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论我国高校与学生的法律关系 总被引：1，自引：0，他引：1
高校与学生间的法律关系是依法治校的核心问题.文章结合新的《高校学生管理规定》和现阶段我国高等教育的具体实践,分析了我国高校与学生之间首先是宪法权关系,其次主要为民事法律关系,又兼有行政法律关系.力图在理论上积极探索,科学界定高校与其学生之间的法律关系,在实践中促进高等教育健康有序地发展,以实现依法治校的目的. 相似文献
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对依法治校及其几个法律关系问题的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高等教育法律关系是由高等教育法律规范产生的,以主体之间权利和义务关系形式表现出来的特殊的社会关系,它包括教育行政机关与高校、高校与教职工、高校与学生、高校与一些社会组织和个人的关系等等。要正确理解和实施依法治校,必须弄清与高等学校相关的几个重要的法律关系问题。 相似文献
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随着高等教育改革的不断深入,高校与学生的争讼案件频繁发生,转型中的高等教育暴露出的高校管理法律缺陷使得高校的管理工作处于"难管"的尴尬境地。采用"重要性"理论正确界定高等学校与学生之间的法律关系,加强对高等学校的管理和监督,规范高等学校的管理,实现依法治校。 相似文献
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对高校与学生间法律关系的准确定位是实施高校依法治校的重要环节,只有理清高校与学生之间的新型法律关系,依法规范理顺调整范畴,才能为高校的管理权力与学生的法律权利间的冲突寻求一个理性的平衡点,从而确保高校学生权利的实现。 相似文献
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高校依法治校的理论探求 总被引：2，自引：0，他引：2
一、“谁”要求高校依法治校 1.依法治校是依法治国的一个组成部分。是依法治国在高校的具体体现。当前,我国教育领域的社会关系发生了重大变化,过去那种与计划经济体制相联系的,自上而下的纵向型教育行政管理关系的单一格局,逐步转变为大量的平等主体间横向型的教育法律关系和纵向型教育行政关系并存的新格局。高校的这种横向联系大量体现为高校与用人单位之间培养所需人才的委托培养关系,高校与企业之间的合作关系、高校与高校之间的相互协作关系、高校与各种社会组织之间联合办学的关系、金融机构与高校、学生之间的贷款关系等等。这些 相似文献
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付晓玫 《中国教育技术装备》2010,(18):24-25
高校与学生之间的法律关系并不是单一的,应当是既有行政法律关系又有民事合同关系的复杂体.对于高校与学生之间的行政法律关系应该由行政法来调整,而民事法律关系则应由民法、合同法来调整.对于高校与学生之间法律关系的全面认识,有利于高校"依法治校"理念的实现,使其行为更具法律关怀精神,减少师生之间因不平等的行政管理造成的争端,更加有利于高校在市场经济大潮中"自治理念"的实现. 相似文献
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关于高校与学生之间法律关系的观点有五种:民事法律关系说、内部行政法律关系说、综合说、特别权力关系说和教育法律关系说。但众多高校在行使自主管理权时,还带有强烈的、传统的特别权力关系色彩。分析高校与学生法律关系的误区,提出梳理高校与学生之间法律关系的建议,从而使高校在实施自主管理过程中,更好地区分其与学生之间所发生的法律关系的不同性质,依法治校,既保证高校自主管理权的有效行使,又切实维护学生的合法权益。 相似文献
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论高校学生管理法治化 总被引：1，自引：0，他引：1
高校与学生之间是一种结构复杂的法律关系,法制时代对高校的学生管理工作提出更多、更新的要求,管理者应针对高校与学生之间法律关系的特点及大学生权利范围的特殊性,建立科学的学生管理制度,提高管理队伍和大学生的法律意识,运用民主化管理与学生自治化管理相结合的方法,依法治校,构建和谐校园. 相似文献
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浅议高校与学生的法律关系 总被引：12，自引：0，他引：12
