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本文从教学方法研究的核心内容之一的教学空间拓展入手,在小学语文的实践教学和理论分析的基础上,应用计算机多媒体技术拓展小学语文教学空间上有明显的教学优势,对比传统的教学手段,更能促进教师本身激发学生学习语文的兴趣,培养积极的参与意识;重视学生的学习情绪;有利于小学生对课本知识的获取与巩固;创设美好的阅读情境,激发学生学习兴趣等优点。 相似文献
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陈雪冰 《试题与研究：高中理科综合》2020,(11):0035-0035
语文是一门基础工具学科,也是一门语言应用课程,在教学中老师主要以课堂语言作为依托,来向学生传授相关的语文知识。在此过程中,不仅老师的教学方式会对教学效率产生影响,同样老师的语言运用也会潜移默化地给学生带来一定的影响。因此,中学语文老师需要在教学中,把握语言艺 术,来提升语文教学水平。本文试图从语文教师课堂语言的准确性、流畅性、情感性、趣味性、文学性五个方面,对中学语文教师的课堂语言艺术进行整体的归纳总结。 相似文献
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陈雪冰 《常熟理工学院学报》2019,33(3):23-30
本文基于清末及民国的相关资料,对北方书曲艺人的拜师行为进行了考察,认为其实质是拜师者通过“拜师”这种仪式化的行为,向本行业缴纳“投名状”,以获得同行的接纳。“拜师”行为实质上完成的是从业资格的授受。出于现实的需要,艺人们既扮演着行规的维护者与执行者,同时又不断地变通与打破着规矩。而变通与打破规矩的行为,又成为后来者可以踵武的成例与规矩。 相似文献
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高中生心理健康问题越来越受到人们的关注。高中生的心理健康问题有：学习方面，人际关系方面，适应力方面等等；及时采用科学的方法，多方面共同努力，会促进学生身心健康成长，提高学生心理素质。 相似文献
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高中生心理健康问题越来越受到人们的关注.高中生的心理健康问题有:学习方面,人际关系方面,适应力方面等等;及时采用科学的方法,多方面共同努力,会促进学生身心健康成长,提高学生心理素质. 相似文献
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<正>小学高年级语文教学过程中,学生通过掌握的语文素养与知识,对自己的观点进行表达即为习作。整个语文教学中,习作教育是体现学生心理状态、表现语文素养的重要平台,也是体现学生语文综合素质水平的参考点。因此,本文针对小学高年级语文习作教学现状进行探讨。一、小学高年级语文习作教学现状习作教学是培养学生写作能力的基础,小学高年级学生通过习作教学,为初中写作能力铺垫基石。在整个语文教学过程中,作文分值一直是分数的主要部分。写是学生创造性思维 相似文献
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面对当今网络技术的迅猛发展,探究式地利用网络资源进行教学,使网络资源最大化地为我们教学服务,启迪我们去灵活运用网络资源,开发网络资源。 相似文献
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陈雪冰 《常熟理工学院学报》2021,35(1):45-59
"英烈春秋"是流播范围与影响都极大的传统说部之一,本文汇集了此故事已知的十四种传本及部分戏曲剧本的相关资料与版本情况,并略作考辨,厘清了各本的文本信息及相关情况. 相似文献
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