共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
<正> 在商品经济不断发展的当今社会生活中,竞争意识已成为一种最基本的职业意识,越来越广泛地受到社会的提倡与关注。作为给社会培养较高层次的劳动、科研人材的主要部门之一——成人高等学校,更应加快培养学员竞争意识的步伐,为学生提供必要的竞争条件和机会。一、对学员加强竞争意识的教育和培养学校应鼓励教师在完成正常教学内容的同时,采取各种形式,对学员加强竞争意识的灌输与培养。具体措施有: 1.结合政治理论课的教学,从理论上阐明商品经济与竞争意识在社会主义阶段的作用和地位。对员生进行必要的、正面的社会主义竞争意识的教育与培养。2.利用专业课较强的社会实践性,通 相似文献
2.
面对国际间竞争的激烈形势,教育不能排斥竞争,不可忽略对竞争能力、竞争意识的培养,只有培养学生的竞争意识才能适应社会的发展。 相似文献
3.
体育教育是学校整体教育的重要一环,加强学校体育素质教育,是改善学生健康状况、增强学生体质、提高民族素质和培养德、智、体全面发展的社会主义建设人才的必然要求。体育在素质教育中,能促使学生智力、体质的发展,培养学生的竞争意识,进取精神和健康的审美观,具有不可替代的作用。 相似文献
4.
反思小学教育中的竞争 总被引：1，自引：0，他引：1
小学中将竞争作为一种激励机制引入课堂的同时,也产生了竞争滥用的现象,竞争的真正价值被忽视。教育不仅要培养学生的竞争意识,还要关注学生个体、群体的发展以及学生间合作意识的培养。从组织行为学的视角切人竞争可以较好地避免竞争的滥用,从而合理发挥竞争的作用：如竞争机制引入政策制定层——淡化教育的工具性;竞争机制引人执行层——学校确立正确的竞争观;竞争机制引入实施层——师生共筑合作交流的课堂。发挥教育中竞争机制的积极效应,能够促进学生积极健康全面发展。 相似文献
5.
学校应广泛开展竞争教育 总被引：1，自引：0，他引：1
当代社会对开展竞争教育提出了迫切的要求。竞争教育是旨在培养学生科学的竞争理念、强烈的竞争意识和较强的竞争行为能力的教育实践活动。我国传统的教育中未给竞争教育以足够的重视，限制了竞争教育在社会主义现代化建设中应有的功能。各级各类学校应尽快提高教师开展竞争教育的素质，加强对竞争教育的理论研究和实践探索，将竞争教育与其他教育统筹兼顾，对学生广泛开展竞争教育。 相似文献
6.
确立高职学生在教学过程中的主体地位是社会发展对人的客观要求，也是高职院校培养人的教育规律的反映。在高职教育中，培养高职学生主体意识主要是培养高职学生自我意识、自我教育意识、学习意识、问题意识、参与和竞争及合作意识、期望与评价意识。 相似文献
7.
在中学化学教育教学中,渗透和培养学生的现代意识,是中学各学科教育教学中一个不可忽视的新方向。21世纪,如何在化学教育中促进学生的转型、变革和发展,无疑是对初中化学教学的一种新挑战。特别是对学生,竞争意识、适应意识、系统整体意识、现代创新意识、科技意识和改革开放意识等现代意识的培养,对初中化学教育提出了更高要求。 相似文献
8.
中专学生管理必须适应社会主义市场经济体制.具体而言,学生管理工作者应当充分把握中专职业技术教育的特点,通过改善学生管理,着重培养学生的敬业意识、法制意识、竞争意识和公关意识,以使学生将来能顺利地适应现代化企业管理的要求. 相似文献
9.
确立高职学生在教学过程中的主体地位是社会发展对人的客观要求，也是高职院校培养人的教育规律的反映。在高职教育中，培养高职学生主体意识主要是培养高职学生自我意识、自我教育意识、学习意识、问题意识、参与和竞争及合作意识、期望与评价意识。 相似文献
10.
