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李爱华 《数理化学习(初中版)》2006,(2)
误区一力臂是支点到力的作用点的距离例1 图1为一杠杆示意图,O为支点,请在图中画出作用在杠杆上A点的F的力臂．误解:力F的力臂即杠杆上OA这段距离．正解:画力F的反向延长线,再从支点O画力F的反向延长线的垂线,两线交于A’点,力F 的力臂为OA'这一段距离,如图2所示．辨析:产生错误的原因是:把力臂为“支点到力的作用线的垂直距离”,误认为“支点到力的作用点的距离”．在图2中,力F的力臂是 OA',而不是OA,更不是AA'．由于在实际应用中,有些杠杆的支点不明确或不明显,所以在画力臂时,一般要根据杠杆 相似文献
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霍文国 《中学课程辅导(初二版)》2003,(4):47-47
一、正确画出力臂图1 图2 图3 图4 同学们在画力臂时常见的错误有: 1.把力的作用点到支点的距离当作力臂,如图1所示. 2.过力的作用点做力的作用线的平行线的垂线,如图2所示. 3.把支点与箭头的连线作为力臂,如图3所示. 相似文献
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韩祥泰 《初中生世界(初三物理版)》2006,(9)
杠杆是指在力的作用下可绕固定点转动的机械.支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂被称为“杠杆五要素”,其中力臂是杠杆最关键的要素.同学们必须熟练掌握、正确判断、规范地画出力臂,才能解好题.一、力臂的概念力臂是指杠杆支点到力作用线的垂直距离,因此首先应该搞清楚两个概念:支点和力作用线的定义.支点的判断是画力臂的第一步.在日常生活中有些是依据经验来判断,从物理上讲就是杠杆绕其转动的那个固定点.如图1所示,是用羊角锤拔钉子的示意图,显然支点是锤头与木板接触的那个点,即图1中的O点(支点一般用字母O表示).如图2所示是用硬棒来撬… 相似文献
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众所周知,要学好物理并取得好成绩,就必须能正确解答习题、试题,避免错误．为了达到这一目的,本文从现行课本《简单机械》的习题和近年中考的试题中,精选出一些典型习题,以它们为例,指出常见的解题错误,分析产生错误的原因,研究改正错误的方法,并启,发解题的思路,从而提高分析问题和解决问题的能力．例1图1中的杠杆处于平衡状态,在图中画出钩码和弹簧秤对杠杆作用的力臂．错解图1中弹簧秤对杠杆的拉力F1、钩码C对杠杆的作用力F2的力臂分别为OB、AB．正解先要分别画出弹簧秤、钩码对杠杆的拉力F1、F2,如图2中实线箭头所示… 相似文献
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王梅 《中学物理教学参考》1997,(12)
杠杆画法小口诀王梅（西安市高新一中，７１００７５）在初中物理教学中，杠杆力臂的画法是一个知识重点，也是知识难点，是研究简单机械的知识基础．但学生在画杠杆的力臂时，经常会出现这样或那样的错误．针对他们出现的错误类型，我给学生编写了“杠杆画法小口诀”，让... 相似文献
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一、知识网络二、复习指导（一）杠杆1．定义在力的作用下可绕着固定点转动的硬棒叫杠杆．作为杠杆必须能在其上找到支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂．2．力各的概念从支点到动力作用线的距离叫动力臂,从支点到阻力作用线的距离叫阻力臂．画杠杆力臂的方法及步骤：①根据实际情况找出支点;②通过力的作用点沿力的方向画出力的作用线;③过支点作力的作用线的垂线．具体画垂线时可使三角板的一条直角边与力的作用线重合,平移三角板,直到另一条直角边过支点,画出其连线即为力臂．3．实验研究杠杆的平衡条件．在不控重物时,调节杠杆两… 相似文献