近年来 ,随着法制观念的不断加强和法制建设的不断完善 ,各高校都在积极地探索以“依法治校”理念为核心的学生管理模式 ,如推行校务公开制度、学代会制度、申诉制度和听证制度等 ,取得了一定的成果。然而 ,由于对于依法治校的基础理论研究欠缺 ,特别是对“高校与学生的法律关系”在认识上的不清楚和不统一 ,目前多数高校的“依法治校”还处于被动状态 ,近年来的一些学生状告学校案充分说明了这一点。高校与学生法律关系是依法治校理论大厦的基石 ,是确定高校与学生权利义务的理论根据 ,是设置校园管理制度必须考虑的前提要素。因此 ,有必要… 相似文献
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高校依法治校需要处理好的几层关系 总被引：1，自引：0，他引：1
高校依法治校需要处理好两个层面七种关系:一是高校的外部关系,要处理好依法治校与国家立法、行政、司法和社会的关系;二是高校的内部关系,要处理好依法治校与高校和师生之间的关系、学术权力与行政权力之间的关系。 相似文献
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杜康 《晋城职业技术学院学报》2015,8(3):48-50
高校学生管理工作坚持依法治校是建设法治校园的重要保障。依法治校视野下高校学生管理工作的开展必须坚持法治教育与德育教育、程序正义与实体正义、学生管理与法治教育相结合的原则,坚持依法治校的指导思想,完善学生管理制度,理清依法治校与高校办学自主权之间的关系。 相似文献
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高校实行依法治校,建设法治校园,是依法治国方略在高等教育领域的具体体现,既是时代选择的新的治校方略,也是深化高等教育改革,推动高等教育发展的必然要求。分析高校依法治校的障碍,探索高校依法治校的实现路径,对于保障我国高等教育的科学有序管理以及高等教育改革沿着正确的方向前进,具有十分重要的意义。 相似文献
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我国公办高校章程制定是作为＂依法治校＂的基本问题提出来的。近些年来,在教育部的倡导与支持下,各级公办高校开始陆续起草与出台章程。文章主要分析在现行高等教育法律框架内,公办高校制定＂大学章程＂需要考虑的几个基本法律问题,并指出：我国公办高校的章程,当属行政机构组织法或准行政机构组织法,其制定工作须依据立法程序进行。在章程制定过程中,需要充分考虑公办高校自身的法律属性,准确揭示＂章程＂的内涵,使学校与政府之间权责明确,让政府行政权归位,从而保证＂依法治校＂原则的实现。 相似文献
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从保障学生权利的视角探究高校权力配置 总被引：3，自引：0，他引：3
周阿红 《淮南师范学院学报》2005,7(6):107-109
近年来，在全国范围内发生了不少有关高等学校和学生之间的法律纠纷。两者矛盾激化到通过诉讼途径来解决的也为数不少。这些案件引起了法学界、教育界的关注，同时也引起了整个社会的强烈反响。这些纠纷都涉及到高校权力的性质和学生权利的保护问题。改革现有高校管理模式，塑造新的校方与学生的管理关系，应以法律形式加以确定，依法明确高校权力和职责，更好地保护学生合法权益，真正做到以人为本、以学生为本。尊重学生权利、推行依法治校是中国高等教育发展的必由之路。 相似文献
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构建和谐高校校园是高校在当前创建和谐社会的历史进程中所面临的一项重要课题。本文以高校与学生之间和谐关系的生成为基点,从法律的视角探讨构建和谐高校的三个根本路径树立权利本位的法治理念、实施依法治校的基本方略和畅通纠纷解决的法律路径。 相似文献
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浅析“以人为本”在学生管理工作中的体现 总被引：1，自引：0，他引：1
鲍彦 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(4):178-179
当前的高校教育存在着很多的不和谐之处,究其原因主要是“依法治校”原则的缺失．要真正的实现高校教育的目标,就必须在具体的工作中贯彻“依法治校”原则．我们主张在学生管理过程中,除了要按照国家法律调整学校与学生之间的关系,用法治的原则处理学校与学生之间发生的各种矛盾,规范管理规章制度的制定与执行,还要求高校的学生管理必须通过情感的作用,运用情感的手段着力体现对学生的人性化关怀,促使自我影响机制的发挥。使学生自觉遵守规章制度。 相似文献