为大学生生活、学习、娱乐的重要工具。但是,手机在给大学生带来便利的同时,无节制地使用手机也导致了手机依赖问题的产生,对大学生的身心健康、学习以及生活方面都有着非常大的消极影响,已经成为刻不容缓亟待解决的问题。本文通过探讨大学生手机依赖的成因,研究其影响因素,以协同治理理念为基础,从高校、家庭、社会、学生等不同角度提出干预策略。  相似文献   

2.
目的:探讨疫情期间大学生手机依赖倾向的现状和它的相关因素,以便为预防和早期干预大学生的手机依赖提供科学依据。方法:在山东省两个高校内,采用随机抽样的方式抽取大一到大四的250名大学生作为被试,发放《手机依赖指数量表(MPAI)》、《自我控制量表(SCS)》、《大学生疫情期间手机使用情况相关问卷》调查问卷,将回收的数据输入SPSS26.0进行分析。结果:(1)大学生手机依赖程度较高,自我控制情况较好。(2)在性别、年级、家庭户籍和学校之间等人口学变量上,手机依赖和自我控制均没有明显差异。(3)手机依赖与自我控制呈负相关(r=-0.618,P 0.01)。(4)大学生在疫情期间不复学的情况下加重了对手机使用社交等软件的使用频率,使得学生更容易出现手机依赖做学习以外的使用。结论:大学生存在一定的手机依赖现象,自我控制对于手机依赖存在负相关的关系,自我控制力越高,手机依赖性越低;疫情期间,学生的大量时间都花在手机使非学习以外的手机使用率大大增加。应该对大学生多加指导,进行自我控制指导课,提高学生的自我控制能力;引导学生正确使用手机,利用好学习相关的软件。  相似文献   

3.
智能手机在大学生日常生活中的普及,手机行为引起了人们的关注,课堂手机使用的负面影响也越来越显著,一定程度上冲击着正常的课堂教学秩序,很多教师呼吁学校出台规定“禁止学生在课堂上玩手机”。因此,研究智能手机在大学课堂教育中的应用显得尤为必要。本文从智能手机应用于课堂教学、课外实践教学等五个方面,阐述了智能手机在大学教学中的应用现状及前景。  相似文献   

4.
目的:认识医学类学生手机依赖的现象并分析由此引起的心理焦虑,提供了解决措施。方法:延边大学中医、临床和护理的200名大学生进行问卷调查。结果:得出医学生的手机依赖率为58.5%;医学生手机依赖的程度会影响心理焦虑并加深;手机依赖与焦虑呈正相关(P0.05)。结论:医学生手机依赖检出率高会有焦虑情绪;学校应重视医学生手机依赖现象,自身应提高自己的意识。  相似文献   

5.
张呈呈  罗芸  许天亮 《内江科技》2023,(12):66-67+17
<正>随着信息时代的到来,手机依赖成为社会广泛关注的问题。尤其是大学生群体,手机依赖已严重影响高校课堂的教学秩序。研究小组通过尝试利用手机“学习通”平台进行辅助急危重症护理课堂教学,目的是改变大学生课堂“过度”使用手机的状况,同时利用智能手机的功能实现师生教学互动。通过初步尝试,“学习通”课堂教学模式在一定程度上能够优化高校课堂的教学秩序。  相似文献   

6.
目的:了解某高校学生睡前玩手机的情况,及其对大学生晚上休息、健康状况等方面的影响,分析大学生睡前长时间使用手机的原因。并提出解决方案,引导大学生正确、合理地使用手机。方法:自制调查问卷,调查学生睡前玩手机的情况、影响、原因等,并对数据进行统计分析。结果:睡前玩手机的学生高达99.08%,且玩手机时间大多维持在30~60分钟。学生睡前玩手机的原因多是自控力差,其次是对危害了解不深入,再次是宿舍环境影响。结论:大学生睡前玩手机严重地影响了学生的休息和学习,高校教育者应积极引导学生健康合理地使用手机。  相似文献   

