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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 309 毫秒
1.
周明玉 《南昌教育》2005,(B09):30-31
生命千姿百态,我选择了面对三尺讲台的站立。当初选择站立,更多的是父母的参谋,幼稚的我并没有想那么多。而今天,十四年时光一晃而过,我深深地体会到了选择站立的最爱。  相似文献   

2.
1月13日 当我寂寞时,我选择读书,因为书籍可以带我进入一个奇异的世界;当我烦恼时,我选择读书,因为书籍可以带我进入一片青葱的绿野;当我迷茫时,我依然选择读书,因为书籍可以为我指明前途。书籍,伴我成长,给我乐趣,让我充实。[第一段]  相似文献   

3.
天边有绯红色的云朵静静地流淌,使得苍白的天空也有了嫣红的羞涩。我笔直地站立在风中,被汗水浸透的罗衫有微微的凉意,眼前朱红色的大门没有留下一丝缝隙,金色的琉璃瓦在黄昏的薄雾里熠熠生辉,写有“南宫府”的匾高大而威严地耸立在门顶。  相似文献   

4.
这是一个多彩的世界,然而我们选择了挑灯苦读;这是一个享乐的世界,然而我们选择了清苦;这是一个躁动的世界,然而我们选择了十年如一日的坚守……  相似文献   

5.
我真后悔     
我的父亲是典型的陈世美。本来我是可以跟随母亲的,然而,我毅然决然地选择了父亲。不是为了享受他那比较富裕的生活,只是想……让他不得好过。  相似文献   

6.
我与我     
我与我同生,却向往不一样的世界。 我在充满希望的世界里希望通过自己的努力去给周围的人打开幸福的大门;我却猛敲着关闭的门,想用独特的个性,打开以自己为中心的世界,做自己想做的一切事情。[第一段]  相似文献   

7.
赵启然 《山东教育》2005,(19):110-110
学校组织慈善损款,我左顾右盼,捐了10元。我的学生捐10元以上的有数十人。我想:我不如我的学生。  相似文献   

8.
我不去想     
我不去想是否成功既然选择了这个专业便全神贯注地投入进去,我不去想能否赢得掌声既然钟情于这个专业就勇敢地面对挫折与竞争,我不去想它能否给我一个光辉的未来,只要热爱,一切,就在不言中。[第一段]  相似文献   

9.
傻气的我     
在家里,爸爸说我“傻气”,妈妈说我“实在”。因为傻气,爸爸不大喜欢我;因为实在,妈妈又特别疼爱我。 记得一年春节将近,爸妈的好朋友送来几本挂历。有国画,有山水,有人物。晚上,爸妈围着灯观赏品评,选择他们最喜欢的,然后挂在屋里合适的地方。顿时,我们的小屋充满了节日的气氛。  相似文献   

10.
唐海燕 《广西教育》2012,(38):53-54
一、教材分析 (一)本课的地位 本课为实验人教版思想品德教材八年级第二单元第四课第一个框题。对应的课程标准是“我与他人的关系”。本课以现代师生关系为基本立足点,同时兼顾传统师生观的合理成分,对拉近师生关系、增进师生感情有重要意义,并为学生今后的可持续发展奠定了基础,同时也为学生学习第二框题“主动沟通,健康成长”做了铺垫。因此,本框题在本单元中具有不容忽视的重要地位。  相似文献   

11.
袁贵勇 《儿童音乐》2013,(12):83-83
我想为幼稚腾出地方,让理想自由飞翔;我想为天真绘上阳光,让童年快乐歌唱。噢……噢……我的事情我做主,想定的事就赶快办,别让迟疑坏了主张。 我想为美好架上桥梁,让爱心传递欢畅;我想为梦想插上翅膀;让未来走近身旁。噢……噢……我的事情我做主,想做的事就放手干,别让犹豫拖延时光。  相似文献   

12.
我读高二时,身高已有175公分,可体重却不足55公斤。即使是三伏天,我出门也不敢穿短裤,因为我的两条“麻秆腿”实在引人注目,如此高的回头率实在让我无福消受。可不管我怎样伪装,在同舍兄弟面前总是要坦诚相见的,于是我就有了许多绰号:老大叫我“竹竿”,老二叫我“芦柴棒”,  相似文献   

