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试论劳动者素质提高与教育的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
随着知识经济时代的到来,经济的发展越来越多地依靠科技进步和劳动者素质的提高。当今世界,商品经济迅猛发展,靠的是科技发展的支持,而科技的发展靠人才来实现,人才要靠教育来获得。没有现代教育,也就不会培养出现代劳动者,自然也就不会产生现代化的经济。一、劳动者自身的属性以及教育对它的影响劳动者是社会生产力中的能动因素,处于主导地位。要使劳动者在社会经济生活中能充分发挥作用,必须使劳动者的素质不断提高,使之与社会文明相一致。劳动者本质上是社会的人而不是自然的人。社会的人要适应社会,运用自己的能力,推动社会进步。劳动者… 相似文献
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大力发展农村职教 促进农村经济发展 总被引：4，自引：0，他引：4
作为一个农业大国，农村经济是整个国民经济中的重要组成部分，农村经济不发展，中国就没有出路。当今的世界，各国之间的竞争越来越表现为科技进步和劳动者素质的竞争，农村经济要在竞争中求发展，必须大力发展职业教育，提高劳动者素质，增加农业和农村经济的科技含量。改革开放以来，农村职业教育有了很大发展，但仍存在许多问题，必须尽快采取措施加以解决，使农村职业教育不断完善，为经济建设和社会发展发挥更大的作用。 职业教育是实现农村经济快速发展的客观需要和必要途径 发展农村职业教育是提高劳动者整体素质、增加就业… 相似文献
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实现新农村建设重要任务“生产发展”、农民“生活宽裕”必须打破二元经济结构。因为二元经济结构的工业剥夺农业，资源配置城市偏向，削弱了农业自我积累的发展能力；农民受歧视，不能享有平等国民待遇，导致农业、农村经济失去发展平台；造成城市化滞后，大量农村富裕劳动力滞留农村，同时又使农村人才匮乏，使整体农民收入低、增收难；小生产为特点的传统农业经营方式，制约了农村经济的进一步发展。 相似文献
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我国是一个农业大国，70％以上的人口生活在农村，我国农业作为国家经济实力的一个重要构成部分，农民左右着我国整体人口状况的巨大群体，农业劳动者的素质在国家竞争力中起着不可忽视的作用。教育是农村人力资源开发的核心，是提高人力资源综合素质的根本途径。 相似文献
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党的十二大把教育作为发展经济的战略重点之一,这是具有重大意义的决策。办教育,就要有一支宏大的教师队伍。师范教育特别是高等师范教育是造就师资的“工作母机”,只有大胆改革,先行发展,把它办好,充分发挥它在落实教育战略重点中的领先作用,才能适应社会主义现代化建设的需要。大家知道,实现四个现代化,首先要科学技术现代化。只有把最先进的科学技术运用于生产实践,才能提高劳动生产力的水平,推动经济的发展。否则,要实现工业、农业、国防的现代化,把我国建设成为具有高度民主、高度文明的社会主义现代化国家,那只能是一句空话。就拿实现农业现代化来说,要把农业生产逐步放在一个先进技术的基础上,把传统农业逐步发展为现代化农业,就要使每个劳动者都有一定的文化科学知识, 相似文献
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关于加快高技能人才培养的对策性建议 总被引：1，自引：0，他引：1
胡锦涛同志在2010年全国劳动模范和先进工作者表彰大会上指出：劳动者素质对一个国家、一个民族的发展至关重要。当今世界的综合国力竞争,归根到底是劳动者素质的竞争。不断提高广大劳动群众的综合素质,是实现人的全面发展的必然要求,也是推动经济社会发展的重要保证。 相似文献
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米正华 《邵阳学院学报(社会科学版)》1994,(3)
经过十几年的经济体制改革,我国经济迅速发展。传统的二元经济结构有所变动,但目前仍然存在。农业剩余劳动力向其它行业转移,既给经济发展注入了活力,然而又使剩余劳动力输出地区传统农业发展形势严峻,在一定程度上,又加剧了我国二元经济结构。为实现现代化,使二元经济均质发展,解决好农业剩余劳动力转移就尤显重要。 相似文献
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百年大计，教育为本。经济的发展需要人才，人才的来源就要靠教育。因为只有教育才能培养出人才，才能提高劳动者的素质。有了高素质的劳动者，才能创造出更多的社会财富。在我国的城市和农村，由于经济发展的不平衡，导致了教育发展的不平衡；教育发展的不平衡，加剧了经济发展的不平衡。针对这种情况，我们应努力缩小落后山区与发达地区教育的差距。 相似文献
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胡锦涛总书记在2010年全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的讲话中指出：劳动者素质对一个国家、一个民族至关重要。不断提高广大劳动群众的综合素质,是实现人的全面发展的必然要求,也是推动经济社会发展的重要保证。 相似文献