7.
随着信息化时代的到来,手机通讯、网络信息、社交软件给高校学生的生活带来了不少便利。但是在这种情况下,大学生对手机的依赖程度也不断提高,焦虑情绪也伴随着社会的发展在高校中蔓延。本文分析了大学生手机依赖状况与他们焦虑情绪之间的关系,并针对两者之间的相互关系提出了应对大学生手机依赖和控制焦虑情绪的有效措施。  相似文献   

8.
针对大学生手机成瘾的普遍现象,探讨大学生手机成瘾心理危机的特点、成因及干预策略,把"心理危机"应用于大学生手机成瘾影响分析中,整合运用社会学、心理学及教育学理论,从人本主义、行为主义和精神分析等角度出发剖析大学生手机依赖的影响因素,探究大学生手机过度使用的心理行为需求,研究将丰富和拓展对于"媒介依赖理论"的研究,完善大学生手机使用研究理论体系,为后续干预等相关问题研究提供理论基础。  相似文献   

9.
近年来,互联网技术发展以及智能手机的普及,在大学生中,社交媒体、社交APP的使用十分火热,"微时代"已经来临。手机社交媒体使用已经成为大学生生活中不可或缺的一部分,部分已经形成依赖。这会给大学生带来一定的不良影响。如何引导大学生科学合理地使用手机社交媒体,这是当前高校思想政治教育工作面临的新问题。通过调查大学生对于手机社交媒体依赖程度以及对身体、心理以及社交习惯的影响,并根据调查反映的问题提出四个方面的建议。  相似文献   

10.
大学生手机依赖现象普遍存在,本文以河南师范大学为例,选取在校大学生1000名,进行问卷调查,结合SPSS19.0统计软件进行统计分析。通过对调查结果进行描述性统计、多重响应分析及卡方检验,分析了大学生手机依赖的现状,并且对课堂手机依赖的影响因素进行了研究。调查数据显示,手机依赖在性别、年级等方面存在统计学意义下的显著差异。同时,在促使大学生课堂使用手机的外部因素中,最为突出的因素是老师讲课没有吸引力,这一点需要引起我们的高度关注。本文最终得出河南师范大学在校大学生手机使用行为多为自发行为,缺乏学校及社会的科学引导,应加强学校监督,引导大学生合理使用手机。  相似文献   

11.
"手机依赖"问题是人们在信息时代表现出来的突出问题。本文以烟台高职院校为例,对大学生手机成瘾与孤独感、社会支持之间的关系进行探究,结果显示,手机依赖与孤独感之间具有一定的正向预测作用;社会支持在手机依赖与孤独感之间具有一定的中介作用,它对孤独感具有较为显著的负向预测作用。在对大学生手机成瘾与孤独感、社会支持之间的关系探究基础之上,从学校、家庭、社会和大学生自身等多个角度入手,对降低手机依赖的措施进行了论述。  相似文献   

12.
伴随着社会信息化的飞速发展,高新科技产品逐渐成为消费热点。手机,因其携带方便、易于使用、高信息量和大众化等特性而深受大学生的青睐,已渗透到学生的日常学习生活的方方面面中。然而,手机在为大学生提供便利的同时,也埋下了一定程度的隐患。因此,本文尝试通过对部分大学生手机使用状况的调查分析,试图引导大学生正确的使用手机,扩大手机所带来的积极影响。  相似文献   

13.
陈堃  彭艳青 《科教文汇》2021,(10):163-164
课堂问题行为的出现,是“00后”大学生对课堂教学的兴趣减退的一个主要表现。针对大学生产生手机依赖、情绪和行为方式以从众为标准的现状,该文对当前“00后”大学生出现课堂问题行为的心理动机进行分析,并从教学方式和家庭氛围两个方面分析“00后”大学生典型课堂问题行为的成因,从而提出维护学生的学习思维和主观动机、帮助学生推进独立人格发展的两点修正策略。  相似文献   

14.
现代社会对人才的要求越来越高,不仅要求专业技能出类拔萃的人才,更需要心理健康、综合素质过硬的人才。作者作为一名化学教师,在这些年教学工作经历中,发现越来越多的学生正不同程度地受自卑、抑郁、孤僻、精神分裂等一些心理疾病的影响,严重影响了学生的身心健康。如何改变这一现状,作者认为现代化学课堂中必须渗透心理健康教育,通过化学课堂教学和心理健康相结合,使学生走出心理困境,更好地学习这门学科。  相似文献   