当今社会,竞争意识的教育和培养对未来的就业者而言是非常重要的,而对于学识相对欠缺,有自卑和畏惧等心理障碍的中职生而言,就更为重要了。为培养适应社会发展的人才,应明确竞争意识的内涵及培养竞争意识的重要意义,中职学校应积极探索培养学生竞争意识的途径。 相似文献
11.
如何加强学生的职业意识教育 总被引：1，自引：0，他引：1
如何加强学生的职业意识教育张苏琳职业学校培养的学生不但要具有较高的文化、专业知识和熟练的专业技能，还要求必须具有较高的敬业意识、质量意识、竞争意识和服务意识。以便适应当地经济建设与社会发展的需要，在社会主义市场经济大潮中发挥作用，成为经济建设的主力军... 相似文献
12.
竞争是发展的动力。竞争意识的培养是职业学校学生素质教育的重要组成部分。如何面对越来越激烈的市场竞争,缩短学生进入工作岗位后对环境的适应时间,在学校应强化竞争意识的培养与教育,做好就业心理准备,以适应市场经济发展对人才的多方面需求。 相似文献
13.
14.
体育课是现代教育课程的重要组成部分,是一个将体质、意志和精神融为一体的综合教育过程。体育课上不仅要让学生学习知识、增强体质,还要有意识地培养学生的参与意识、协作意识、竞争意识和创新意识。体育课要适应社会的发展和需要,利用体育独有的特点,对学生进行多种意识的渗透和培养,提高学生素质,提高教育教学质量。 相似文献
15.
当今社会是高速发展的信息经济时代,国际间的竞争是人才的竞争,是具有创新意识和创新能力的创新人才的竞争,而人才的培养靠教育,因此,在教学中通过对学生进行问题意识培养来提高学生的创新意识和创新能力有着积极的社会意义。 相似文献
16.
17.
李尉 《晋城职业技术学院学报》2013,(6):11-13
在高职学生就业指导中应有效渗透思想政治教育:融入国情教育、爱国主义教育,培养高职学生科学的就业观;融入"三观教育",培养学生科学的成才观;融入就业教育,使学生及早树立就业竞争意识;融入诚信教育,培养学生树立诚信意识、养成诚信行为;融入职业道德教育,引导学生树立良好的职业道德;融入心理健康教育,培养学生积极健康的就业心理;建立完善就业服务体系,将思想政治教育融入其中。 相似文献
18.
周永 《新课程学习(社会综合)》2013,(6):101
随着社会经济快速良好的发展,竞争越来越激烈,培养学生形成正确的健康的竞争意识迫在眉睫。在小学阶段,培养学生的竞争意识可以促使其积极进取、奋发图强、不怕困难、勇往直前,因此体育教育有着不可替代的优势,所以教师应抓住契机进行教学。深入分析了小学体育教学中竞争意识的培养,并提出了一些切实可行的训练方法和注意事项。 相似文献
19.
中学思想品德课担负着中学生思想品德教育的功能,培养学生的竞争意识,树立正确的竞争意识是现代公民的必备品质。因此,本文着重从培养学生竞争意识的作用,培养学生竞争意识的方法等方面进行探讨,结合教学实际进行论述。 相似文献
20.
TROPS运动的“反竞争”本质衍生出竞争在小学教育中的作用及角色,从小学高低年级学生心理的阶段性发展特征出发,认为在小学低年级阶段不宜过早进行社会性的竞争教育,否则对学生成为完整的人有着消极影响,故去竞技化的TROPS运动不失为小学低年级体育教材的又一选择;高年级学生的心理及社会性发展的成熟度已可使竞争教育产生积极价值,但教师在体育课堂中应注意在竞争活动中对学生进行竞争意识及能力的培养、德性的引导与成败的再理解。 相似文献