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在建立社会主义市场经济和面临知识经济挑战的新形势下，要实现由传统农业向现代化农业的历史性转变，要使农业由粗放型的增长方式向集约型的增长方式转变，走农业产业化和依靠科技发展农村经济的路子，必须依靠科技进步和不断提高劳动者素质。也就是说农村面貌要改变，农业要大发展，一要靠政策，二要靠科技，但归根到底是 相似文献
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农民科技教育是全面提高劳动者素质，提高农业科技成果贡献率，调整农业和农村经济发展结构，发挥优质高效农业的重要基础，是繁荣农村经济，实现新世纪农村经济可持续发展的保证。如何进一步开拓农民科技教育事业的未来，让这一事业继往开来，发扬光大，是我们必须要探讨的问题。 相似文献
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目前，中国农业发展面临着两个方面的矛盾：一是农业人口众多、资源相对短缺；二是农村经济呈多元化发展态势，而现代农业经营模式推行缓慢。农业发展靠什么？靠科技进步，靠开发农村人力资源。而农村教育则是推进农村人力资源开发，加快劳动力转移，提高农民素质、农业素质和国际竞争力的有效途径。因此，农村教育的地位问题，仍是我国教育的一个重要课题。 相似文献
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我国要实现四化,必须造就数以千万计的具有现代科学文化知识的劳动者。四化的一个重要方面是农业现代化,没有农业的现代化,就没有中国的现代化。而农业现代化的实现,无疑要靠一大批具有现代农业科学技术知识的农业劳动者。我国目前农业人口受教育程度较低,劳动力素质过低,是制约农业发展和振兴农村经济的重要因素,也就是说,没有具有现代化科学技术的农民,实现农业现代化只能是一句空话。这就要求我们的教育事业必须面向农村,为农村的经济发展培养更多的人才,为振兴农村经济服务。为此,在1996年全国高教自学考试工作会议上,确定我国高教自学考试改革与发展的目标之一,就是要促使高教自学考试制度不断向农村发展。但是从目前的情况来看,自考向农村延伸的步伐还不是很快, 相似文献
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论高等职业技术教育发展与辽宁经济的振兴 总被引：1，自引：0，他引：1
高等职业技术教育是高等教育的重要组成部分，与经济联系最为密切，在辽宁的经济振兴过程中发挥着重要作用。目前，辽宁省正处于实施“三大战略”、实现“两个根本转变”、振兴老工业基地的关键时期。实施“科教兴省”战略的核心问题是要加速科技进步和提高劳动者素质，而科技进步和劳动者素质的提高，最终要靠发展教育事业来实现。高等职业技术教育与经济发展的关系最直接，同经济建设的结合最密切。因此，大力发展高等职业技术教育就成为振兴辽宁经济的主体工程。 相似文献
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探索县级职教中心办学模式的创新 总被引：1，自引：0，他引：1
《职业技术教育研究》2006,(8):20-21
“三农”问题及社会主义新农村建设是贯彻“三个代表”重要思想，落实科学发展观的重大问题，是全党全国工作的重中之重。要想实现使生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主、农民增收、农业发展、农村和谐，离不开农村科技进步，离不开高素质的劳动者队伍。建设社会主义新农村就要培养新农民。县级职教中心是实施和发展农村职业教育和培训的主要基地，承担着提高农村劳动者素质、培养新型农民、供给县域经济发展所需人才的主要任务。 相似文献
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达州是四川盆周山区一个经济欠发达的地级市， 20年来，逐步探索出了有经济欠发达地区特色的职业教育发展路子。 一、党委政府重视，重在“实”上下功夫 随着改革开放的不断深入，达州市在改善投资环境招商引资过程中感到，许多投资方不仅重视投资的硬环境，更注重当地人才数量多少和劳动者素质的高低。在发展“三高”农业、高新技术产业和乡镇企业的过程中，我们看到，花费很大财力、物力引进的先进技术和优良品种，由于农民、职工文化技术素质低而不能掌握，仍靠经验和习惯从事生产和经营，效益上不去。同时，全市每年有 5万多名初高… 相似文献
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刘莉 《太原教育学院学报》2005,23(1):59-61
西部地区在社会经济等方面的发展明显落后于东部地区，劳动者素质差是成为制约西部经济发展的重要因素，而尽快提高劳动者素质是实现西部可持续发展的重要条件。西部高等教育作为国家开发西部战略的重要组成部分,对于提高劳动者的素质、培养西部人才具有重要的意义，因而要大力发展西部高等教育。 相似文献
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王伟 《中国职业技术教育》2002,(10):52-52
加入ＷＴＯ，我国将进一步融入经济全球化的大潮之中，不但给经济带来良好的发展机遇，也给职业培训提供一个新的发展前景。一、更新职业培训的动因现在我国外贸产品结构中６０％是加工贸易，这是由于我国外贸产品的技术含量远低于国际水平形成的，也是我国加入ＷＴＯ的经济和贸易风险之一。要改变我国这种不利的对外贸易分工体系，必须实现由劳动密集型向技术密集型经济增长方式的转变，其中，人力资源是经济增长的重要变量，是一个国家经济增长的源泉和动力。人力的培养和劳动者素质的提高，基础在教育和培训。因此，加入ＷＴＯ将会更新我… 相似文献