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生命千姿百态,我选择了面对三尺讲台的站立。当初选择站立,更多的是父母的参谋,幼稚的我并没有想那么多。而今天,十四年时光一晃而过,我深深地体会到了选择站立的最爱。 相似文献
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夏七夕 《中学生读写(初中)》2006,(11):88-92
天边有绯红色的云朵静静地流淌,使得苍白的天空也有了嫣红的羞涩。我笔直地站立在风中,被汗水浸透的罗衫有微微的凉意,眼前朱红色的大门没有留下一丝缝隙,金色的琉璃瓦在黄昏的薄雾里熠熠生辉,写有“南宫府”的匾高大而威严地耸立在门顶。 相似文献
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刘丝雨 《中华活页文选(初中版)》2010,(2):77-78
在家里,爸爸说我“傻气”,妈妈说我“实在”。因为傻气,爸爸不大喜欢我;因为实在,妈妈又特别疼爱我。
记得一年春节将近,爸妈的好朋友送来几本挂历。有国画,有山水,有人物。晚上,爸妈围着灯观赏品评,选择他们最喜欢的,然后挂在屋里合适的地方。顿时,我们的小屋充满了节日的气氛。 相似文献
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一、教材分析
(一)本课的地位
本课为实验人教版思想品德教材八年级第二单元第四课第一个框题。对应的课程标准是“我与他人的关系”。本课以现代师生关系为基本立足点,同时兼顾传统师生观的合理成分,对拉近师生关系、增进师生感情有重要意义,并为学生今后的可持续发展奠定了基础,同时也为学生学习第二框题“主动沟通,健康成长”做了铺垫。因此,本框题在本单元中具有不容忽视的重要地位。 相似文献
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在生活的许多方面,我们经常觉得没有作出真正的“选择”。事实上,当我回首时,我意识到许多年来我都是生活在“假设”中——从来没有真正感觉到我是在作着选择。一这其中的部分原因是我只关注我在“放弃”的,而不关注我走上那条道路后所“得到”的。 相似文献
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为实现中华文化“走出去”的目标,向海外大力输送富含中国特色、体现中国精神的电影是增强国家文化软实力的重要路径,出色的电影字幕翻译也为各国观众搭建了文化沟通的桥梁。本文以生态翻译学为理论指导,从语言、文化、交际三个维度的适应性选择转换对影片《我和我的父辈》的英译字幕进行分析,旨在探究生态翻译学在电影字幕翻译中的指导意义,以达到讲好中国故事、传播中华文化的目的。 相似文献
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