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CAD/CAM技术的迅速发展,深刻影响着工程制图课程教改的内容与方向。本文结合自身工作实践并根据现代教育技术条件,探讨了利用Pro/E软件结合传统的教学方式对《工程制图》进行尝试性教学实践,效果良好。也为其他传统课程的教改提供了参考。 相似文献
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人力资源管理是一门理论性、实践性很强的学科,是高校管理类学科重要的主干课程,应用型高校的人才培养定位对该课程教改提出了新的更高的要求。本文通过对应用型高校的人力资源管理课程教改的特质性分析,结合目前存在的一些主要问题,就其教改的必要性进行论证,并在此基础上,结合多年教学实践,提出了教改的主要思路和举措。 相似文献
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结合液压传动与控制课程教学特点,为培养应用型和创新性人才发展的需要,对液压传动与控制课程进行了教学改革与探索.提出课程教学存在问题,明确培养目标、在建立课程教学体系,丰富教学手段,理论与实践结合,考核方式改革等方面进行了教改研究.课程教学中优化教学内容,建立模块化的课程教学体系;利用智慧课堂教学模式,丰富教学手段;结合CIDO工程教育理念,实现了理论与实践有机结合.实践结果表明,液压传动与控制课程教学改革取得了较好的教学效果. 相似文献
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论工程图学课程的定位及其对创新素质的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
本文结合工程图学课程的教学实践，探讨工程图学课程教改在高等教育改革中的作用，研究在工程图学课程中，结合工程图学课程各个章节的特点，在不同教学环节及考试环节里实施创新教育的有效途径和措施。 相似文献
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文章围绕“工学结合,教、学、做一体化”的教改思路,针对“机械基础”课程教学中存在的问题,构建适合工学结合人才培养模式的课程教学模式,并在教学实践中进行尝试和探索,取得了较好的教学效果。 相似文献
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结合我校省级教改专业——道路桥梁工程技术专业教改的进程,针对道路勘测设计课程教学存在的问题,并根据专业培养目标的要求和该课程的特点,结合教学经验,提出该课程教学改革的具体措施。 相似文献
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简论职业技能竞赛的职业教育功能 总被引：1，自引：0，他引：1
职业技能竞赛对推动职业院校教育教学改革,提升教师教学水平和提高学生的学习兴趣、职业能力都具有重要的意义,但过于重视职业技能竞赛也可能对职业院校的教育教学产生负面效应。因此,对于职业院校而言,应将职业技能竞赛与教育教学改革和建设结合起来,对竞赛项目和形式进行合理设计,在职业技能竞赛与教育教学改革之间建立其良性的互动机制。 相似文献
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教学型地方高校遥感课程教学与科研互动模式探索 总被引：5，自引：0，他引：5
本文在分析教学型地方高校遥感课程教学现状与人才培养矛盾的基础上,提出教学型地方高校遥感专业教师应结合学校自身实际及教学内容,树立科研育人的理念,深化课程教学改革;通过教学、科研、学生能力培养三互动,提高遥感课程教学质量,培养实践创新型遥感人才的教学改革新思路. 相似文献
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非物理类大学物理教学改革的新实践 总被引：5，自引：0，他引：5
大学物理学课程在非物理专业本科生的素质教育中起着重要的作用,因此大学物理学课程教学应在更新教改理念、寻找改革重点和突破口的基础上,形成一个较为完善的教改体系,以充分发挥该门课程在培养人的科学思想方法、精神品质等方面的特殊教育功能和文化价值。 相似文献
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关于“水力学”课程的教学体会及教改方案的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
“水力学”是水利工程、地质工程、环境工程、土木工程等相关专业的一门重要专业基础课。本文针对水力学课程中概念繁多易混淆、理论推导复杂、具有较强的工程背景等特点,结合其在高等院校课程体系中的地位,分别从提高学生的学习兴趣、优化学生的知识体系、强化学生的知识类比意识、培养学生的动手操作能力四方面进行阐述,对促进水力学课程教学改革进行初步的探索。 相似文献
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教育质量:高等教育大众化的有效保证 总被引：3，自引：0，他引：3
高等教育由精英教育向大众教育的转轨,对教育质量提出了更高的要求。提高高等教育质量应做到:确立正确的质量观,提出科学的人才培养目标;建构合理的课程体系,确立多元的专业发展方向,突出专业办学特色;优化教师队伍,深化教学改革,强化教学管理。 相似文献
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深化21世纪我国高校体育教育工作的改革,使之上一个新的台阶,是我国高校体育教育改革发展的关键.本文运用文献资料法、综合分析法,对当前我国高校体育教育改革的热点问题进行了研究,对教学改革如何适应体制改革的问题作了进一步的研究. 相似文献
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沈阳 《湖州职业技术学院学报》2014,12(3):47-49
由于信息不对称的广泛存在,高校教学项目管理中易出现逆向选择与道德风险。由湖州师范学院教学模式改革课程项目管理的经验可得出,重视一线管理者的作用、建立项目信息共享库、畅通信息沟通渠道、绘制项目建设路线图等方式,能有效降低教学项目管理中由于信息不对称带来的弊端,提高项目管理与建设效益。 相似文献