13.
我爱我自己     
我爱疼我的爸爸妈妈,我爱辛勤教育我的老师,我爱朝夕相处的同学,然而,我也爱我自己。  相似文献   

14.
我爱祖国壮观俊美的河山,我爱祖国勤劳善良的人民,我爱祖国博大精深的文化。 我爱祖国那无处不在的山山水水,我爱祖国那养育了我们的每一寸土地,我爱祖国那郁郁葱葱的一草一木。有人说日本的富土山最俊美,有人说荷兰的田园最风光,也有人说马尔代夫的景色最迷人。而在我的心里,只有祖国才是最美丽的。  相似文献   

15.
在生活的许多方面,我们经常觉得没有作出真正的“选择”。事实上,当我回首时,我意识到许多年来我都是生活在“假设”中——从来没有真正感觉到我是在作着选择。一这其中的部分原因是我只关注我在“放弃”的,而不关注我走上那条道路后所“得到”的。  相似文献   

16.
为实现中华文化“走出去”的目标,向海外大力输送富含中国特色、体现中国精神的电影是增强国家文化软实力的重要路径,出色的电影字幕翻译也为各国观众搭建了文化沟通的桥梁。本文以生态翻译学为理论指导,从语言、文化、交际三个维度的适应性选择转换对影片《我和我的父辈》的英译字幕进行分析,旨在探究生态翻译学在电影字幕翻译中的指导意义,以达到讲好中国故事、传播中华文化的目的。  相似文献   

17.
我在京城20多年.老家的亲戚和邻里但凡升学、就业的事.都会想到我。希望我从中帮帮忙。可我总是坦率地告诉他们:我虽在京城,可我只是一介平民,一个普通得不能再普通的教师,没有一点点实权,真的是爱莫能助。我不知道他们怎么想,是不是会觉得我不近人情,“拒人于千里之外”,明哲保身之类的;或,干脆就认为,你怎么混得那么惨,没有混出个人样,一点小忙都帮不了。  相似文献   

18.
宋青松 《教育文汇》2005,(9):F0003-F0003
我叫杨静,是湖北宜昌当阳市的一名小学教师。10年前,我选择了教师这个职业,同时也选择了音乐教师这个岗位。我最喜欢唱的歌就是那首《长大后我就成了你》。每当唱起这首歌,我总是特别投入,特别动情。因为我30年的人生历程,就是一个《长大后我就成了你》的真实故事。  相似文献   

19.
对于我来说,2008年的7月27日是我生命当中最特别的一个日子。彩排长绸搭在手上回头的一个动作,那是我这辈子最后的一个站立的舞蹈动作,然后意外就在下一秒发生。我是靠腿吃饭的,因为舞者就是这样一个职业。但是,我的脊椎损伤以后,就别说立足尖了,甚至一个脚趾都不能动,所以我就觉得那个时候命运跟我开了一个巨大的玩笑。我变得连一个扫街的阿姨都不如,因为她可以上街去扫地,可以行走,但我不行。那段时间我就在反思,我说我不能跳舞了,不能行走了,还能做什么?大家能猜出来我为什么要学舞蹈吗?我跳舞是  相似文献   

20.
让我轻轻地告诉你,当面对尔虞我诈、勾心斗角、高高在上和默默无闻、与人为善、朴朴实实,我会选择后者,因为我喜欢善良。让我轻轻地告诉你,当面对洪水汹涌、房舍毁弃、难民流离,我会尽我一份绵薄之力,因为我喜欢博爱。让我轻轻地告诉你,当面对朋友的误解师长的错怪,在用尖锐的词语为自己辩解与等待时间来澄清一切之间,我选择等待,因为我喜欢宽容。所有对真善美的抉择,都因为我知道“送人玫瑰,手有留香”,都因为我知道让美好站立,那是我一生的雕琢。“忍把浮名,换了浅斟低唱。”在黑暗官场的趋炎附势与自由生活的风清云淡之间…  相似文献   

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