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一、怎样选取动滑轮的支点 众所周知，滑轮是杠杆的变形，动滑轮相当于一个动力臂是阻力臂2倍的杠杆（如图1所示）．但是在教学中发现，许多学生对动滑轮的支点O选在滑轮的边缘而不是滑轮的中心轴处（图1中C点）感到难以理解，总觉得滑轮绕着轴转动，支点应该在中心轴处．也就是说，对于这一问题只知道似乎应该把支点选在O点， 相似文献
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阿基米德有句名言：“只要给我一个支点，我就可以撬动地球．”左边的这枚邮票就是表彰数学公式F1l1=F2l2，即阿基米德杠杆原理．何为阿基米德杠杆原理？如右下图，其中F为作用力，l1=x1：五为力臂（即支点到动（阻）力作用线的垂直距离）．阿基米德发现杠杆的平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即杠杆原理（杠杆平衡条件），从原则上来说，只要动力臂足够大而阻力臂足够小，就可以用足够小的力撬起足够重的物体,由此得出一个结论：利用杠杆可以产生改造自然的强大动力．[第一段] 相似文献
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杠杆平衡问题是物理的重点内容之一,对于原来处于平衡状态的杠杆,当条件改变后,同学们能否立即判断出它还能不能继续保持平衡呢?掌握了下面的方法,那你的答案一定是肯定的.一、力、力臂中有一因素发生改变例1如图1所示,力F1、F2分别作用于杠杆两边(L1F2.①假想将两边力的作用点远离支点非常大的一段相同距离,这样两边力的力臂大小差距就很小,可看成近似相等.这时显然F1与其力臂乘积大于F2与其力臂乘积,杠杆不平衡… 相似文献
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一、填空题1．杠杆是指,能够统固定点转动的．从到的距离叫力臂．2．如图1所示是一把镊子,使用时支点在字母处,动力作用在字母处,它是杠杆（填省力、费力情况）．3．人们在使用杠杆时,为了省力,应选用的杠杆．为了省领高府优用的杠杆4．对于①铡刀,③夹蜂窝煤的火钳,③ 相似文献
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杠杆是《简单机械》中最简单的机械，也是学习其它简单机械的基础．有关力臂的画法。平衡条件的应用等是中考命题的趋向．在中考命题中变化较多。如力臂不确定题．解答这类问题一般方法：（1）明确杠杆四要素，找出其变量和不变量．（2）应用杠杆平衡条件，列出方程．（3）应用数学知识求出未知量．现例举三例说明． 相似文献
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一、知识结构二、知识要点（一）杠杆1几个概念（1）杠杆能绕着固定点转动的硬律．（2）支点杠杆绕着转动的固定点。（3）动力使杠杆转动的力．（4）阻力阻碍杠杆转动的力。（5）动力臂从支点到动力作用线的距离．（6）阻力臂从支点到阻力作用线的距离．2杠杆平衡条件（1）杠杆平衡指杠杆处干静止状态或匀速转动状态‘（2）杠杆平衡条件动力×动力臂＝阻力×阻力臂3．研究杠杆的平衡条件实验（1）实验器材：杠杆、支架、约码、尺、线．（2）实验步骤：①调节杠杆两端螺母，使杜忏在水平位置平衡（消除杠杆自重的影响）；o在杠杆两边挂上不同… 相似文献
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罗绍明 《新课程导学(上)》2013,(14)
杠杆的六要素分别是:杆杠、支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂.
杠杆:一根硬棒在力的作用下能绕固点转动,这根硬棒叫做杠杆.
支点:杆杠绕着转动的点叫支点,支点在杆杠上.
动力:使杠杆转动的力叫动力,动力的作用点在杠杆上.
动力臂:支点到动力作用线的距离叫动力臂.
阻力:阻碍杠杆转动的力叫阻力,阻力作用点在杠杆上.
阻力臂:支点到阻力作用线的距离叫阻力臂.
在确定动力臂和阻力臂时关建的问题是力的作用线怎么画,力的作用线是画一条与该力重合的直线,重合的部分用实线,没重合的部分用虚线,动力作用线与动力重合,阻力作用线与阻力重合,然后过支点作力的作用线的垂线,支点到垂足的距离才是该力的力臂,如果垂足在实心线上就可不画力的作用线. 相似文献