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生物工程专业本科生科研能力培养的探索及实践 总被引：3，自引：0，他引：3
本科生科研能力培养是当前高等教育教学的重要任务,作者在多年教学和科研实践的基础上,提出了培养本科生科研能力的五种思路：在课堂教学中培养、在实验环节中培养、在参与教师科研课题中培养、在课题立项中培养、在毕业环节中培养。 相似文献
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基于培养质量的我国硕士研究生导师制度改革 总被引：2，自引：0，他引：2
导师在研究生的培养中具有关键作用,导师的自身水平、培养方法、努力程度是决定研究生培养质量的关键因素,这决定了导师制度在硕士研究生培养制度中是关键和最重要的制度,要提高我国研究生的培养质量,必须通过改革导师的遴选制度、改革导师的考核制度、增强导师在硕士培养中的主导性和重要性来提高硕士研究生的培养质量. 相似文献
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本文从于漪人格魅力的示范作用、在师生的平等交流中培养学生独立自主的人格意识、在美好和谐的课堂氛围中培养学生的创新能力、构筑课堂教学的审美空间培养学生审美能力四个方面,论述了于漪在语文教学中是如何培养学生的健全人格的。 相似文献
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在小学数学教学中,培养学生的问题意识对于提高学生的数学学习效率具有很高的价值。本文运用文献资料法、实践法对培养学生的问题意识进行了研究,分析了培养学生问题意识的重要性、教学现状及原则,并重点论述了在教学中培养学生问题意识的策略。 相似文献
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培养学生的素质是素质教育的需要。在小学数学教学中应该培养学生的什么素质,怎样培养？本文探讨了在小学数学教学中如何培养学生的思想素质、智力素质、心理素质,从而促进学生的全面发展。 相似文献
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陈雪冰 《读与写:教育教学刊》2015,(7)
情商是影响学生学习、生活,未来事业成功与否的重要的心理要素,在我们语文教学中必须引起重视,教师在教授学生知识的过程中需重点培养。文章从小学语文教学的写字入手,分析如何培养和提高小学生的情商,重点分析了写毛笔字渗透对情商的培养;写钢笔字中渗透对情商的培养;铅笔字中渗透对情商的培养的相关内容。阐述了写字教学在情商培养方面的可行性及重要性。 相似文献
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思维能力的培养在任职教育中至关重要。通过研究如何在任职教育中培养学员的辩证思维、逻辑思维、综合思维、战略思维和创新思维,阐述了任职教育学员思维能力培养的主要方法,并探索了提高思维能力的基本途径。 相似文献
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运用结构方程模型方法对230名普通大学生课外体育锻炼的主要影响因素进行了实证分析。结果显示:研究采用的结构方程模型与研究假设和构想概念拟合度较好;锻炼条件、锻炼氛围和锻炼承诺三变量对大学生课外体育锻炼坚持行为有较好地预测和解释。其中,影响大学生课外体育锻炼坚持机制中起主导作用的是内因——参与体育锻炼的行为意图(锻炼承诺)。锻炼氛围对锻炼坚持行为的直接作用路径在有无锻炼承诺群体中均具有显著性意义,即能使个体从无锻炼承诺向有锻炼承诺转变,促进有锻炼承诺的群体更长久地坚持体育锻炼。 相似文献
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随着生活水平的提高,人们越来越重视健康并开始做各种各样的运动来强身健体。可是运动并不是越多越好。美国科学家的一项研究表明过量的运动可能会伤害心脏．引发心律不齐等一系列问题。正确的做法应该是坚持定期的适量运动。不过,有些读者对这项研究结果却不以为然,认为研究者小题大做、耸人听闻,他们的观点不足为信。但具体如何让我们来看看下面的两篇文章见分晓吧! 相似文献
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《中学生英语》2019,(11)
<正>Many students are short of exercise in their spare time now. On the one hand, they have too much homework to do after school. On the other hand, they probable(1)have so many afterschool classes such as piano classes. So there is no time for them to do exercise.Less exercise is harm(2)to students. They are growing quickly, so they need to do more 相似文献
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如果考量新托福考试四部分的难度比例,80％的同学们都会毫不犹豫地把票投在听力部分上。本期,孟老师与即将步入考托生涯和正准备冲刺的考生们分享一些听力考试学习方法和备考建议,希望给大家一些帮助。 相似文献
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周瑾 《黄冈职业技术学院学报》2006,8(1):34-36
思维练习法是指训练学生有意识有系统地在头脑中重复、再现原已形成的动作表象的一种练习方法。这种方法能使相应动作部位产生肌电活动,有助于加快动作的熟练程度和加深动作的记忆,而且有利于建立和巩固正确动作的动力定型。思维练习法对改善学生自身心理素质,开发学生的潜在能力有一定积极作用。 相似文献
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在某市调研考试中有这样的一道题:如图所示,为了测试“过山车”运动过程中的安全性能,生产厂家对空载时的过山车进行了以下试验:让车在P=35kW的恒定功率牵引下,从A点由静止开始沿水平轨道加速直线运动,经20s到O点时关闭发动机让其冲上半径为R=10m的圆形轨道内测滑行,通过最高点C时的速度恰好是车不脱离轨道的临界速度,最后在右侧的水平轨道滑行至B点停止。设试车时总质量m=2t,车在左右水平轨道上所受阻力均是车重的0.1倍,在圆形轨道上所受阻力不计。计算时过山车看作质点,g取10m/s2。在这次试车中。(1)A、O之间的距离sAO为多大?(2)O、… 相似文献