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自学是人们自觉主动学习、增长才智。不断提高自身文化素养的有效手段，自学考试是国家培养人才，提高国民素质的重要途径。在上级领导的指导下，我们考点强化措施，加大自考管理力度，加强考点规范化建设，收到了良好的效果，取得了一些经验。 相似文献
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周向阳 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2000,(3)
从考点建设的共性内容探讨、分析考试的组织工作、管理职责、以及如何规范考试方法、执考规程、监考人员行为准则，以求不断完善考点建设的标准化和现代化。 相似文献
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伴随着广播电视大学的办学规模越来越大,其集中办学与分散办学相结合的特点,不可避免地造成了办学与办考的矛盾,而解决这一矛盾的唯一方法便是设置校外考点。笔者从事考试工作多年,现就如何做好校外考点设置工作谈谈自己的体会。 一、全面考察,好中选优,建立一个或几个相对稳定的校外考点.考点是考试工作的具体实施者,直接承担考试的组织管理,考试的各种规定要求,考场内外环境的布置都要由考点来落实,同时考点环境也直接影响考生学习成绩的发挥。因此,考试工作成功与否,很大程度上取决于考点。选择校外考点,应着重考察其外部环境因素和内部管理因素,外部环境因素主要包抱:①是否便于各个脱产教学班特别是普通班的集中;②是否便于外地考生就近住宿就餐;③教室是否标准,是否能设置标准考场;④桌凳是否标准,比如小学学前班和一二年级的桌凳就不适宜编捧成人考场等.内部管理因素是考察的重点,主要包括:①考点是否具有良好的校风校纪,日常工作是否井然有序,教职工是否有良好的组织纪律观念;②考点负责人对电大的认识是否端正,是否有大教育观念,对承担电大考试是否作为临时行为,思想上是否有足够的重视;③考点的考风、考纪是否良好,这一点尤为重要。 相似文献
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孙军 《天津师范大学学报(基础教育版)》2013,(4):45-48
2012年的高考,首次在全国范围内普遍采用标准化考点的试验。此举使得监考更加规范、巡考更加高效、考生违规违纪大幅下降。标准化考点建设取得了巨大的成效,但是也存在一些困难与问题,需要不断完善诚信体系、严肃打击违规违纪行为,可以尝试委托专业化机构组织考试。 相似文献
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高等教育自学考试是国家级学历考试，为做好考点管理工作，必须强化政府意识，突出政府职能，充分发挥政府，特别是教育行政部门的职能作用，建立和完善考点管理机制。考点在考区领导小组的领导下，实施“一把手工程”，逐级落实责任制，实行分层管理。 相似文献
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2012年的高考,首次在全国范围内普遍采用标准化考点,此举使得监考更加规范、巡考更加高效、考生违规违纪大幅下降.标准化考点建设取得了巨大的成效,但是也存在一些困难与问题,需要不断完善诚信体系、严肃打击违规违纪行为,可以尝试委托专业化机构组织考试. 相似文献
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陕西省自学考试于1991年底设立标准化考点示范后,在取得经验的基础上,于1994年5月制定了《陕西省规范化考点考核评定试行办法》。从此,该省就把自学考试考点建设,纳入规范化、科学化,制度化的轨道。 相似文献
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教育考试制度与教育平等 总被引：6，自引：0，他引：6
教育平等是社会政治平等和经济平等在教育领域的扩展 ,是学校和社会政策的目标。教育考试制度是社会和学校系统为社会选拔制定的一个规则 ,即让所有的角逐者完全平等地进行竞争 ,通过个人的努力获得成功。然而 ,教育考试制度和教育平等在本质上是不相容的 相似文献
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中国现当代文学课程考试改革应凸显建构意识,把检验与衡量学生的审美鉴评能力、创新思维能力等作为考试的最终目的。一方面,弱化直至逐渐淘汰标准化考试,不断进行摸索、尝试,形成了更具开放性和挑战性的考核方式;另一方面,将中国当代文学课程的考试环节从单一的偏重知识考查的笔试型,改变为对学生基本知识、文学审美能力、综合分析能力和写作能力等的综合考评。 相似文献
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骆良彬 《集美大学学报(教育科学版》2008,9(3):78-83
高等教育自学考试教材建设是继续推进自学考试教育发展、深化自学考试教育体制改革、全面提高选拔和培养人才的质量、有效推进素质教育的重要保障。高等教育财经类专业自学考试教育当前发展迅速,为了保证其健康、持续、长久的发展,必须加强财经类专业自考教材内容体系建设,强化财经类专业自考教材参编队伍建设,建设形式多样的财经类专业自考教材,构建规范有序的自考教材市场。 相似文献
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教育考试公正作为一个目标和原则是社会公正的一个重要组成部分,因此它具有公正的二重性含义:一方面它包含着形式上的统一标准,另一方面在实质内容上它还要考虑差异性问题。教育考试公正的平等性表现为规则和程序平等、机会平等;教育考试公正的差异性主要表现为既要照顾地区差异、特殊考生的权利保障差异性,还要顾及性别差异性。教育考试公正就是这种差异性与平等性的有机结合。 相似文献
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沈玉顺 《华东师范大学学报(教育科学版)》2014,32(3):26-30
中招考试制度改革涉及贯彻落实国家教育政策要求、开发人力资源、保障个人教育选择权和维护教育公平等重大问题,其核心是如何处理教育质量、效率与公平的关系。本文从教育评价学角度分析了中招考试制度改革涉及的上述政策因素,提出了以质量和效率为导向统筹考虑初中毕业考试和中招考试制度改革,建立以学业成就评价、职业性向测验和学生发展潜力评价为基础的中招考试制度,在基础教育过程中解决个人选择和教育公平问题的改革思路。 相似文献
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教育考试法,就其根本性质而言,毋庸质疑的是属于行政法范畴,但考试法调整的法律关系的内容不仅仅局限于行政管理,有相当一部分是规范平等主体之间的关系,考试法应当对此种关系作出明确规定。 相似文献
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董羽冲 《洛阳工业高等专科学校学报》2009,19(1)
基于网络的标准化考试是现代考试的发展趋势,根据标准化考试的需求给出了一个功能完善的在线考试系统设计方案,并按功能对系统进行了模块设计,以提高考试的效率,增强考试信息化程度. 相似文献
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WEI Hai-ling 《湖北招生考试》2008,(16)
任何一种高考改革策略或政策都是一定价值选择的结果。"效率与公平"是建国后我国高考改革政策演变的核心价值选择,在高考改革政策价值取向上主要经历了从关注考试本身的效率逐渐走向关注人才选拔方面的效率;从关注"高等教育机会均等"逐步走向关注"尊重差异下的公平"的演变。针对目前中国社会经济、教育发展的现状,未来的高考改革政策应当体现出关注个体发展的价值取向,使高考功能定位实现从"选拔性考试"向"适应性考试"转变;在高考内容上强调"素质立意";在招考形式上建立"一主多元"的招生考试制度。 相似文献