15.
《内江科技》2016,(12):94-95
本文对南京审计大学金审学院不同年级、不同专业学生的手机依赖现状进行问卷调查,对大学手机依赖行为和行为产生的原因进行分析,这既为日常教育提供了相关依据,又为预防手机依赖行为的发生同时提出了解决问题的措施。  相似文献   

16.
手机作为一种新型的传播媒介,具有传播信息快、网络功能全、娱乐性强、携带方便等特点,备受青年大学生的青睐,成为大学生日常生活中不可或缺的部分,正因为此,手机传递的多种信息渐进式地对大学生的价值取向、情感生活、学习工作产生了深刻的影响。本文就当代大学生以手机为媒介信息资源利用的基本情况及其对大学生产生的影响作了初步调查研究,并统计分析的基础上提出了合理化建议,希望对当代大学生怎样合理、文明、科学地利用手机信息资源作较为正确的引导。  相似文献   

17.
目的:为了解河北省保定市在校大学生手机"低头族"存在现状,找出影响其手机依赖的因素,为相关部门采取措施、指导大学生群体正确使用手机、培养大学生良好的自我意识、提高健康管理水平提供依据。方法:采用分层-整群的抽样方法,共抽取河北大学、华北电力大学、河北农业大学、河北金融学院共1500人,检索中国知网进行资料收集,并通过自行设计问卷结合实地访谈法进行调研。收集的数据用Epi Data 3.0进行录入,运用SPSS 19.0进行数据分析。结果:在"低头族"手机依赖现状方面,高达54.7%的调查对象存在手机依赖倾向,其中男生(58.9%)手机依赖现象高于女生(50.8%),文学类专业依赖现象比其他专业严重,四所学校间不存在差异。结论:保定市在校大学生存在"低头族"手机依赖现象,缺乏当地政府及学校相关部门的科学引导,应加强相关政策条例制订,及时对大学生群体进行合理干预,为大学生营造良好手机使用氛围。  相似文献   

18.
张伟  冷雪妹  张武康 《科研管理》2019,40(9):252-262
移动互联网在社会中的普遍应用,对人们的消费行为产生了显著影响。为此,企业营销创新活动也要加以改变和适应,以扩大在移动社会下的企业收益。消费人群中的大学生群体的购买行为,在移动互联网社会下更具有冲动性购买的行为特征,这就要求企业营销创新中了解影响大学生移动购物冲动性购买行为的各种因素,才能更好制定营销对策。文章以理论研究和实证研究结合,采用了因子分析和方差分析等研究方法,以西安大学生消费群体为样本,对大学生移动购物冲动性购买行为的影响因素进行了具体研究。研究结果发现,平台功能、促销折让、顾客评价、消费者决策、网站互动和手机依赖等因素均发挥着显著影响作用;进而考察大学生自身特性因素发现,大学生性别、月生活费金额、浏览移动购物网站频率等因素对冲动性购买行为具有显著影响,而年龄、学历、手机上网时间和商品类别等则没有显著影响。据此,提出了移动互联网社会下做好大学生消费行为的相关营销对策。  相似文献   

19.
随着手机的普及,它成为了人们生活中不可替代的一部分.在给人们带来便捷的同时也严重的影响到了人们的正常生活.低头玩手机的现象随处可见,不管是在地铁上还是在公交车上,都出现了"低头族".大学生作为手机的主要用户,也是"低头族"中的重要组成部分.但是由于对手机的过度依赖,对大学生的学习生活和身心健康以及人际交往方面都产生了不良的影响.笔者将详细分析大学生"低头族"的行为现状,影响因素和解决对策,旨在为改变当期的现状提供理论借鉴.  相似文献   

20.
为丰富大学生的学习生活,满足不同学生的求知需求,增强自信力,提高专业技术知识水平和创新能力,摆脱对手机网络的依赖,改善校风校纪,我们开辟了第二课堂,创建多种形式的科技社团,做了大量工作,收到很好的效果。  相似文献   

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